ЮТИ 🇷🇺
1.52K subscribers
1.02K photos
122 videos
6 files
241 links
Фонд «Юные Техники и Изобретатели»: новости науки техники, инновации и прорывные проекты России, изобретения и проекты школьников и студентов, патентные заявки, истории успеха, конкурсы

https://юные-техники.рф

Сотрудничество
Елена Александровна: +7985
加入频道
Встречайте первого участника 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 «Приз зрительских симпатий»
🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩
👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

Тюменская область,
г. Тюмень, ДТ «Кванториум», VR/AR - квантум,
Наставник: Ларионов Павел Сергеевич.
Автор проекта : Герцен Георгий Николаевич.
🤝🤝🤝

Специализированный VR-тренажер для лыжников и биатлонистов

Тренажёр основан на цифровой копии Тюменского областного центра зимних видов спорта «Жемчужина Сибири».

«Разработанный мной тренажер способствует приобщению к занятиям зимними видами спорта и продолжению тренировочного процесса в любое время года и в ограниченном пространстве любого помещения. Если спортсмену предстоит выступать или тренироваться в центре «Жемчужина Сибири», но по каким-либо причинам, он не сможет посетить сам объект, то он сможет реализовать себя в виртуальной реальности, вспомнить и приобрести технические навыки прохождения данной трассы. Его отличает уникальность, автономность, отсутствие системных требований, не требует питания от кабеля. Кроме того, тренажер подойдет и для подростков, которые уже занимаются зимними видами спорта или только проявляют к ним интерес. Данный тренажер не имеет аналогов. В перспективе предполагается выход продукта на площадки таких магазинов приложений, как RuStore, NashStore, RuMarket и Oculus Store»

⚡️✔️ Голосуем активно за проект Георгия 👍👍👍
✈️✈️✈️🇷🇺🇷🇺🇷🇺🌟🌟🌟

#ЮТИ #Изобретения #Наука #БольшаяАудитория
#ЮныйИзобретатель
#Тюмень
#Конкурс #ПолитехническийМузей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Президент Фонда ЮТИ приняла участие в работе Всероссийского съезда Советов молодых учёных и студенческих научных обществ, который прошёл с 15 по 17 июля во Владивостоке

Мероприятие объединило более тысячи молодых ученых и преподавателей из 80 регионов России, включая Донецкую Народную Республику, Луганскую Народную Республику, Запорожскую и Херсонскую области. Помимо того, съезд посетили участники из-за рубежа: Китая, Алжира, Бангладеш, Нигерии, Беларуси, Таджикистана, Узбекистана и Кыргызстана.

Для участников Съезда была подготовлена образовательная и культурная программы.

Несколько панельных дискуссий прошли в рамках проекта #БольшаяАудитория с участием Президента Фонда ЮТИ, Лычевой Екатерины
Сессии были посвящены вопросам развития молодежной науки в субъектах Российской Федерации, и траектории развития инженерных и изобретательских навыков со школьной скамьи и до ВУЗа, мерам поддержки молодёжных и детских проектов, нацеленных на популяризацию научной деятельности и научно-технического наследия России.

Екатерина так же рассказала о подготовке Конкурса на право стать Лектором «Большой Аудитории» Политехнического музея.

Участниками конкурса смогут стать все желающие молодые ученые, которые являются членами Советов молодых учёных и Студенческих научных обществ в своих ВУЗах и, которые, уже, параллельно со своей основной научной и практической деятельностью инициируют и реализуют просветительские и образовательные проекты.

Конкурс пройдёт с 1 августа по 17 ноября 2024 года.
Итоги будут подведены на IV Конгрессе молодых учёных в «Сириусе» с 20 по 22 ноября.

Подробные условия участия опубликуем в начале августа в Telegram-канале «Большая аудитория»

https://yangx.top/bolshaya_auditorya

Следите за обновлениями!

Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.

#ЮТИ
#Большаяаудитория
#наука
#изобретения
Конец недели – самое время для дискуссий в рамках нашей уникальной рубрики #технокомменты 🌊

Сегодня мы обсудим работу инженеров ЦАГИ по созданию крыла для самолетов с подвижной обшивкой. Инновация заключается в специальном механизме, который позволяет поверхности перемещаться вокруг его силовых конструкций, но при этом оставаться гладким, чтобы сохранять высокие аэродинамические свойства.
Решение этой задачи обеспечивается с помощью механических цепей в крыле, которые состоят из соединенных друг с другом рычажных механизмов. Они связаны с обшивкой специальными спицами. При изменении геометрии любого звена остальные изменяются таким же образом.

