This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Главная цель поездки - работа на международном симпозиуме по китайско-российскому сотрудничеству в области высшего образования «Новая эпоха. Новые горизонты. Новое видение». Выводы напишу позже, эпоха действительно новая.
Приказ_Об_изменении_локации_институтов.pdf
35.4 KB
О переносе занятий из корпусов в центре
Вышедший сегодня приказ, связанный с переносом занятий из корпусов в центре города в кампус на Тихоокеанской, вызвал бурное обсуждение и многочисленные вопросы. Хочу ответить на самые частые и острые, а также еще раз пояснить причины такого решения.
Почему так экстренно?
Решение о переезде обусловлено тем, что техническое состояние корпусов на ул. Карла Маркса и в пер. Студенческом не позволяет обеспечить комфортные и безопасные условия обучения. Это объективная реальность. Но никакой экстренности нет, перевод будет происходить поэтапно. До 5 ноября перенесем занятия из корпуса 4, где аудитории находятся в наиболее плачевном состоянии, в корпуса 1 и 6. Занятия на Тихоокеанской планируется начать со второго семестра, с февраля месяца. За оставшееся время решим вопрос с расписанием и другие задачи. Сроки зафиксированы в приказе (прикладываю).
Почему студенты и преподаватели не были заранее проинформированы?
Весной 2024 года в университете была создана комиссия из сотрудников и студентов, чтобы выработать предложения по использованию зданий. Итогом ее работы стало коллегиальное решение о перемещении ЮИ и ИЭУ в здание на Тихоокеанской, 136, а ВШ ДИ – в локации ИАСИД. Также в качестве временной меры было предложено освободить 4-й корпус, переместив занятия в 6-й. Именно эти решения, выработанные совместно, мы сейчас выполняем. С начала учебного года я неоднократно встречался со студентами, где в том числе мы обсуждали переезд.
Как мне теперь ездить?
Согласен, многим студентам после переезда станет сложнее добираться на занятия. Как мы можем помочь?
1. Для ребят, которые совмещают учебу и работу по специальности, есть вариант индивидуальных учебных планов: это позволит удобно планировать свой график, хотя и потребует большего самоконтроля.
2. Мы постараемся составить расписание так, чтобы студенты не ездили в часы пик.
3. Мы обратимся в министерства транспорта Хабаровского края, чтобы получить дополнительную поддержку.
4. Мы пересмотрим принципы расселения в общежитиях, чтобы желающие могли проживать в том кампусе, где проходят их занятия.
Я прошу студентов и преподавателей с пониманием отнестись к ситуации. Конечно, для многих переезд создает дополнительные сложности. Однако это все же (к счастью) не чрезвычайная ситуация. Мы действуем именно для того, чтобы ее не допустить.
Отмечу, что мы не рассматриваем возможность перевода занятий на дистант. Это вынужденная мера при возникновении внешних непреодолимых обстоятельств. Мы же уверены, что способны вместе справиться со сложностями.
По всем вопросам студентов и преподавателей, связанных с переездом - от учебы, расписания до логистики и всех сопутствующих изменений - [email protected]. Все сообщения будут отработаны своевременно, это почта, которую я читаю сам.
Вышедший сегодня приказ, связанный с переносом занятий из корпусов в центре города в кампус на Тихоокеанской, вызвал бурное обсуждение и многочисленные вопросы. Хочу ответить на самые частые и острые, а также еще раз пояснить причины такого решения.
Почему так экстренно?
Решение о переезде обусловлено тем, что техническое состояние корпусов на ул. Карла Маркса и в пер. Студенческом не позволяет обеспечить комфортные и безопасные условия обучения. Это объективная реальность. Но никакой экстренности нет, перевод будет происходить поэтапно. До 5 ноября перенесем занятия из корпуса 4, где аудитории находятся в наиболее плачевном состоянии, в корпуса 1 и 6. Занятия на Тихоокеанской планируется начать со второго семестра, с февраля месяца. За оставшееся время решим вопрос с расписанием и другие задачи. Сроки зафиксированы в приказе (прикладываю).
Почему студенты и преподаватели не были заранее проинформированы?
