Номинация «Медицина будущего» - будущее уже здесь! 🚀
Призеры номинации продемонстрировали невероятный потенциал, создавая проекты, которые улучшают жизнь людей и делают медицину доступнее и эффективнее.
Вот кто покорил жюри:
🥇 Петр Нестеров (11 лет, Ивановская область): «Кабинет современного детского психолога».
Петр разработал автоматизированный балансир, который позволяет ребенку одновременно решать интересные задачи на экране компьютера, развивая межполушарные связи. Играя, дети учатся и развиваются! 🧠
🥈 Наум Васильев и Матвей Чуманов (14 лет, Камчатский край): «Тренажер для реабилитации после инсульта «GlovesBone»».
Тренажер «GlovesBone», разработанный ребятами, помогает пациентам, перенесшим инсульт, восстанавливать подвижность пальцев рук. Перчатка, считывающая движения здоровой руки, синхронно управляет движениями поврежденной руки. 🧤 💪
🥉 Антон Ионаш и Варвара Свинкова (14 и 12 лет, Республика Марий Эл): «Интеллектуальная медицинская шкатулка».
Шкатулка, оснащенная микроконтроллером, напоминает о приеме лекарств в нужное время, открывая ячейку с нужным препаратом. Если прием не был подтвержден, шкатулка отправляет сообщение на телефон, чтобы вовремя оказать помощь. 💊 ⏰
🏅 Данила Баздырев (15 лет, г. Севастополь): «Система мониторинга состояния здоровья пациента».
Данила разработал устройство, которое отслеживает физиологические показатели пациента, передавая их врачу в режиме реального времени. Система помогает врачам своевременно выявлять проблемы со здоровьем и оказывать помощь в экстренных случаях🩺
Награду вручили:
🔸Ольга Федоровна Малашкина, заместитель генерального директора - руководитель аппарата генерального директора холдинга «Швабе»
🔸Маргарита Александровна Жиликова, заведующий аспирантурой научно-исследовательского института «Полюс» им. М.Ф. Стельмаха» («Швабе»)
Поздравляем всех призеров с невероятными достижениями! Их идеи и разработки - это пример того, что будущее медицины в надежных руках молодых и талантливых людей!
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория #Лекторий #Политехническиймузей #Россия #Наука #Изобретения #Знания #ДесятилетиеНаукиИТехнологий #ЮТИ #Политех #форум #образование #победители #победа #Росатом #Инновации #Будущее #Изобретатели #МолодыеТаланты
Призеры номинации продемонстрировали невероятный потенциал, создавая проекты, которые улучшают жизнь людей и делают медицину доступнее и эффективнее.
Вот кто покорил жюри:
🥇 Петр Нестеров (11 лет, Ивановская область): «Кабинет современного детского психолога».
Петр разработал автоматизированный балансир, который позволяет ребенку одновременно решать интересные задачи на экране компьютера, развивая межполушарные связи. Играя, дети учатся и развиваются! 🧠
🥈 Наум Васильев и Матвей Чуманов (14 лет, Камчатский край): «Тренажер для реабилитации после инсульта «GlovesBone»».
Тренажер «GlovesBone», разработанный ребятами, помогает пациентам, перенесшим инсульт, восстанавливать подвижность пальцев рук. Перчатка, считывающая движения здоровой руки, синхронно управляет движениями поврежденной руки. 🧤 💪
🥉 Антон Ионаш и Варвара Свинкова (14 и 12 лет, Республика Марий Эл): «Интеллектуальная медицинская шкатулка».
Шкатулка, оснащенная микроконтроллером, напоминает о приеме лекарств в нужное время, открывая ячейку с нужным препаратом. Если прием не был подтвержден, шкатулка отправляет сообщение на телефон, чтобы вовремя оказать помощь. 💊 ⏰
🏅 Данила Баздырев (15 лет, г. Севастополь): «Система мониторинга состояния здоровья пациента».
Данила разработал устройство, которое отслеживает физиологические показатели пациента, передавая их врачу в режиме реального времени. Система помогает врачам своевременно выявлять проблемы со здоровьем и оказывать помощь в экстренных случаях🩺
Награду вручили:
🔸Ольга Федоровна Малашкина, заместитель генерального директора - руководитель аппарата генерального директора холдинга «Швабе»
🔸Маргарита Александровна Жиликова, заведующий аспирантурой научно-исследовательского института «Полюс» им. М.Ф. Стельмаха» («Швабе»)
Поздравляем всех призеров с невероятными достижениями! Их идеи и разработки - это пример того, что будущее медицины в надежных руках молодых и талантливых людей!
Проект «Большая аудитория» проходит до конца 2024 года в рамках «Популяризации науки и технологий». Он реализуется при поддержке гранта Минобрнауки и направлен на развитие научно-просветительской деятельности.