Разобраться в том, насколько такая технология перспективна для авиастроения, нам помог Андрей Бабулин, начальник НИО – заместитель главного конструктора по аэродинамике #КБ_SJ:

🗣️🗣️🗣️🗣️🗣️

◾️Сейчас «классическим» средством изменения кривизны сечений крыла в зависимости от режима полета стали органы взлетно-посадочной механизации задней кромки крыла (щитки и закрылки разных типов), передней кромки крыла (отклоняемые носки, предкрылки и щитки разных типов) и органы управления (элероны, флапероны, элевоны). Однако упомянутые органы механизации и управления обычно характеризуются или наличием щелей между элементами (щелевые предкрылки, закрылки) или относительно резким изменением внешних обводов.

◾️Эффективность использования взлетно-посадочной механизации «классической» конструкции для управления распределением нагрузки по крылу в крейсерском полете на магистральных самолетах (так называемая адаптивная механизация крыла – внедрено на В787 и А350) ограничивается кинематикой выпуска-уборки закрылков. Поэтому конструкторы пытаются решить задачу создания механизации крыла и органов управления, которые бы отклонялись без образования щелей, сохраняя плавный контур внешних обводов.

◾️Известны примеры таких работ – на результаты некоторых из них оформлены патенты, некоторые дошли до создания летных демонстраторов, например, AFTI (демонстратор на базе F-111), AAW (демонстратор на базе F/A-18A), ACTE (демонстратор на базе Gulfstream III). Все эти варианты реализации плавного отклонения элементов крыла, как и предложенный учеными ЦАГИ, характеризуются наличием многозвенных кинематических схем. Основная сложность практической реализации подобного рода конструкций заключается в обеспечении эксплуатационной технологичности и весовой эффективности, а также в решении задач компоновки с конструкцией других агрегатов и систем.

◾️Поэтому логичен следующий порядок освоения технологии: отработка кинематики на стендах, анализ аэродинамической эффективности на моделях в аэродинамических трубах, отработка реализации технологии на летном беспилотном демонстраторе. После прохождения этих стадий можно будет оценить готовность технологии к возможной реализации в составе летательных аппаратов того или иного назначения. В качестве первого этапа внедрения такого рода технологии видится вариант гибридной реализации – «классические» элементы механизации крыла, но с возможностью ограниченного плавного изменения их внешних обводов.

А как считают наши подписчики? Согласны?

© Заметки авиастроителей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
20 июля 1882 года состоялись испытания первого в России и одного из первых в мире самолёта. Его сконструировал российский изобретатель, морской офицер в отставке Александр Можайский. Аппарат назвали «Жар-птица».

В июне 1880 года Можайский подал заявку на привилегию (патент) «воздухолетательного снаряда». В 1882 году он построил самолёт с двумя паровыми двигателями. В июле состоялся первый и последний полёт «Жар-птицы». По словам некоторых очевидцев, аппарату удалось отделиться от земли, но он оказался неустойчивым, накренился набок и поломал крыло. К сожалению, Можайский не нашёл средств на восстановление самолёта.

Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.

#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Экспонат Политехнического музея «Демонстрационный микроскоп Ивана Переверзева»

Без микроскопа и микропрепаратов с образцами человеческих тканей студентов-медиков не обучить. В XIX веке подготовка таких препаратов была делом нетривиальным. Прозектор Иван Переверзев не только сделал целую коллекцию, по которой десятки лет преподавали медицину будущим хирургам, но и придумал остроумный способ смены препаратов в микроскопе.

Он закрепил 14 препаратов на металлических спицах, расходящихся по кругу, как спицы колеса. Круг с образцами он расположил в круглой коробке, на которой закреплён микроскоп. Вращением винта можно крутить круг, и препараты сменяют друг друга под лупой микроскопа. Всего Переверзев сделал пять таких кругов, на них помещалось 70 препаратов.

Узнать больше об экспонате: https://polymus.ru/collection/detail/demonstratsionnyy-mikroskop-ivana-pereverzeva

Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.

#Большаяаудитория, #ЛекторийБольшаяаудитория, #ПолитехническиймузейиБольшаяаудитория, #Россия, #дети, #школьники, #наука, #ученые, #БольшеНауки, #Большаяаудитория2024, #научнопросветительскийпроект, #наука, #просвещение, #проект, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #НаукаИТехнологии
#Наука
#Партнеры
#Космос
#Роскосмос
#этоИнтересно

Самый-самый. Новые российские ракеты


Как «Ангара» готовится бороздить просторы Вселенной? Когда у России появится своя сверхтяжёлая ракета? В чём «Союз-5» превосходит другие носители этого семейства?

И как создают первую российскую многоразовую ракету «Амур-СПГ»?