Весной 2024 года в университете была создана комиссия из сотрудников и студентов, чтобы выработать предложения по использованию зданий. Итогом ее работы стало коллегиальное решение о перемещении ЮИ и ИЭУ в здание на Тихоокеанской, 136, а ВШ ДИ – в локации ИАСИД. Также в качестве временной меры было предложено освободить 4-й корпус, переместив занятия в 6-й. Именно эти решения, выработанные совместно, мы сейчас выполняем. С начала учебного года я неоднократно встречался со студентами, где в том числе мы обсуждали переезд.
Как мне теперь ездить?
Согласен, многим студентам после переезда станет сложнее добираться на занятия. Как мы можем помочь?
1. Для ребят, которые совмещают учебу и работу по специальности, есть вариант индивидуальных учебных планов: это позволит удобно планировать свой график, хотя и потребует большего самоконтроля.
2. Мы постараемся составить расписание так, чтобы студенты не ездили в часы пик.
3. Мы обратимся в министерства транспорта Хабаровского края, чтобы получить дополнительную поддержку.
4. Мы пересмотрим принципы расселения в общежитиях, чтобы желающие могли проживать в том кампусе, где проходят их занятия.
Я прошу студентов и преподавателей с пониманием отнестись к ситуации. Конечно, для многих переезд создает дополнительные сложности. Однако это все же (к счастью) не чрезвычайная ситуация. Мы действуем именно для того, чтобы ее не допустить.
Отмечу, что мы не рассматриваем возможность перевода занятий на дистант. Это вынужденная мера при возникновении внешних непреодолимых обстоятельств. Мы же уверены, что способны вместе справиться со сложностями.
По всем вопросам студентов и преподавателей, связанных с переездом - от учебы, расписания до логистики и всех сопутствующих изменений - [email protected]. Все сообщения будут отработаны своевременно, это почта, которую я читаю сам.
Еще 14 преподавателей и сотрудников пройдут повышение квалификации по выбранным ими направлениям в этом календарном году.
В октябре мы реализовали первый конкурсный отбор на повышение квалификации в рамках программы Приоритет-2030.
Идея была в том, чтобы дать еще одну возможность преподавателям и сотрудникам развивать свои компетенции, может и несколько в стороне от основного направления деятельности. В итоге на конкурс было подано более 40 заявок.
Из наиболее интересного в части выбраных курсов – программа по управлению и развитию научных журналов; продвижение научных исследований; метаанализ исследований; курс по подготовке учеников к проведению олимпиад по иностранному языку и инструменты визуальных коммуникаций. Также ряд преподавателей будут осваивать актуальное программное обеспечение, используемое в промышленности. Уверен, что полученные знания найдут отражение в образовательном процессе и исследованиях коллег, позволят повысить эффективность работы вуза.
В ноябре планируем провести второй конкурс, тем более что тем, кто не получил поддержку, было рекомендовано изменить организацию ДПО на более валидную, пересмотреть сроки обучения. Ждем заявок.
В октябре мы реализовали первый конкурсный отбор на повышение квалификации в рамках программы Приоритет-2030.
Идея была в том, чтобы дать еще одну возможность преподавателям и сотрудникам развивать свои компетенции, может и несколько в стороне от основного направления деятельности. В итоге на конкурс было подано более 40 заявок.
Из наиболее интересного в части выбраных курсов – программа по управлению и развитию научных журналов; продвижение научных исследований; метаанализ исследований; курс по подготовке учеников к проведению олимпиад по иностранному языку и инструменты визуальных коммуникаций. Также ряд преподавателей будут осваивать актуальное программное обеспечение, используемое в промышленности. Уверен, что полученные знания найдут отражение в образовательном процессе и исследованиях коллег, позволят повысить эффективность работы вуза.
В ноябре планируем провести второй конкурс, тем более что тем, кто не получил поддержку, было рекомендовано изменить организацию ДПО на более валидную, пересмотреть сроки обучения. Ждем заявок.
ПРИЛОЖЕНИЕ_1_Перечень_ аккр_ПТ.pdf
135.5 KB
Продолжаем учить предприимчивости
Подведены итоги отбора поставщиков тренингов предпринимательских компетенций на следующий год. Всего к снаряду подступились 70 организаций. 48 предложений по проведению тренингов прошли в конкурсный отбор, 42 из которых допущены до содержательной экспертизы.
Итогом стала аккредитация 36 организаций, среди которых и Тихоокеанский государственный университет.