#Большаяаудитория #Лекторий #Политехническиймузей #Россия #Наука #Изобретения #Знания #ДесятилетиеНаукиИТехнологий #ЮТИ #Политех #форум #образование #победители #победа #Росатом #Инновации #Будущее #Изобретатели #МолодыеТаланты
🌟 16 октября 1873 года в России родился выдающийся химик Лев Чугаев, чьи исследования в области комплексных соединений оставили значительный след в истории науки. 🎓
Лев Чугаев, обучавшийся в Санкт-Петербургском университете, проявил выдающиеся способности и глубокий интерес к химии. В начале своей научной карьеры он сосредоточился на изучении свойств и реакций металлов с различными лигандами, что привело к созданию новых методов синтеза и анализа комплексных соединений.
Его работы стали основой для дальнейших исследований и разработок в этой области, что делает его одной из ключевых фигур в русской науке.
Приглашаем вас ознакомиться с подробностями о достижениях Льва Чугаева в нашей публикации в группе ОК. 📚🔬
#ЛевЧугаев #химия #наука #история #комплексныесоединения
Лев Чугаев, обучавшийся в Санкт-Петербургском университете, проявил выдающиеся способности и глубокий интерес к химии. В начале своей научной карьеры он сосредоточился на изучении свойств и реакций металлов с различными лигандами, что привело к созданию новых методов синтеза и анализа комплексных соединений.
Его работы стали основой для дальнейших исследований и разработок в этой области, что делает его одной из ключевых фигур в русской науке.
Приглашаем вас ознакомиться с подробностями о достижениях Льва Чугаева в нашей публикации в группе ОК. 📚🔬
#ЛевЧугаев #химия #наука #история #комплексныесоединения
🌳 Удивительное открытие в мире ботаники! 🌳
Недавно учёные сделали сенсационное открытие, которое может изменить наше понимание уникальной карельской березы. Эта древесина известна своей поразительной узорчатостью, которая привлекает внимание мастеров и ценителей по всему миру. Однако долгое время оставалась загадкой, что же стоит за этой красотой.
Исследования показали, что причина узорчатости карельской березы кроется в десятой хромосоме. В ней был обнаружен участок, который может служить ДНК-маркером узорчатости древесины. Это открытие стало настоящим прорывом в изучении генетики этого уникального дерева и открыло новые горизонты для его сохранения и размножения.
Подробности этого удивительного исследования вы можете узнать на нашем дзен-канале «Юные техники и изобретатели». Не упустите возможность быть в курсе самых последних новостей в области ботаники и лесоводства! 🌱🔬
#карельскаябереза #ботаника #наука #исследования #сохранениеприроды #ЮныеТехникиИИзобретатели
Недавно учёные сделали сенсационное открытие, которое может изменить наше понимание уникальной карельской березы. Эта древесина известна своей поразительной узорчатостью, которая привлекает внимание мастеров и ценителей по всему миру. Однако долгое время оставалась загадкой, что же стоит за этой красотой.
Исследования показали, что причина узорчатости карельской березы кроется в десятой хромосоме. В ней был обнаружен участок, который может служить ДНК-маркером узорчатости древесины. Это открытие стало настоящим прорывом в изучении генетики этого уникального дерева и открыло новые горизонты для его сохранения и размножения.
Подробности этого удивительного исследования вы можете узнать на нашем дзен-канале «Юные техники и изобретатели». Не упустите возможность быть в курсе самых последних новостей в области ботаники и лесоводства! 🌱🔬
#карельскаябереза #ботаника #наука #исследования #сохранениеприроды #ЮныеТехникиИИзобретатели
📅 17 октября 1738 года — значимая дата в истории российской науки. В этот день Михаил Ломоносов, выдающийся учёный и основоположник русской науки, отправляет из Марбурга в Петербург своё первое научное сочинение «Образчик знания» на тему «О превращении твёрдого тела в жидкое».
Это произведение стало важным вкладом в развитие естественных наук и продемонстрировало глубокое понимание процессов, происходящих в природе. Ломоносов не только заложил основы химии и физики в России, но и вдохновил будущие поколения учёных на исследования и открытия.
Давайте вспомним и отметим этот день как символ стремления к знаниям и научным достижениям!
#Ломоносов #Наука #ИсторияРоссии #Образование
Это произведение стало важным вкладом в развитие естественных наук и продемонстрировало глубокое понимание процессов, происходящих в природе. Ломоносов не только заложил основы химии и физики в России, но и вдохновил будущие поколения учёных на исследования и открытия.
Давайте вспомним и отметим этот день как символ стремления к знаниям и научным достижениям!
