❗️Цифровая гигиена в наше время - это не просто слова.

⛔️Если государством принимаются меры по запрету к доступу к ряду ресурсов, распространению материалов из этих ресурсов - значит меры связаны с безопасностью. Если меры являются нормой ЗАКОНА - гражданин обязан эту норму исполнять.

19.11 КоАП РБ 👉Распространение, изготовление, хранение, перевозка информационной продукции, содержащей призывы к экстремистской деятельности или пропагандирующей такую деятельность🤚

Чтобы не быть привлеченным, как говорится за «да я не знал», «да это случайно», необходимо
соблюдать гигиену в сети.

👉внимательно посмотрите на какие аккаунты, ресурсы Вы подписаны❗️
👉 не допускайте пересылку материалов из ресурсов, которые внесены в список❗️
👉не ставьте лайки, не оставляйте комментарии❗️
👉не сохраняйте и не храните на своих аккаунтах в сетях материалы из указанных ресурсов.

Соблюдение простых формул позволит жить в ладу с Законом❗️

Республиканский список экстремистских материалов на сайте http://mininform.gov.by

Рекомендации родителям по профориентации

ШАГ 1. Составьте таблицу профессиональных предпочтений. Выбирая
профессию, человек выбирает не только способ добывания денег, но и социальную среду, образ жизни. Предложите ребёнку подумать над тем, каким требованиям по его мнению, должна отвечать его будущая работа. Составьте максимально подробный список таких требований (уровень
заработной платы, характер и условия труда, престижность, занятость, реальное трудоустройство и т. Д.). Впишите эти пункты в столбцы, а в строки – названия профессий, кажущихся ребёнку наиболее привлекательными. Заполняя таблицу, сопоставляйте требования и профессию: если они совпадают, ставьте в этой клетке плюс, если нет – минус. Проанализируйте, какая профессия набрала плюсов больше всего. Возможно, около этой специальности ребёнку и стоит искать свое призвание. Разумеется, такой способ профориентации – не самый точный. Но его преимущество в том, что он предлагает школьнику самостоятельно поразмышлять над личной системой ценностей, над тем, каким он видит свое будущее.

Шаг 2. Больше информации! Активно (и вместе с ребенком!) собирайте информацию о рынке труда, о новых и перспективных специальностях. В этом могут помочь ежегодно выпускаемые справочники, профессиональные
журналы, а также интернет – сайты. Иногда в подобных изданиях ребёнок находит профессию, о существовании которой он не догадывался (и даже не догадывались его родители).

Шаг 3. От слов – к делу. Не стоит ограничиваться только рассказами и разговорами. Все мы знаем, что подростки довольно скептически относятся к мнению взрослых, особенно родителей. Гораздо важнее непосредственный опыт. Если ребёнка заинтересовала какая – то профессия, предложите ему «прорепетировать» ее в профессиональном кружке, секции, классе.

Шаг 4. Предложите ребёнку пройти профориентационное тестирование. Чтобы выбрать профессию, необходимо не только разбираться в мире
существующих профессий, но прежде всего, познать себя – свои личностные качества, способности, стремления. Ведь очевидно, что карьерных высот человек, скорее всего добьется в том деле, которое, с одной стороны, ему интересно, а с другой соответствует его способностям. В школе педагог — психолог сможет помочь вашему ребенку, провести профориентационное тестирование. В Интернете есть сайты(например, www.kudapostupat.by), которые позволяют “нащупать” профессиональные интересы, личностные особенности, способности старшеклассника и соотнести эти параметры друг с другом. Однако надо иметь в виду, что цель профориентационного тестирования – не выдать
готовый результата на вопрос “кем быть”, а “запустить” процесс
самопознания, помочь ребёнку разобраться в том, какой он по складу характера, к чему у него есть склонности, а к чему нет.

Шаг 5. В институт – на экскурсию, Неплохо сводить ребёнка на “день открытых дверей” в ВУЗ – и желательно не в один. Не придавайте таким походам чрезмерное значение – ведь совсем не обязательно, что именно здесь ребёнок захочет провести свои студенческие годы. Идите в ВУЗ просто как в музей – посмотреть, пообщаться, прочувствовать “мое – не мое”.

Шаг 6. Обсуждайте альтернативы. Говоря с ребенком о будущей, не
зацикливайтесь на одном варианте. Как правило, сам подросток о запасном аэродроме не задумывается, поэтому для родителей важно поставить перед ним вопрос: что он будет делать, если не удастся
реализовать намеченное? Наличие альтернативы позволяет снизить у ребенка напряжение и тревогу.

Доброе утро. ☀
В меню сегодня 👆

#средняяшкола138
#меню

Доброе утро. ☀
В меню сегодня 👆

#средняяшкола138
#меню

1⃣5⃣ ноября учащиеся 8А,9Г и 11А классов посетили торжественное собрание и концерт ,посвященные годовщине основания 62-го центрального узла связи Министерства обороны Республики Беларусь.