Причем прошли обе наши заявки на тренинги, и «Обратный отсчет», который уже зарекомендовал себя в этом году, и «Стартап в деталях» – новый тренинг, который был разработан нашими сотрудниками с учетом опыта проведения подобных мероприятий. Мы готовы проводить тренинги предпринимательских компетенций на всей территории России. В этом году мы уже проводили мероприятия для студентов Дальневосточного, Южного и Центрального Федеральных округов. Кстати, в ДФО на следующий год с тренингами готовы приехать 22 организации.
Отмечу, что в этом году именно университеты активно включились в разработку и реализацию тренинговых мероприятий, если по результатам прошлогоднего отбора мы были в числе лишь нескольких вузов участников, то в этом уже 19 университетов также разработали и аккредитовали свои программы. Рад этому обстоятельству, уверен, что разнообразие тренингов позволит дать студентам еще больше подходов как на пути к открытию своего дела, так и формированию предприимчивости как таковой, повышая эффективность в любой профессии и на любой должности.
Подведены итоги отбора поставщиков тренингов предпринимательских компетенций на следующий год. Всего к снаряду подступились 70 организаций. 48 предложений по проведению тренингов прошли в конкурсный отбор, 42 из которых допущены до содержательной экспертизы.
Итогом стала аккредитация 36 организаций, среди которых и Тихоокеанский государственный университет.
Причем прошли обе наши заявки на тренинги, и «Обратный отсчет», который уже зарекомендовал себя в этом году, и «Стартап в деталях» – новый тренинг, который был разработан нашими сотрудниками с учетом опыта проведения подобных мероприятий. Мы готовы проводить тренинги предпринимательских компетенций на всей территории России. В этом году мы уже проводили мероприятия для студентов Дальневосточного, Южного и Центрального Федеральных округов. Кстати, в ДФО на следующий год с тренингами готовы приехать 22 организации.
Отмечу, что в этом году именно университеты активно включились в разработку и реализацию тренинговых мероприятий, если по результатам прошлогоднего отбора мы были в числе лишь нескольких вузов участников, то в этом уже 19 университетов также разработали и аккредитовали свои программы. Рад этому обстоятельству, уверен, что разнообразие тренингов позволит дать студентам еще больше подходов как на пути к открытию своего дела, так и формированию предприимчивости как таковой, повышая эффективность в любой профессии и на любой должности.
А между тем сегодня стартовала выставка China Education Expo 2024 в Пекине. В квартале Российского образования не протолкнуться. В кварталах обучения в Германии и США совсем иная ситуация. Как говорится, на отдельно взятой выставке голосуют ногами.
Китай на слуху сегодня не только у меня, но и у Дарьи Долговой, студентки группы ТХОМ-11 политехнического института.
Дарью привлекла идея совмещения инженерного образования и изучения языков, поэтому не так давно был создан канал @chinengineerlu.
Дарья анонсирует, что на канале будут выкладываться посты с освещением новостей по науке и технологиям России и Китая, а также учебные материалы по изучению китайского и английского языков для российских студентов.
Ну и в качестве примера отличный пост про запуск совместного спутника. Дарье удачи и не забрасывать теперь канал!
Дарью привлекла идея совмещения инженерного образования и изучения языков, поэтому не так давно был создан канал @chinengineerlu.
Дарья анонсирует, что на канале будут выкладываться посты с освещением новостей по науке и технологиям России и Китая, а также учебные материалы по изучению китайского и английского языков для российских студентов.
Ну и в качестве примера отличный пост про запуск совместного спутника. Дарье удачи и не забрасывать теперь канал!
Telegram
Китайский инженер Lu
Интересуешься миром науки и техники?
Изучаешь английский или китайский языки?
Тогда тебе к нам!
Ежедневная порция полезных материалов для изучения ждёт тебя этом канале !
Изучаешь английский или китайский языки?
Тогда тебе к нам!
Ежедневная порция полезных материалов для изучения ждёт тебя этом канале !
Дорогие друзья, уважаемые коллеги!
Сегодня большой и важный праздник для каждого и всех нас вместе! Мы разные - разных наций, вероисповеданий, мировоззрений и жизненных целей. Но всех нас связывает одна Родина, ради которой мы созидаем, ради которой мы бьемся, ради которой преодолеваем все трудности.
Мира и взаимопонимания в этот большой день!
Сегодня большой и важный праздник для каждого и всех нас вместе! Мы разные - разных наций, вероисповеданий, мировоззрений и жизненных целей. Но всех нас связывает одна Родина, ради которой мы созидаем, ради которой мы бьемся, ради которой преодолеваем все трудности.