#Ломоносов #Наука #ИсторияРоссии #Образование
Как Майкл Фарадей изменил мир науки с помощью электромагнитной индукции ⚡️
📅 17 октября 1831 года в истории науки произошло важное событие: Майкл Фарадей провёл первое успешное испытание электрического динамо, открыв тем самым принцип электромагнитной индукции.
Это открытие стало основой для создания современных генераторов и трансформаторов, что в свою очередь революционизировало производство и распределение электрической энергии.
Работы Фарадея не только заложили основы электротехники, но и открыли новые горизонты для научных исследований в области физики и инженерии.
Эти открытия имели огромное значение для развития электротехники и физики, и Фарадей стал одной из ключевых фигур в истории науки.
#Наука #История #Фарадей #ЭлектромагнитнаяИндукция
📅 17 октября 1831 года в истории науки произошло важное событие: Майкл Фарадей провёл первое успешное испытание электрического динамо, открыв тем самым принцип электромагнитной индукции.
Это открытие стало основой для создания современных генераторов и трансформаторов, что в свою очередь революционизировало производство и распределение электрической энергии.
Работы Фарадея не только заложили основы электротехники, но и открыли новые горизонты для научных исследований в области физики и инженерии.
Эти открытия имели огромное значение для развития электротехники и физики, и Фарадей стал одной из ключевых фигур в истории науки.
#Наука #История #Фарадей #ЭлектромагнитнаяИндукция
Венера-4: Путь к новым открытиям в космосе — как 18 октября 1967 года изменил историю космонавтики
🌌 18 октября 1967 года стал знаковым днем в истории космонавтики. Советский космический аппарат «Венера-4» успешно вошёл в атмосферу Венеры, открыв новую эру в изучении планет нашей солнечной системы. Этот исторический момент ознаменовал первый в мире успешный спуск космического аппарата в атмосферу другой планеты, что позволило учёным получить ценные данные о её составе и условиях.
Работа «Венера-4» стала важным шагом на пути к пониманию загадок Венеры и расширила горизонты нашей научной мысли.
Такие достижения сделали возможным дальнейшее исследование космоса!
🚀✨ #Космос #Венера4 #Наука #ИсторияКосмонавтики
🌌 18 октября 1967 года стал знаковым днем в истории космонавтики. Советский космический аппарат «Венера-4» успешно вошёл в атмосферу Венеры, открыв новую эру в изучении планет нашей солнечной системы. Этот исторический момент ознаменовал первый в мире успешный спуск космического аппарата в атмосферу другой планеты, что позволило учёным получить ценные данные о её составе и условиях.
Работа «Венера-4» стала важным шагом на пути к пониманию загадок Венеры и расширила горизонты нашей научной мысли.
Такие достижения сделали возможным дальнейшее исследование космоса!
🚀✨ #Космос #Венера4 #Наука #ИсторияКосмонавтики
🌍 На нашем дзен-канале «Юные техники и изобретатели» вышла новая статья под названием «Уникальный дрон для экомониторинга: Революция в охране природы России».
По словам Дмитрия Грядунова, представителя компании-разработчика беспилотной авиационной системы, создание этого уникального коптера заняло около года. Инженеры разработали устройство, которое не только автоматизирует производственные процессы, но и значительно повышает безопасность работ.
Дрон оснащен современным оборудованием: камерой видеофиксации, тепловизором, газоанализатором с штангой, батометром и лебедкой для отбора проб воды из водоемов. Он способен летать до 45 минут как в автоматическом режиме, так и под управлением оператора. Для автопилота оператор загружает карту и выбирает нужные объекты, после чего маршрут рассчитывается автоматически. В ручном режиме управление дроном осуществляется одним оператором.
Это устройство полезно не только для промышленности. С его помощью можно, к примеру, отслеживать численность животных в заповедниках, что делает его важным инструментом в охране природы.
Подробности — в нашей статье! 📖✨
#экология #технологии #дрон #экомониторинг #природаРоссии
По словам Дмитрия Грядунова, представителя компании-разработчика беспилотной авиационной системы, создание этого уникального коптера заняло около года. Инженеры разработали устройство, которое не только автоматизирует производственные процессы, но и значительно повышает безопасность работ.
Дрон оснащен современным оборудованием: камерой видеофиксации, тепловизором, газоанализатором с штангой, батометром и лебедкой для отбора проб воды из водоемов. Он способен летать до 45 минут как в автоматическом режиме, так и под управлением оператора. Для автопилота оператор загружает карту и выбирает нужные объекты, после чего маршрут рассчитывается автоматически. В ручном режиме управление дроном осуществляется одним оператором.
Это устройство полезно не только для промышленности. С его помощью можно, к примеру, отслеживать численность животных в заповедниках, что делает его важным инструментом в охране природы.
