РУСЬ РОДИТЕЛЬСКАЯ @Roditeliche
Перечень жизненно необходимых и важнейших лекарственных препаратов пополнился новыми наименованиями и лекарственными формами для лечения пациентов с различными онкологическими, хроническими, аутоиммунными, сердечно-сосудистыми и инфекционными заболеваниями.
#Защита детей
#Здоровье детей
Перечень ЖНВЛП пополнился новыми наименованиями и лекарственными формами для лечения пациентов с различными онкологическими, хроническими, аутоиммунными, сердечно-сосудистыми и инфекционными заболеваниями.
В перечень добавлено 18 препаратов, которые применяются:
при лечении лимфомы, меланомы, лейкоза, рака молочной железы, сахарного диабета, системной красной волчанки, анемии при хронической болезни почек, тахикардии, нарушений липидного обмена, пневмонии, перитонита, хронической обструктивной болезни легких, тяжелой формы бронхиальной астмы,
для профилактики тромботических осложнений, при проведении антиретровирусной терапии.
В их числе – занубрутиниб, полатузумаб ведотин, нурулимаб+пролголимаб, инотузумаб озогамицин, алпелисиб, анифролумаб, алоглиптин+пиоглитазон, эсмолол, роксадустат, инклисиран, биапенем, атазанавир+ритонавир, фампридин, гликопиррония бромид+индакатерол+мометазон, беклометазон+гликопиррония бромид+формотерол, будесонид+гликопиррония бромид+формотерол, тезепелумаб.
Для 4 препаратов добавлены дополнительные лекарственные формы. Это касается инсулина лизпро, даратумумаба, диклофенака и пирибедила.
Кроме того, в перечень лекарств для лечения пациентов со сложными и редкими заболеваниями в рамках программы 14 высокозатратных нозологий включено противоопухолевое средство изатуксимаб, применяемое при лечении множественной миеломы.
Цены на медикаменты из перечня ЖНВЛП регулируются государством. Такие препараты применяют при лечении пациентов в рамках программы госгарантий бесплатного оказания гражданам медпомощи. Всего в перечне ЖНВЛП более 800 медикаментов.
Изготовление уже половины этих лекарств осуществляется в России.
#Здоровье детей
Перечень ЖНВЛП пополнился новыми наименованиями и лекарственными формами для лечения пациентов с различными онкологическими, хроническими, аутоиммунными, сердечно-сосудистыми и инфекционными заболеваниями.
В перечень добавлено 18 препаратов, которые применяются:
при лечении лимфомы, меланомы, лейкоза, рака молочной железы, сахарного диабета, системной красной волчанки, анемии при хронической болезни почек, тахикардии, нарушений липидного обмена, пневмонии, перитонита, хронической обструктивной болезни легких, тяжелой формы бронхиальной астмы,
для профилактики тромботических осложнений, при проведении антиретровирусной терапии.
В их числе – занубрутиниб, полатузумаб ведотин, нурулимаб+пролголимаб, инотузумаб озогамицин, алпелисиб, анифролумаб, алоглиптин+пиоглитазон, эсмолол, роксадустат, инклисиран, биапенем, атазанавир+ритонавир, фампридин, гликопиррония бромид+индакатерол+мометазон, беклометазон+гликопиррония бромид+формотерол, будесонид+гликопиррония бромид+формотерол, тезепелумаб.
Для 4 препаратов добавлены дополнительные лекарственные формы. Это касается инсулина лизпро, даратумумаба, диклофенака и пирибедила.
Кроме того, в перечень лекарств для лечения пациентов со сложными и редкими заболеваниями в рамках программы 14 высокозатратных нозологий включено противоопухолевое средство изатуксимаб, применяемое при лечении множественной миеломы.
Цены на медикаменты из перечня ЖНВЛП регулируются государством. Такие препараты применяют при лечении пациентов в рамках программы госгарантий бесплатного оказания гражданам медпомощи. Всего в перечне ЖНВЛП более 800 медикаментов.