Мира и взаимопонимания в этот большой день!
Мы вошли в пилотный рейтинг университетов стран БРИКС. Сам рейтинг составлен на методологической основе рейтинга «Три миссии университета», который мне, например, нравится куда больше прочих глобальных рейтингов вузов, так как основан исключительно на объективных открытых данных, а не экспертных опросах.
Среди российских университетов ТОГУ на 88-102 месте из 161, в глобальном рейтинге - 351-400 среди 600. Таким образом первая часть третьего квартиля по обоим спискам. Хороший результат, хотя есть куда расти.
Российские вузы в рейтинге занимают сильные позиции в части именно образования, что традиционно выделяет нашу специфику. Доля отечественных университетов в субрейтингах по науке и информационной открытости (можете посмотреть методологию, назвать ее именно третьей миссией сложно) гораздо меньше.
Думается, что поворот в сторону именно прикладной науки не будет способствовать нашему росту в подобных рейтингах без пересмотра методологии, ну да и ладно. А вот с информационной открытостью точно можно и нужно работать. И не просто рассказывать о себе и своих выпускниках, но расширять экспертное влияние на окружение университета.
Зачем нам рейтинги вузов национальные или глобальные? Для того, чтобы быть видимыми. Именно поэтому ТОГУ уже два года входит в рейтинг THE Impact Rankings, например. Ранее этого не делали.
Чтобы, в том числе, сверять часы по взаимодействию с партнерами.
Так, в свежем рейтинге в первой сотне и вузы-партнеры нашего университета: Harbin Institute of Technology (29 место), East China Normal University (58 место), Dalian University of Technology (76 место), Northeastern University (80 место).
Среди российских университетов ТОГУ на 88-102 месте из 161, в глобальном рейтинге - 351-400 среди 600. Таким образом первая часть третьего квартиля по обоим спискам. Хороший результат, хотя есть куда расти.
Российские вузы в рейтинге занимают сильные позиции в части именно образования, что традиционно выделяет нашу специфику. Доля отечественных университетов в субрейтингах по науке и информационной открытости (можете посмотреть методологию, назвать ее именно третьей миссией сложно) гораздо меньше.
Думается, что поворот в сторону именно прикладной науки не будет способствовать нашему росту в подобных рейтингах без пересмотра методологии, ну да и ладно. А вот с информационной открытостью точно можно и нужно работать. И не просто рассказывать о себе и своих выпускниках, но расширять экспертное влияние на окружение университета.
Зачем нам рейтинги вузов национальные или глобальные? Для того, чтобы быть видимыми. Именно поэтому ТОГУ уже два года входит в рейтинг THE Impact Rankings, например. Ранее этого не делали.
Чтобы, в том числе, сверять часы по взаимодействию с партнерами.
Так, в свежем рейтинге в первой сотне и вузы-партнеры нашего университета: Harbin Institute of Technology (29 место), East China Normal University (58 место), Dalian University of Technology (76 место), Northeastern University (80 место).
Times Higher Education (THE)
Impact Ranking
Discover the top universities pursuing sustainable development goals with the Times Higher Education Impact Rankings 2024, which ranks 2,152 universities. The Impact Rankings identify and celebrate universities from 125 countries and territories that excel…
Знаете отличный способ провести субботний день?
Вот эксперты высшей школы транспортных систем и технологий Политеха ТОГУ тестировали на нашем мото-полигоне багги «Ерофей», который производят в Хабаровске в компании Сониктранс.
Кстати, рекомендую канал Политеха, коллеги активно и интересно пишут про свою жизнь - направления подготовки, планы и интересные проекты.
Вот эксперты высшей школы транспортных систем и технологий Политеха ТОГУ тестировали на нашем мото-полигоне багги «Ерофей», который производят в Хабаровске в компании Сониктранс.
Кстати, рекомендую канал Политеха, коллеги активно и интересно пишут про свою жизнь - направления подготовки, планы и интересные проекты.
Telegram
ПОЛИТЕХ-27
⚡️Испытания багги "Ерофей", предназначенной для зоны СВО и производимой в Хабаровске компанией Сониктранс, проходят сегодня на мото полигоне ТОГУ. В качестве экспертов выступают представители высшей школы транспортных систем и технологий Политеха.
Вчера в университете подписали два важных соглашения.