Подробности — в нашей статье! 📖✨
#экология #технологии #дрон #экомониторинг #природаРоссии
Идея Менделеева: Аэростат с герметичной гондолой для исследования высотных слоёв атмосферы
🌌 19 октября 1875 года — важная дата в истории науки. В этот день Дмитрий Иванович Менделеев представил свою революционную идею аэростата с герметичной гондолой, предназначенного для изучения атмосферы.
Менделеев, известный своими трудами в области химии и периодической таблицы элементов, также проявил себя как новатор в области метеорологии. Его концепция аэростата открывала новые горизонты для научных исследований, позволяя проводить эксперименты на высоте и собирать данные о составе атмосферы.
Эта идея, несмотря на свою смелость для того времени, стала основой для будущих исследований в области аэростатов и атмосферных исследований. Мы продолжаем черпать вдохновение из наследия Менделеева, его стремления к познанию и научным открытиям.
#Наука #Менделеев #Аэростат #ИсторияНауки #Атмосфера
🌌 19 октября 1875 года — важная дата в истории науки. В этот день Дмитрий Иванович Менделеев представил свою революционную идею аэростата с герметичной гондолой, предназначенного для изучения атмосферы.
Менделеев, известный своими трудами в области химии и периодической таблицы элементов, также проявил себя как новатор в области метеорологии. Его концепция аэростата открывала новые горизонты для научных исследований, позволяя проводить эксперименты на высоте и собирать данные о составе атмосферы.
Эта идея, несмотря на свою смелость для того времени, стала основой для будущих исследований в области аэростатов и атмосферных исследований. Мы продолжаем черпать вдохновение из наследия Менделеева, его стремления к познанию и научным открытиям.
#Наука #Менделеев #Аэростат #ИсторияНауки #Атмосфера
🏆 Призеров в номинации «Проекты в области популяризации науки и техники» поздравил генеральный директор Политехнического музея Дмитрий Александрович Кожанов!
Сегодня мы представляем вам двух юных героев, которые вдохновляют своей страстью к науке!
Ева Довольнова (13 лет, Тюменская область) разработала проект «Камера Вильсона как способ интерактивного изучения радиации на уроках физики».
Что в проекте:
✅ Цель: создать доступную и эффективную камеру Вильсона для изучения элементарных частиц и ионизирующего излучения в школе.
✅ Задачи:
▪ Сконструировать бюджетную и безопасную камеру Вильсона.
▪ Провести исследование эффективности изучения радиации с помощью камеры.
▪ Разработать рекомендации по использованию камеры и перспективы ее развития.
Результат: Ева создала работоспособную камеру Вильсона, которая поможет ученикам лучше понимать законы физики и радиации.
Иван Сидоренко (8 лет, ДНР) представил проект «Устройство преобразования мелодии в цвет ВИВАЛЬДИ».
Что в проекте:
✅ Цель: создать устройство, которое преобразует мелодию в цвет, чтобы помочь людям с ограниченными возможностями (слабовидящие и глухие) изучать музыку.
✅ Принцип работы: устройство на базе Arduino преобразует ноты и длительность мелодии в цвет RGB-светодиода, используя индивидуальный цифровой профиль ученика.
Результат: Иван создал уникальное устройство, которое поможет делать музыку более доступной для людей с ограниченными возможностями.
Мы гордимся такими талантливыми юными изобретателями и желаем им успехов в их будущих научных открытиях!
Сегодня мы представляем вам двух юных героев, которые вдохновляют своей страстью к науке!
Ева Довольнова (13 лет, Тюменская область) разработала проект «Камера Вильсона как способ интерактивного изучения радиации на уроках физики».
Что в проекте:
✅ Цель: создать доступную и эффективную камеру Вильсона для изучения элементарных частиц и ионизирующего излучения в школе.
✅ Задачи:
▪ Сконструировать бюджетную и безопасную камеру Вильсона.
▪ Провести исследование эффективности изучения радиации с помощью камеры.
▪ Разработать рекомендации по использованию камеры и перспективы ее развития.
Результат: Ева создала работоспособную камеру Вильсона, которая поможет ученикам лучше понимать законы физики и радиации.
Иван Сидоренко (8 лет, ДНР) представил проект «Устройство преобразования мелодии в цвет ВИВАЛЬДИ».
Что в проекте:
✅ Цель: создать устройство, которое преобразует мелодию в цвет, чтобы помочь людям с ограниченными возможностями (слабовидящие и глухие) изучать музыку.
✅ Принцип работы: устройство на базе Arduino преобразует ноты и длительность мелодии в цвет RGB-светодиода, используя индивидуальный цифровой профиль ученика.
Результат: Иван создал уникальное устройство, которое поможет делать музыку более доступной для людей с ограниченными возможностями.
Мы гордимся такими талантливыми юными изобретателями и желаем им успехов в их будущих научных открытиях!