Изготовление уже половины этих лекарств осуществляется в России.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Pasha Today считает, что буллинг в школах связан с "быдло-моралью":
"Очень часто у нас в школах, во дворах люди живут не принципами закона и морали, а "понятийными" принципами. Сложность состоит в том, чтобы искоренить эту "понятийность". Сейчас на меня, может быть, какие-то воры в законе наедут, мол, что ты там мурчишь, но... Почему-то берётся из пальца высосанная мораль, типа: "Не стучать, ты че крыса? Тебе че слабо? Ты че не мужик?". Вот эта быдло-мораль часто очень бывает,
Есть, опять же, понятие чести, достоинства, например, заступиться за женщину, не предавать своих и так далее — это нормально, но часто какая-то чуждая, "понятийная" вещь пронизывается в системе, поэтому люди участвуют в этой травле.
Дети не понимают, какие последствия бывают у этой травли. И здесь нужно проводить систематическую работу по искоренению вот этого "понятийного".
"Очень часто у нас в школах, во дворах люди живут не принципами закона и морали, а "понятийными" принципами. Сложность состоит в том, чтобы искоренить эту "понятийность". Сейчас на меня, может быть, какие-то воры в законе наедут, мол, что ты там мурчишь, но... Почему-то берётся из пальца высосанная мораль, типа: "Не стучать, ты че крыса? Тебе че слабо? Ты че не мужик?". Вот эта быдло-мораль часто очень бывает,
Есть, опять же, понятие чести, достоинства, например, заступиться за женщину, не предавать своих и так далее — это нормально, но часто какая-то чуждая, "понятийная" вещь пронизывается в системе, поэтому люди участвуют в этой травле.
Дети не понимают, какие последствия бывают у этой травли. И здесь нужно проводить систематическую работу по искоренению вот этого "понятийного".
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Геннадий Онищенко объяснил, почему Россия не должна выходить из ВОЗ вслед за США:
"Всемирная организация здравоохранения должна
работать, пока мы что-то другого не создали, хотя ничего другого не создашь. Просто перенести, заменить штат весь и продолжить эту работу, потому что мы же с вами являемся и свидетелями, и жертвами.
Иногда бывают моменты, когда возникающая инфекция не удерживается в пределах границ, и именно это главная задача ВОЗ. Хотя сейчас она берет на себя и другие функции, от которых может и можно отказаться.
Но от глобального мониторинга отказаться мы не можем и не должны отказываться, но отстаивать свои интересы мы должны и обязаны"
"Всемирная организация здравоохранения должна
работать, пока мы что-то другого не создали, хотя ничего другого не создашь. Просто перенести, заменить штат весь и продолжить эту работу, потому что мы же с вами являемся и свидетелями, и жертвами.
Иногда бывают моменты, когда возникающая инфекция не удерживается в пределах границ, и именно это главная задача ВОЗ. Хотя сейчас она берет на себя и другие функции, от которых может и можно отказаться.
Но от глобального мониторинга отказаться мы не можем и не должны отказываться, но отстаивать свои интересы мы должны и обязаны"
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Нина Останина: 19 тысяч получает учитель в Оренбурге
В Оренбургской области закрываются школы – учителей недостаёт. Финансирование школы – подушевое, это обрекло на закрытие практически все сельские школы. Чтобы обеспечить достойную заработную плату учителя, одной ставки недостаточно. В Москве ему не надо иметь право на преподавание нескольких предметов, зарплата учителя в Москве несоизмерима с зарплатой в Оренбургской области. Показали мне квитки: 19 тысяч получает учитель.
[А есть закон. Что должна быть средняя зарплата по региону не меньше]
Вы меня рассмешили. Проводили мы выездное заседание в Оренбурге, и я тоже сказала, что есть майский указ президента – для вас это не указ? Министр образования [Оренбургской области Алексей] Пахомов сказал: "Этот вопрос у нас не стоит". На что я пошутила: "Что у вас не стоит – у педагогов стоит".
Во второй части интервью с депутатом эмоционально обсудили ЕГЭ, послушать полностью можно здесь: https://vk.com/video-13984605_456257148
В Оренбургской области закрываются школы – учителей недостаёт. Финансирование школы – подушевое, это обрекло на закрытие практически все сельские школы. Чтобы обеспечить достойную заработную плату учителя, одной ставки недостаточно. В Москве ему не надо иметь право на преподавание нескольких предметов, зарплата учителя в Москве несоизмерима с зарплатой в Оренбургской области. Показали мне квитки: 19 тысяч получает учитель.