Во-первых, соглашение между ТОГУ, МФТИ и регионом о совместном участии в проекте «Наука в регионы». В рамках этого проекта будем работать над повышением квалификации учителей естественно-научных дисциплин в 22 школах Хабаровского края.
Во-вторых, соглашение с правительством Хабаровского края, согласно которому наши студенты будут включены в работы по сборке и доработке беспилотной техники столь нужной сегодня в зоне СВО.
Рассчитываем в ближайшее время направить ребят на практическое обучение.
Во-первых, соглашение между ТОГУ, МФТИ и регионом о совместном участии в проекте «Наука в регионы». В рамках этого проекта будем работать над повышением квалификации учителей естественно-научных дисциплин в 22 школах Хабаровского края.
Во-вторых, соглашение с правительством Хабаровского края, согласно которому наши студенты будут включены в работы по сборке и доработке беспилотной техники столь нужной сегодня в зоне СВО.
Рассчитываем в ближайшее время направить ребят на практическое обучение.
От всей души поздравляю Антона Игоревича с получением жилищного сертификата! Желаю скорейшего новоселья!
Telegram
Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ)
Учёный из Тихоокеанского государственного университета получил жилищный сертификат на сумму почти 5 млн рублей. Молодой кандидат технических наук воспользовался федеральной программой от министерства образования и науки России.
Новый научный журнал в ТОГУ
В Тихоокеанском государственном университете появился новый научный журнал - «Тихоокеанский вестник психологии» главным редактором которого стала Анна Александровна Бехтер. Спасибо Анне Александровне, всем коллегам из научной редакции журнала, а также объединенной технической редакции ТОГУ за большую работу!
На прошлой неделе встречался с командой изданий ТОГУ, чтобы поговорить о состоянии и перспективах журналов. Сегодня у нас в университете два ВАКовских журнала - Вестник Тихоокеанского государственного университета и журнал Информатика и системы управления, который мы теперь издаем вместе с коллегами из АмГУ. За последние два года в университете создано три журнала, это, кроме упомянутого вестника психологии, журналы «Язык как структура и дискурсивная практика» и «Периферия. Журнал исследования нестоличных пространств». Все три журнала имеют свой четкий научный профиль и наша амбиция сделать их ведущими профильными экспертными площадками для публикации, вывести в список ВАК в течение ближайших лет.
Для публикации первых научных работ, в том числе студенческих, издаем журнал «Ученые заметки ТОГУ», для презентации материалов профильных научных конференций «Автомобильный транспорт Дальнего Востока» и «Дальний Восток: проблемы развития архитектурно-строительного комплекса».
На встрече с редакторами договорились о формировании планов развития и продвижения журнала на следующий календарный год.
В Тихоокеанском государственном университете появился новый научный журнал - «Тихоокеанский вестник психологии» главным редактором которого стала Анна Александровна Бехтер. Спасибо Анне Александровне, всем коллегам из научной редакции журнала, а также объединенной технической редакции ТОГУ за большую работу!
На прошлой неделе встречался с командой изданий ТОГУ, чтобы поговорить о состоянии и перспективах журналов. Сегодня у нас в университете два ВАКовских журнала - Вестник Тихоокеанского государственного университета и журнал Информатика и системы управления, который мы теперь издаем вместе с коллегами из АмГУ. За последние два года в университете создано три журнала, это, кроме упомянутого вестника психологии, журналы «Язык как структура и дискурсивная практика» и «Периферия. Журнал исследования нестоличных пространств». Все три журнала имеют свой четкий научный профиль и наша амбиция сделать их ведущими профильными экспертными площадками для публикации, вывести в список ВАК в течение ближайших лет.
Для публикации первых научных работ, в том числе студенческих, издаем журнал «Ученые заметки ТОГУ», для презентации материалов профильных научных конференций «Автомобильный транспорт Дальнего Востока» и «Дальний Восток: проблемы развития архитектурно-строительного комплекса».
На встрече с редакторами договорились о формировании планов развития и продвижения журнала на следующий календарный год.
Прошлая неделя выдалась богатой на события и прошла под флагом технологического предпринимательства. Настолько, что даже не было времени что-то отрефлексировать и написать для канала. Исправляюсь.
Во-первых, мы провели очередное собрание членов консорциума ДФО по технологическому предпринимательству. Он задумывался как консорциум университетов, но уже сегодня в него входят и крупные компании, и корпорации развития регионов, и даже иностранные партнеры. И это здорово!
