❤️💚В ГУО "Детский сад 391 г. Минска" с детьми старшего дошкольного возраста прошло тематическое занятие "Беларуская хатка запрашае"
🧶В ходе занятия воспитанники познакомились с предметами белорусского быта, приобщились к традициям и обычаям белорусского народа, расширили представления о малых фольклорных формах, пополнили словарный запас новыми словами.
👦🏻👧🏻💫После занятия ребята ещё долго делились эмоциональными впечатлениями друг с другом.
#Заводской
#Детский _сад391

Упрямство ребенка – одна из наиболее важных и проблемных тем в воспитании детей. Возможно, что в детском упрям­стве многие взрослые усматривают вызов собственной компетентности и авторитету в глазах ребенка.

⚡Как поступать, чтобы упрямство не стало хроническим?

1️⃣В общении с упрямцами взрослым нужно прежде всего отказаться от противостояния. Нельзя требо­вать уважения к себе и не уважать других. Признайте за ребенком право на ошибку. Пусть он сам сможет про­чувствовать неприятные последствия своего упрямства.

2️⃣Уступить не значит проявить слабость. Тот, кто уступает, проявляет дальновидность, заботится о том, кого любит, и показывает упрямцу образец другого поведения. Нужно уступать ребенку, тогда он будет чувство­вать равноправие, свою значимость и независимость.

3️⃣Прежде чем навязать ребенку готовое решение, спросите у него, чем бы он хотел заняться. Предло­жите ребенку самостоятельно сделать выбор, пусть сам примет решение. Если ребенок почувствует себя спо­собным что-либо сделать или принять решение без вас, он испытает огромное удовлетворение. В будущем вера в свои силы поможет ребенку преодолевать жизненные преграды, он станет целеустремленным и настойчивым.

4️⃣Старайтесь избегать таких ситуаций, которые вызывают упрямство. Будьте мудрее, ставьте вопросы так, чтобы на них невозможно было ответить отрицательно. Не зада­вайте ребенку вопрос, на который у вас уже есть ответ и готовое решение, а он может ответить иначе, например: «Хочешь обедать?» Даже если ребенок ответит «нет», вы же все равно заставите его есть. В этом случае лучше сказать: «Пора обедать».

5️⃣ Не делайте за ребенка то, что он может сделать сам. Дети должны понимать, что события не всегда могут идти так, как им хочется, но надо уметь справляться с этим.

6️⃣Старайтесь быть гибким родителем, подавайте ре­бенку пример гибкого реагирования на различные обстоятельства и ситуации. Развитие гибкости поведения происходит через развитие гибкости тела. Пусть ре­бенок будет подвижным, активным, ловким. Используйте телесный контакт, поглаживания для снятия мышечных зажимов, которые формируются при реакциях упрям­ства и напряжении.

Источник: ЮНИСЕФ

#среда_без_насилия