[А есть закон. Что должна быть средняя зарплата по региону не меньше]
Вы меня рассмешили. Проводили мы выездное заседание в Оренбурге, и я тоже сказала, что есть майский указ президента – для вас это не указ? Министр образования [Оренбургской области Алексей] Пахомов сказал: "Этот вопрос у нас не стоит". На что я пошутила: "Что у вас не стоит – у педагогов стоит".
Во второй части интервью с депутатом эмоционально обсудили ЕГЭ, послушать полностью можно здесь: https://vk.com/video-13984605_456257148
Forwarded from БИЗНЕС Online
В Татарстане беда с молодыми педагогами — после первого года работы остается только 23%. Об этом на пресс-конференции рассказал глава минобрнауки РТ Ильсур Хадиуллин. Он честно объяснил, почему официально средняя зарплата учителя — 60 тыс. рублей, а реально — 30 тысяч. По его словам, эти деньги набегают не за одну ставку, а за 1,5–2, а также за участие в конкурсах и грантовых программах.
Хадиуллин затронул тему образования и сообщил, что в РТ 26% детей учатся на татарском, 63,5% выбрали его в качестве родного. Школ с татарским языком обучения становится меньше: в 2022 году их было 610, в 2024-м — уже 591. Причина — уменьшение количества школьников в селах: упраздненные школы действовали именно в деревнях. «Не можем сказать, что все хорошо, — заметил министр. — Проблем достаточно, но мы работу в этом направлении не прекращаем».
Кроме того, в декабре 2024 года в Казани представили новый учебник по истории Татарстана для 5–7-х классов. В нём рассказывается о народах Татарстана, их вкладе в развитие края и связях между ними, без национальных акцентов. «Ученые писали его по определенной структуре — это история Татарстана, а не татарского народа, поэтому никаких нарушений нет», отметил глава ведомства.
Хадиуллин также прокомментировал резонансный закон о запрете приема в школы детей мигрантов без знания русского языка, подписанный Путиным. По данным минобрнауки РТ, в школах республики обучаются 3 178 детей мигрантов. Более 85% из них хорошо владеют русским и посещают допзанятия. «Ни одному ребенку, который заинтересован в получении знаний в школах республики, не будет отказано», — заключил он.
Кто такие ЕГЭ-туристы, почему школьники переходят на домашнее обучение и чем хорош новый учебник истории РТ, — в материале БИЗНЕС Online.
Хадиуллин затронул тему образования и сообщил, что в РТ 26% детей учатся на татарском, 63,5% выбрали его в качестве родного. Школ с татарским языком обучения становится меньше: в 2022 году их было 610, в 2024-м — уже 591. Причина — уменьшение количества школьников в селах: упраздненные школы действовали именно в деревнях. «Не можем сказать, что все хорошо, — заметил министр. — Проблем достаточно, но мы работу в этом направлении не прекращаем».
Кроме того, в декабре 2024 года в Казани представили новый учебник по истории Татарстана для 5–7-х классов. В нём рассказывается о народах Татарстана, их вкладе в развитие края и связях между ними, без национальных акцентов. «Ученые писали его по определенной структуре — это история Татарстана, а не татарского народа, поэтому никаких нарушений нет», отметил глава ведомства.
Хадиуллин также прокомментировал резонансный закон о запрете приема в школы детей мигрантов без знания русского языка, подписанный Путиным. По данным минобрнауки РТ, в школах республики обучаются 3 178 детей мигрантов. Более 85% из них хорошо владеют русским и посещают допзанятия. «Ни одному ребенку, который заинтересован в получении знаний в школах республики, не будет отказано», — заключил он.
Кто такие ЕГЭ-туристы, почему школьники переходят на домашнее обучение и чем хорош новый учебник истории РТ, — в материале БИЗНЕС Online.
Forwarded from Спец
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Набиуллина - невеста Чубайса #ВладимирБоглаев #ИгорьГончаров
Сбор на народный станок!