Предпринимательство - это в том числе про коммуникацию, поэтому обмен опытом, мнениями, возможностями сегодня очень важны и нужны. На заседании консорциума презентовали тизер нашего реалити-шоу про студентов - победителей конкурса «Студенческий стартап», настоящих героев дальневосточного техпреда. Совсем скоро смотрите и тизер, и все выпуски на информационных каналах вуза и консорциума.
Во-вторых, провели с коллегами из Министерства науки и высшего образования РФ большую окружную стратегическую сессию по развитию экосистемы техпреда. Сегодня много разных мероприятий и мер поддержки для студентов и молодых инноваторов. Настолько много, что в них можно запутаться - тренинги, акселераторы, центры трансфера технологий, стартап-студии, хакатоны, гранты, стартап как диплом. И это даже неполный список. Очень важно, чтобы все перечисленное было увязано в единую и понятную систему, позволяя обучающимся наращивать свои знания и продвигать проекты. При этом, главное, чтобы оно не вытесняло получение качественного и востребованного высшего образования для последующей профессиональной реализации.
Сессия получилась проблематизирующей, пожалуй, главный вопрос - где в этих мероприятиях место преподавателя вуза, того человека, который решает упомянутую выше главную задачу.
Наконец, в субботу принял участие в записи подкаста про лучшие практики университетов с коллегами из ДВФУ. Благодарю Елену Харисову за любезное приглашение. Пожалуй, самое важное в этом разговоре - координация между задачами и форматами работы университета и региона. Ждем сам выпуск.
Во-первых, мы провели очередное собрание членов консорциума ДФО по технологическому предпринимательству. Он задумывался как консорциум университетов, но уже сегодня в него входят и крупные компании, и корпорации развития регионов, и даже иностранные партнеры. И это здорово!
Предпринимательство - это в том числе про коммуникацию, поэтому обмен опытом, мнениями, возможностями сегодня очень важны и нужны. На заседании консорциума презентовали тизер нашего реалити-шоу про студентов - победителей конкурса «Студенческий стартап», настоящих героев дальневосточного техпреда. Совсем скоро смотрите и тизер, и все выпуски на информационных каналах вуза и консорциума.
Во-вторых, провели с коллегами из Министерства науки и высшего образования РФ большую окружную стратегическую сессию по развитию экосистемы техпреда. Сегодня много разных мероприятий и мер поддержки для студентов и молодых инноваторов. Настолько много, что в них можно запутаться - тренинги, акселераторы, центры трансфера технологий, стартап-студии, хакатоны, гранты, стартап как диплом. И это даже неполный список. Очень важно, чтобы все перечисленное было увязано в единую и понятную систему, позволяя обучающимся наращивать свои знания и продвигать проекты. При этом, главное, чтобы оно не вытесняло получение качественного и востребованного высшего образования для последующей профессиональной реализации.
Сессия получилась проблематизирующей, пожалуй, главный вопрос - где в этих мероприятиях место преподавателя вуза, того человека, который решает упомянутую выше главную задачу.
Наконец, в субботу принял участие в записи подкаста про лучшие практики университетов с коллегами из ДВФУ. Благодарю Елену Харисову за любезное приглашение. Пожалуй, самое важное в этом разговоре - координация между задачами и форматами работы университета и региона. Ждем сам выпуск.
Telegram
Харисова Елена
Проректор ДВФУ Харисова Елена
Вчера в ТОГУ прошла лекция почетного профессора нашего университета, руководителя центра Г.О.Р.К.И. СПбГУ, экс-министра иностранных дел Австрии госпожи Карин Кнайсль.
Лекция посвящена недавней книге профессора Кнайсль «Реквием по Европе». Лекцию можно посмотреть на RUTUBE канале университета.
Но я не о лекции, а о книге. В пятницу получил от Карин в подарок экземпляр и уже прочитал добрую половину. Очень интересный и системный взгляд на то, как казалось бы ключевые принципы Европейской действительности в виде верховенства права, свободы слова подменяются сегодня процветающей культурой отмены, охлократией и вырождением всех гражданских институтов в пользу личных связей и телефонного права.
На самом деле в книге куда больше и про историю вопроса, и про современную европейскую действительность и про уникальную историю Карин, которая именно в России нашла то спокойствие, системное следование принципам и праву, которые безвозвратно утеряны в западных странах.