#средняяшкола138
#фрунзенскийрайон

Наши результаты второго этапа республиканской олимпиады 👇

Результаты олимпиады по английскому языку:

Поздравляем Михайлину Софию и Пышко Марию и их руководителей Нестерович-Серченю Наталью Григорьевну и Кинчак Жанну Анатольевну с дипломами 3 степени. 🥉🏆💐👏

#средняяшкола138
#фрунзенскийрайон
#победа_дипломы

Результаты олимпиады по биологии:

Поздравляем Петрищеву Полину и Воронко Оксану Александровну с дипломом 1 степени 🥇🏆💐🎉🎉🎉!!!!!

#средняяшкола138
#фрунзенскийрайон
#победа_дипломы

Результаты олимпиады по географии:

Поздравляем Макара Никиту и Бужинскую Диану Денисовну с дипломом 3 степени🥉🏆👏!

#средняяшкола138
#фрунзенскийрайон
#победа_дипломы

Результаты олимпиады по математике:

Поздравляем Поиграëнка Дениса и Лемешеву Ольгу Александровну с дипломом 2 степени🎊👏👍

Круталевича Александра и Каптюг Светлану Ивановну с дипломом 3 степени 🥳👏💐

#средняяшкола138
#фрунзенскийрайон
#победа_дипломы

⚡️Что такое критическое мышление и как его развивать?

Критическое мышление — это способность анализировать информацию и выстраивать логичные выводы на основе фактов и доказательств. Оно помогает эффективно учиться, находить нестандартные решения при выполнении дел, а также избегать необдуманных поступков в жизни.

Основные навыки критического мышления:

✔️умение структурировать информацию, выявлять главное
✔️поиск причинно-следственных связей и обоснованных выводов
✔️анализ получаемой информации, проверка ее достоверности
✔️поиск альтернативных решений и нестандартных подходов.

Как развивать критическое мышление у детей:

✔️задавайте встречные вопросы и ищите ответы вместе
✔️учите анализировать свои действия и оценивать их с разных точек зрения
✔️решайте вместе сложные задачи, разбивая их на простые
✔️пользуйтесь только проверенными источниками информации.

💡Критическое мышление можно развивать в любом возрасте, главное — практика!

#МГСПЦ
#Эффективный_специалист

Доброе утро. ☀
В меню сегодня 👆

#средняяшкола138
#меню

ТОП-5 КНИГ ДЛЯ СЕМЕЙНОГО ЧТЕНИЯ📖
Семейное чтение играет важную роль в формировании культуры и образования детей. Когда семья читает вместе, это не только способ развлечения, но и возможность для обмена мыслями и идеями. Семейное чтение помогает детям сформировать эмоциональные связи с родителями, развивает умственные способности, а также расширяет кругозор.

⃣ Аркадий Гайдар "Чук и Гек"
"Чук и Гек" - одно из самых популярных произведений автора.. Рассказ про двух неугомонных мальчишек, которые под самый Новый год вместе с мамой уехали далеко-далеко в Сибирь, на самый край нашей необъятной родины, ради встречи с отцом. В нем есть все: светлое настроение, прекрасные описаниями зимней природы, а также смешные и серьезные ситуации, в которые попадают братья Чук и Гек.
Для среднего школьного возраста

⃣ Виктор Драгунский "Денискины рассказы"
С весёлым и неунывающим мальчуганом Дениской Кораблёвым всегда случаются забавные и курьёзные приключения.
Что значит "тайное становится явным"? Что может произойти, если выкинуть манную кашу в окно? Какая буква заколдована?
16 смешных и светлых историй расскажут о настоящей дружбе, семейных ценностях, об искренности, доброте и взаимовыручке.
Для среднего школьного возраста.

⃣ Анатолий Алексин "Безумная Евдокия"
Эта повесть для всех: родителей и их детей, учителей и их учеников.
Появление Оли на свет тяжело далось её родителям. Она была желанной и долгожданной дочерью. И чем же это обернулось в дальнейшем для нее, для её мамы и папы, для учительницы, для одноклассников?
Для среднего и старшего школьного возраста.

⃣ Сандра Гримм "Счастливая Грета. Супервнучка, или Лучший праздник для бабушки"
Одно из произведений серии о девочке Гретте. Весёлая девочка Грета - настоящая счастливица. У неё много друзей и большая семья. В этот раз Грета отправилась на день рождения к своей бабушке. Но вот непосильная задача для непоседы: мама попросила её вести себя примерно. Удастся ли Грете выдержать такое испытание?
Для младшего и среднего школьного возраста.

⃣ Олег Кургузов "Наш кот - инопланетянин"
В одной обыкновенной семье, с одним обыкновенным маленьким мальчиком, его мамой и папой постоянно что-то случается. То коза в собаку превратится, то папа летает вместе с сыном. День рождения празднуют, стоя на голове, или вдруг лошадь в гости заглянет. Да что говорить: у них даже кот - инопланетянин. Как же это у них всё получилось?
Для младшего школьного возраста.