Сайт - http://www.chlmz.ru/
Ютуб канал - https://www.youtube.com/channel/UC96y03lNSoR5V7s1GAxj3kA
Мы в bastyon https://bit.ly/3QTws4E
Мы в boosty https://bit.ly/3HXBFHH
Мы в telegram https://yangx.top/spetstv
Мы Вконтакте https://vk.com/spets_tv
Мы в ОК https://ok.ru/group/54981430804597
По вопросам предложений для сотрудничества и взаимодействия обращаться: [email protected]
Сбор на народный станок!
Сайт - http://www.chlmz.ru/
Ютуб канал - https://www.youtube.com/channel/UC96y03lNSoR5V7s1GAxj3kA
Мы в bastyon https://bit.ly/3QTws4E
Мы в boosty https://bit.ly/3HXBFHH
Мы в telegram https://yangx.top/spetstv
Мы Вконтакте https://vk.com/spets_tv
Мы в ОК https://ok.ru/group/54981430804597
По вопросам предложений для сотрудничества и взаимодействия обращаться: [email protected]
РУСЬ РОДИТЕЛЬСКАЯ @Roditeliche
Евгений Спицын – "Сталинская денежная реформа 1947 года". Выпуск № 109. Е.Ю.Спицын…
"Сталин и его соратники в борьбе за власть (Часть 1-я)". Выпуск…
Евгений Спицын
Сталин и его соратники в борьбе за власть (Часть 1-я). Выпуск № 110.С инициативой запрета абортов в частных клиниках выступила группа учёных и медиков.
Цель инициативы - закрепить законодательно определение "человек на стадии пренатального развития", чтобы защитить жизнь ребёнка до рождения. С содержанием открытых писем можно ознакомиться в материалах РИА Новости.
По мнению учёных, демографическая ситуация требует решительных мер по ограничению абортов.
Цель инициативы - закрепить законодательно определение "человек на стадии пренатального развития", чтобы защитить жизнь ребёнка до рождения. С содержанием открытых писем можно ознакомиться в материалах РИА Новости.
По мнению учёных, демографическая ситуация требует решительных мер по ограничению абортов.
Губернатор Белгородчины Вячеслав Гладков предложил запретить подросткам, которые «совершали противоправные действия в отношении оценки действий государства в рамках СВО», учиться в государственных вузах и техникумах.
«Кому-то кажется, что это квест, а заканчивается всё бедой. Тебе кажется, ты поиграл: написал нехорошие слова на церкви или высказался, а у тебя жизнь изменилась, и не в лучшую сторону. И государство будет негативно относиться в том числе и к будущему такого человека».
Обоснование.
Если семья не может воспитать ребёнка, то государство имеет право задуматься, стоит ли оказывать такой семье господдержку и принимать подростка на учёбу.
Инициативу будут рассматривать на собраниях родителях и в коллективах педагогов.
Что думаете по этому поводу?
«Кому-то кажется, что это квест, а заканчивается всё бедой. Тебе кажется, ты поиграл: написал нехорошие слова на церкви или высказался, а у тебя жизнь изменилась, и не в лучшую сторону. И государство будет негативно относиться в том числе и к будущему такого человека».
Обоснование.
Если семья не может воспитать ребёнка, то государство имеет право задуматься, стоит ли оказывать такой семье господдержку и принимать подростка на учёбу.
Инициативу будут рассматривать на собраниях родителях и в коллективах педагогов.
Что думаете по этому поводу?
Если не запрета, то серьёзного ограничения детоубийства можно добиться уже в текущем году. Об этом в ходе подписания Международной декларации о защите семьи рассказала сопредседатель "Союза православных женщин", член Комиссии Общественной Палаты России по вопросам социального партнерства, попечения и развитию инклюзивных практик Наталья Дмитриевская.
"Сейчас невозможно с нашим обществом обсуждать запрет абортов. Но меры, ограничивающие искусственное прерывание беременности, нужно принимать, равно как и меры, стимулирующие рождаемость. Необходимо повышать уровень благосостояния нашего населения, вести просветительскую работу и, конечно, воспитывать детей так, чтобы они хотели создавать семьи в будущем. Пожалуй, это наиболее долгий, но самый надёжный путь для повышения рождаемости. Нужно разговаривать с детьми и в семьи, и в школе, и в институте",
- полагает Дмитриевская.