В общем, рекомендую к прочтению!
Лекция посвящена недавней книге профессора Кнайсль «Реквием по Европе». Лекцию можно посмотреть на RUTUBE канале университета.
Но я не о лекции, а о книге. В пятницу получил от Карин в подарок экземпляр и уже прочитал добрую половину. Очень интересный и системный взгляд на то, как казалось бы ключевые принципы Европейской действительности в виде верховенства права, свободы слова подменяются сегодня процветающей культурой отмены, охлократией и вырождением всех гражданских институтов в пользу личных связей и телефонного права.
На самом деле в книге куда больше и про историю вопроса, и про современную европейскую действительность и про уникальную историю Карин, которая именно в России нашла то спокойствие, системное следование принципам и праву, которые безвозвратно утеряны в западных странах.
В общем, рекомендую к прочтению!
RUTUBE
Карин Кнайсль Открытая лекция «Реквием по Европе»
руководитель центра G.O.R.K.I. при СПбГУ, почётный профессор ТОГУ
9 декабря 2024 года(начало в 10 часов 15 минут) прочитает открытую лекцию на английском языке «Реквием по Европе» в Интеллектуальном центре ТОГУ (ауд.117л.).
9 декабря 2024 года(начало в 10 часов 15 минут) прочитает открытую лекцию на английском языке «Реквием по Европе» в Интеллектуальном центре ТОГУ (ауд.117л.).
Центр методической поддержки для предприятий по вопросам целевого набора
Целевая, адресная подготовка специалистов становится все более актуальной ввиду дефицита кадров. Задача ТОГУ в этой связи – помочь компаниям и организациям в использовании всех доступных инструментов для решения своих кадровых задач.
Провели в университете большое установочное совещание с представителями министерств Хабаровского края по вопросу организации целевого приема в 2025 году. Приняли с коллегами решение об организации на базе университета центра методической поддержки для заказчиков и работодателей в системе целевого обучения студентов.
Чем будет заниматься центр:
🔵 Во-первых, консультированием по вопросам целевого приема и обучения. В этом году произошла серьезная пересборка системы целевой подготовки за счет перехода всего процесса на портал «Работа в России». Не все предприятия справились с требованиями системы, поэтому целый ряд работодателей не смог полноценно отработать заявки в системе и не получил искомых целевиков. А в следующем году будут еще изменения. В этой связи мы будем проводить методические семинары и индивидуальное консультирование предприятий по работе в системе, а также в целом по использованию инструментов целевой подготовки.
🔵 Во-вторых, выстраиванием с предприятиями системы сопровождения и поддержки целевиков во время обучения. Ошибочно думать, что заключенный с предприятием целевой договор будет гарантировать трудоустройство выпускника через несколько лет. Видим случаи, когда выпускники по собственному желанию, а иногда и по советам иных работодателей расторгают целевые договоры в конце обучения, компенсируют понесенные затраты и идут на иные места работы. В этой связи для работодателя важно сопровождать своих будущих сотрудников на этапе обучения.
Механизмы сопровождения могут быть разными, и просто материальное поощрение – не самый важный из них. Мы готовы делиться лучшими практиками работодателей, уже внедренными в вузе, вместе проектировать сопровождение студентов, чтобы снизить в пределе до нуля процент расторжения целевых договоров.
🔵 В-третьих, поддержкой профориентационной работы предприятий. Всегда говорю, что ключевой выбор абитуриента – это профессия, а не университет. Именно поэтому так важно еще школьникам рассказывать о карьере в разных отраслях и сферах деятельности.
Возможностей работы огромное множество – это и экскурсии, и олимпиады, и профильные классы, и дни открытых дверей. Даже на примере ТОГУ мы видим, как адресная работа с АмурМинералс в течение чуть менее чем полугода привела к росту студентов на соответствующих направлениях подготовки более чем на 40%.
Наша задача – эту системную работу наладить с работодателями.
Уверен, что вместе с работодателями в рамках центра поддержки целевого набора мы сможем изменить кадровую ситуацию к лучшему.
Целевая, адресная подготовка специалистов становится все более актуальной ввиду дефицита кадров. Задача ТОГУ в этой связи – помочь компаниям и организациям в использовании всех доступных инструментов для решения своих кадровых задач.
