ПРО Жизнь :)

212 viewsedited 13:35

192 views16:46

(продолжение, см. начало)

Бисмарку приписывают слова о том, что своей победой во франко-прусской войне Пруссия обязана школьному учителю. Многие оспаривают его авторство и даже то, как эта фраза звучала изначально. Но, собственно, это и не важно. Никто ведь не будет спорить с тем, что каждый человек очень многим обязан своим учителям.

Например, тот же Михаил Ножкин стихи начал писать ещё в школе под влиянием учителя литературы.

Поэтому на учителе лежит немалая ответственность, ведь он является важным проводником правильных ценностей для детей. А классный руководитель — это, по сути, третий родитель. Зная о ребёнке многое, он принимает непосредственное участие в воспитании будущей личности.

Уровень воспитания и образования сегодняшних детей — это счастье, либо слёзы всех людей, с которыми они будут взаимодействовать во взрослой жизни. Это радость, либо горе нашей старости.

Пожалуй самая важная задача классных руководителей — помочь родителям научить своих детей ориентироваться в ценностях, которые предлагает реальность. Чтобы в итоге человек мог безошибочно отличать белое от черного и совершать правильный выбор. На это способна только зрелая Личность с высоким уровнем ответственности.

Самый первый и важный шаг в воспитании этой зрелости — с самого раннего детства дать ребёнку правильное представление о его месте в системе отношений с другими людьми (старшими детьми, взрослыми, пожилыми, воспитателями, учителями и т.д.)

Тенденция возвышать ребёнка, наделять его незаслуженными полномочиями приводит к печальным и необратимым последствиям. К сожалению, многие родители не понимают опасности такого положения вещей и порой даже мешают учителям исправить ситуацию. Только совместными усилиями семьи и школы можно решать эту проблему, которая начинает принимать угрожающие масштабы.

Встречающийся отвратительный буллинг в классах (постоянные намеренные негативные действия, направленные на одного и того же ребенка со стороны другого ребенка или группы детей) и не менее отвратительное явление, выраженное двумя фразами «я же мать / они же дети!» — последствия описанной проблемы.

Учителям и родителям необходимо знать о своих правах (границах влияния), сотрудничать друг с другом и применять эти знания на практике.

Т. Д.

200 viewsedited 16:46