🎥 Об этом и многом другом — в новом фильме из цикла «Самый самый» телеканала «Техно 24»

#Большаяаудитория
#Лекторий
#ПолитехническийМузей
#Россия
#Наука
#Изобретения
#Знания
#ДесятилетиеНаукиИТехнологий
#ЮТИ
#Политех
#МолодыеУченые
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Началась трансляция в социальной сети «ВКонтакте» лекции для старшеклассников «Волонтёры культуры» в лектории Политехнического музея.

Член Координационного совета Всероссийского общественного движения добровольцев в сфере культуры «Волонтёры культуры» Александр Зуев расскажет детям о волонтёрской деятельности в сфере культуры и о том, как стать добровольцем в разных добровольческих движениях, в том числе в сфере сохранения и популяризации культурного наследия.

https://vk.com/video-225968239_456239022

Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.

#Большаяаудитория, #Лекторий, #Политехническиймузей, #Россия, #Наука, #Изобретения, #Знания, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #ЮТИ, #Политех, #Молодыеученые
Профориентационная викторина для детей «Кто ты в науке?» пройдёт 26 июля в лектории Политехнического музея в онлайн- и очном форматах.

Научная викторина поможет детям сориентироваться в выборе научного направления. Вопросы викторины охватывают самые разные научные области — физику, химию, географию, историю.

Викторину проведёт руководитель департамента детских программ и проектов Политехнического музея Екатерина Глушенкова. Она задаст детям вопросы на самые разные темы: что находится под микроскопом? Какое научное явление зашифровано в эмодзи? Какую науку изображает нейросеть?

Регистрация на научную викторину «Кто ты в науке?» в онлайн-формате.
Регистрация на научную викторину «Кто ты в науке?» в офлайн-формате.

Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.

#Большаяаудитория, #Лекторий, #Политехническиймузей, #Россия, #Наука, #Изобретения, #Знания, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #ЮТИ, #Политех, #Молодыеученые
#Россия
#Авиация
#Инновации #Развитие
#Интересно
#ЮТИ
#ГенеральныеПартнеры

Онлайн-проект eMAKS: демонстрация достижений отечественного авиастроения


В специальном разделе сайта авиасалона МАКС www.aviasalon.com в цифровом формате представлены передовые разработки и технологии ведущих компаний и организаций аэрокосмической и смежных отраслей. На каждый день сформирована оригинальная демонстрационная программа, включающая лучшие моменты авиасалонов МАКС за минувшие годы.

Онлайн-проект продлится с 23 по 28 июля 2024 года.

#Большаяаудитория
#Лекторий
#ПолитехническийМузей
#Россия
#Наука
#Изобретения
#Знания
#ДесятилетиеНаукиИТехнологий
#ЮТИ
#Политех
#МолодыеУченые
30 июля в рамках проекта «Большая аудитория» пройдёт лекция-дискуссия «Дело техники: солнечная энергетика».

Откуда берёт начало возобновляемая энергетика и какое место занимает солнечная? Какие открытия учёных позволили создать коммерческие солнечные батареи и какую роль в них сыграли наши соотечественники? Станут ли солнечные батареи обыденностью даже в северных городах и сколько нужно солнечных панелей для питания новостройки в Москве?

Об этом и не только поговорим с нашими экспертами — Майей Коршуновой, кандидатом физико-математических наук, научным сотрудником Объединённого института высоких температур РАН, старшим научным сотрудником отдела научных исследований и развития музейного фонда Политехнического музея, и Данилой Сараниным, кандидатом технических наук, заведующим лабораторией перспективной солнечной энергетики Университета МИСИС.

Регистрация на лекцию «Дело техники: солнечная энергетика».

Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.

#Большаяаудитория, #Лекторий, #Политехническиймузей, #Россия, #Наука, #Изобретения, #Знания, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #ЮТИ, #Политех, #Молодыеученые
Практикум для детей «Напиши свою научно-популярную статью в журнал “Разберёмся!”» состоится 30 июля в лектории Политехнического музея в онлайн- и очном форматах.

Для участников, присоединившихся онлайн, пройдёт повтор лекции, которая состоялась 22 марта. Очные участники, прослушав лекционную часть, смогут прямо в лектории самостоятельно создать зин первого выпуска своего научно-популярного журнала.

Журнал «Разберёмся!» — это научно-популярный журнал для школьников от Политехнического музея. На его примере дети узнают, как написать научно-популярную статью и издать свой журнал о науке.

Регистрация на практикум «Напиши свою научно-популярную статью в журнал “Разберёмся!”» в онлайн-формате.
Регистрация на практикум «Напиши свою научно-популярную статью в журнал “Разберёмся!”» в очном формате.

Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.

#Большаяаудитория, #Лекторий, #Политехническиймузей, #Россия, #Наука, #Изобретения, #Знания, #ДесятилетиеНаукиИТехнологий, #ЮТИ, #Политех, #Молодыеученые