Провели в университете большое установочное совещание с представителями министерств Хабаровского края по вопросу организации целевого приема в 2025 году. Приняли с коллегами решение об организации на базе университета центра методической поддержки для заказчиков и работодателей в системе целевого обучения студентов.
Чем будет заниматься центр:
Механизмы сопровождения могут быть разными, и просто материальное поощрение – не самый важный из них. Мы готовы делиться лучшими практиками работодателей, уже внедренными в вузе, вместе проектировать сопровождение студентов, чтобы снизить в пределе до нуля процент расторжения целевых договоров.
Возможностей работы огромное множество – это и экскурсии, и олимпиады, и профильные классы, и дни открытых дверей. Даже на примере ТОГУ мы видим, как адресная работа с АмурМинералс в течение чуть менее чем полугода привела к росту студентов на соответствующих направлениях подготовки более чем на 40%.
Наша задача – эту системную работу наладить с работодателями.
Уверен, что вместе с работодателями в рамках центра поддержки целевого набора мы сможем изменить кадровую ситуацию к лучшему.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В Москве прошла большая сессия по подведению итогов работы и планов на будущее ресурсных учебно-методических центров по работе с инвалидами и людьми с ОВЗ. В ТОГУ успешно функционирует РУМЦ и мы с его руководителем - Татьяной Геннадьевной Луковенко принимали участие в дискуссии.
Сеть РУМЦ сегодня насчитывает 25 организаций, которые оказывают поддержку более чем 38 тысячам студентов с ОВЗ разных нозологий, обучающихся в университетах России. РУМЦ ТОГУ ведет работу в разных направлениях, обеспечивая методологическую поддержку организаций, работающих с людьми с ОВЗ. С 2023 года впервые в университете реализуется проект научного государственного задания по этой тематике, а с 2024 года таких проектов уже несколько, в том числе финансируемых за счет грантов РНФ. Работа с инвалидами - отдельный вызов для педагогов и она точно требует серьезной научной поддержки.
В своем докладе о планах на 2025 год отразил проект университета по проведению Общероссийской студенческой смены по инклюзивному волонтерству и инклюзивному туризму. В следующем году мы не просто планируем обучить более 1000 студентов работе в сфере инклюзивного волонтерства и туризма, но собрать опыт всей России в этой сфере, предложить работающие туристические маршруты для лиц с ОВЗ по Хабаровску и Хабаровскому краю. Особое внимание в этом направлении будет уделено привлечению внимания к празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной и Второй Мировой Войне, которая закончилась именно на Дальнем Востоке.
Сеть РУМЦ сегодня насчитывает 25 организаций, которые оказывают поддержку более чем 38 тысячам студентов с ОВЗ разных нозологий, обучающихся в университетах России. РУМЦ ТОГУ ведет работу в разных направлениях, обеспечивая методологическую поддержку организаций, работающих с людьми с ОВЗ. С 2023 года впервые в университете реализуется проект научного государственного задания по этой тематике, а с 2024 года таких проектов уже несколько, в том числе финансируемых за счет грантов РНФ. Работа с инвалидами - отдельный вызов для педагогов и она точно требует серьезной научной поддержки.
В своем докладе о планах на 2025 год отразил проект университета по проведению Общероссийской студенческой смены по инклюзивному волонтерству и инклюзивному туризму. В следующем году мы не просто планируем обучить более 1000 студентов работе в сфере инклюзивного волонтерства и туризма, но собрать опыт всей России в этой сфере, предложить работающие туристические маршруты для лиц с ОВЗ по Хабаровску и Хабаровскому краю. Особое внимание в этом направлении будет уделено привлечению внимания к празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной и Второй Мировой Войне, которая закончилась именно на Дальнем Востоке.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Спасибо всем бойцам, которые самоотверженно выполняют столь важную работу по защите нашей Родины!
Спасибо всем сотрудникам и студентам университета, кто не словом а делом включается в помощь защитникам Родины: пишут письма поддержки, навещают бойцов в госпитале, плетут сети, участвуют в работе с семьями участников СВО, помогают своими знаниями.
Победа обязательно будет за нами!
Спасибо всем сотрудникам и студентам университета, кто не словом а делом включается в помощь защитникам Родины: пишут письма поддержки, навещают бойцов в госпитале, плетут сети, участвуют в работе с семьями участников СВО, помогают своими знаниями.
Победа обязательно будет за нами!