Некроз поджелудочной железы в 1 год и 8 месяцев!!! Как такое возможно???

Возможно, если у ребенка будет неправильное питание. Рассказываю вопиющий случай родительской безответственности ⬇️

❗️В Бурятии врачи спасли малыша с некрозом поджелудочной железы, которого родители кормили колбасой, жареной картошкой и готовой едой из магазина.

Кроме некроза поджелудочной обнаружены перитонит и непроходимость кишечника.

Видимо о том, что кормить ребенка взрослой едой нельзя, знают далеко не все🤦‍♀️ Здесь мы снова возвращаемся к школе для родителей. Если взрослые не знают - их научат! В питании ребенка обязательно должно присутствовать мясо, овощи, фрукты, крупы.

Нельзя давать ребенку гамбургеры, картошку фри, чипсы, в них огромное количество килокалорий и канцерогенов! Это прямой путь к ожирению.

Что это у нас на носу? Новый школьный год🙌

Благодаря принятым нами законам, у ребят появятся в расписании уроки труда, а внеурочно они смогут погрузиться в уроки семьеведенья.

Поднятие флага с гимном России - каждый понедельник. Так приятно приходить в школу и видеть, что школьники знают гимн наизусть!

Из ограничений. Вступает запрет на использование мобильных телефонов во время уроков. Надеюсь, что эта буква закона всем понятна и будет исполнена. И родители, и учителя нас просили об этом!

Первое сентября у каждого из нас ассоциируется с возвращением школьников и студентов за школьные парты, и пускай День знаний начнется только завтра, уже сегодня мы можем смело сказать о подготовке семей к учебному году.

Ситуации бывают разными, потому #ЕдинаяРоссия помогает нуждающимся в подготовке детей к школе как рюкзаками, так и школьными наборами, передав их более чем 240 тысячам семей по всей стране. Одним из пунктов Народной программы является и комплексная модернизация и строительство школ. Потому был организован депутатский и общественный контроль за работами, позволивший сдать объекты в срок.

Считаю особенно значимым, что именно по инициативе Единой России наша #школа возвращает в программу обучения урок «Труд», вводятся «Основы безопасности и защиты Родины». В наших общих силах сделать все, чтобы дать достойное образование последующим поколениям!

В январе этого года мы провели заседание рабочей группы «Защита прав семей с детьми с ограниченными
возможностями здоровья и с детьми-инвалидами» Экспертного совета Комитета по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства на котором был рассмотрен вопрос улучшения качества жизнедеятельности детей
с нарушением слуха.

По итогам заседания рабочая группа сформировала ряд рекомендаций для Министерства Просвещения, одно из которых касалось  качества и доступности образования для детей с ОВЗ.

Все наши рекомендации я направила в Министерство Просвещения. На их основании Министерство направило  Руководителям органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, рекомендации о мерах по обеспечению преемственного качественного доступного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью с учетом необходимости обеспечения индивидуализированного подхода.

Я хотела бы немного подробнее о них рассказать далее ⬇️https://yangx.top/TatianaButskaya/12342?single

Часть 2

Родителям детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) нужно своевременно и объективно предоставлять всю информацию о возможностях обучения их детей, включая выбор подходящего образовательного учреждения.

Также важно учитывать мнение родителей этих детей в управлении школами и образовательными организациями.

Права родителей: Согласно закону, родители несовершеннолетних учеников имеют первоочередное право на образование и воспитание своих детей.

Они могут:
🔴Выбирать образовательные организации для своих детей.
🔴Ознакамливаться с учебными планами и документами, касающимися образования.
🔴Узнавать о методах обучения и оценки успеваемости своих детей.
🔴Получать информацию о предстоящих обследованиях их детей (например, психологических) и иметь возможность согласовывать или отказываться от них.
🔴Участвовать в управлении образовательными организациями согласно их уставу.

Поддержка со стороны государственных органов: Государственные органы и образовательные учреждения помогают родителям в воспитании детей, заботе о их здоровье и развитии индивидуальных способностей.

Важность участия родителей: Для обеспечения качественного и доступного образования для детей с ОВЗ полезно включать родителей в советы управления образовательными организациями, такие как попечительский или управляющий советы.

Сотрудничество с общественными объединениями: Также важно взаимодействовать с организациями, которые представляют интересы людей с инвалидностью, для решения вопросов образования детей с ОВЗ.

Часть 3

Для детей с ОВЗ важно участвовать в воспитательных мероприятиях, независимо от того, учатся они в школе или на дому. Учитывая их индивидуальные возможности и способности, их нужно включать в дополнительные образовательные программы, спортивные мероприятия и патриотические мероприятия.

Правительство России утвердило стратегию воспитания до 2025 года, которая ставит своей задачей улучшение поддержки детей с ОВЗ и их интеграцию в общество.

Как это реализуется?В образовательные программы, включая адаптированные для детей с ОВЗ, добавляются рабочие программы воспитания и планы мероприятий. Эти программы могут быть изменены в зависимости от особенностей конкретной школы, типа обучающихся и их интересов.

Советы учащихся и родителей могут участвовать в создании программ воспитания и календарей мероприятий. Это важно, чтобы учесть мнения и потребности всех, особенно тех, кто воспитывает детей с ОВЗ!

Благодарю Министерство Просвещения за совместную работу по данному вопросу.