Большие надежды даёт введение в программу среднего образования предмета "Семьеведение". Важно, чтобы в рамках этих уроков говорили о нравственных основах семейной жизни, а не только о том, как брать кредиты, делить ответственность, воспитывать финансовую грамотность, хоть это тоже необходимо. Важнее всего вложить в детское сознание мысль о фундаментальной роли семьи в жизни государства и общества.
Несмотря на то, что 2024 год был Годом семьи, демографические итоги оказались не очень утешительными. Спад населения продолжается - наша страна всё ещё вымирает. Наступивший 2025-й даёт основания для оптимизма, поскольку есть возможность принять стратегические решения, которые неизбежно отразятся на демографии.
"Прежде всего, это вывод абортов из частных клиник. Женщина идёт на искусственное прерывание беременности чаще всего, если есть один ребёнок, ипотека и осознание того, что воспитать ещё одного-двух детей будет крайне тяжело. В большинстве случаев речь идёт о благополучных семьях. Женщины из таких семей идут в частные медицинские учреждения. Очень легко, просто, доступно сделать там аборт. Ограничивая аборты в коммерческих клиниках, мы направляем потоки в государственные, где работают психологи, акушеры-гинекологи. В таком случае мы наконец-то увидим реальную статистику, в том числе по медикаментозным абортам. Требуется сужать коридор возможностей для искусственного прерывания беременности",
- считает Дмитриевская.
Также нужно учить акушеров-гинекологов разговаривать с беременными. Не предоставлять им сразу выбор - сохранять ребёнка или убивать его, а вести грамотный и предметный разговор с разъяснением минусов детоубийства, в том числе для репродуктивного женского здоровья. Этот инструмент показал высокую эффективность: за 2024 год 40 тысяч женщин после консультаций в государственных клиниках приняли решение сохранить чадо.
Царьград
"Сейчас невозможно с нашим обществом обсуждать запрет абортов. Но меры, ограничивающие искусственное прерывание беременности, нужно принимать, равно как и меры, стимулирующие рождаемость. Необходимо повышать уровень благосостояния нашего населения, вести просветительскую работу и, конечно, воспитывать детей так, чтобы они хотели создавать семьи в будущем. Пожалуй, это наиболее долгий, но самый надёжный путь для повышения рождаемости. Нужно разговаривать с детьми и в семьи, и в школе, и в институте",
- полагает Дмитриевская.
Большие надежды даёт введение в программу среднего образования предмета "Семьеведение". Важно, чтобы в рамках этих уроков говорили о нравственных основах семейной жизни, а не только о том, как брать кредиты, делить ответственность, воспитывать финансовую грамотность, хоть это тоже необходимо. Важнее всего вложить в детское сознание мысль о фундаментальной роли семьи в жизни государства и общества.
Несмотря на то, что 2024 год был Годом семьи, демографические итоги оказались не очень утешительными. Спад населения продолжается - наша страна всё ещё вымирает. Наступивший 2025-й даёт основания для оптимизма, поскольку есть возможность принять стратегические решения, которые неизбежно отразятся на демографии.
"Прежде всего, это вывод абортов из частных клиник. Женщина идёт на искусственное прерывание беременности чаще всего, если есть один ребёнок, ипотека и осознание того, что воспитать ещё одного-двух детей будет крайне тяжело. В большинстве случаев речь идёт о благополучных семьях. Женщины из таких семей идут в частные медицинские учреждения. Очень легко, просто, доступно сделать там аборт. Ограничивая аборты в коммерческих клиниках, мы направляем потоки в государственные, где работают психологи, акушеры-гинекологи. В таком случае мы наконец-то увидим реальную статистику, в том числе по медикаментозным абортам. Требуется сужать коридор возможностей для искусственного прерывания беременности",
- считает Дмитриевская.
Также нужно учить акушеров-гинекологов разговаривать с беременными. Не предоставлять им сразу выбор - сохранять ребёнка или убивать его, а вести грамотный и предметный разговор с разъяснением минусов детоубийства, в том числе для репродуктивного женского здоровья. Этот инструмент показал высокую эффективность: за 2024 год 40 тысяч женщин после консультаций в государственных клиниках приняли решение сохранить чадо.
Царьград