#МояПсихологияСчастья
Когда страстно захотелось лета, солнца и отпуска в деревне - работы итальянского художника Ливио Можина добавят красок в твою жизнь!
Когда страстно захотелось лета, солнца и отпуска в деревне - работы итальянского художника Ливио Можина добавят красок в твою жизнь!
Forwarded from Цифровой учитель
Педагоги, отдохнули от учебы?
Пора снова за новыми знаниями🚀
На следующей неделе 10-14 апреля вас ждет серия онлайн-интенсивов от топовых российских экспертов. Присоединиться можно из любого уголка России.
Регистрация обязательна! Ссылка в конце поста.
➡️ Что будем делать?
—развивать навыки создания презентаций,
—собирать «цифровой» портфель учителя,
—тренировать умение работать перед камерой,
—учиться сохранять эмоциональную устойчивость,
—защищать себя и детей от фишинга и фейков.
➡️ Когда и во сколько встречаемся?
Выбирайте интересующие вас темы. Мы рекомендуем посетить лекции всех экспертов!
понедельник, 10 апреля
16:00 Старт интенсива (Марина Липатникова)
16:05 Как противостоять ЦИПСО (Центру информационно-психологических операций): помогаем подростку сориентироваться в дивном новом мире (Анна Райская)
вторник, 11 апреля
11:00 Современные концепции наставничества в проектной работе с преподавателями и школьниками (Алена Гейдт)
12:00 Тренинг для педагогов: Управление эмоциями (Елена Лапа)
среда, 12 апреля
18:00 В эфире: Как держать себя перед камерой (Сергей Тугушев)
четверг, 13 апреля
14:00 10 шагов по созданию эффективной мультимедийной презентации (Кристина Копотилова)
15:00 Эмоциональная стабильность и устойчивость педагога в цифровой среде (Патимат Омарова)
16:00 «Апгрейд» для учителя, или на уроки с цифровым портфелем (Диана Минец)
пятница, 14 апреля
19:00 Безопасная работа с мобильными устройствами. Мобильный фишинг (Владимир Бородин)
Сохраняйте в «Избранное» расписание онлайн-занятий, чтобы не забыть.
➡️ Где встречаемся?
Все интенсивы пройдут на канале «Цифровой учитель» https://yangx.top/teacherdigital
➡️Я хочу на интенсив!
Регистрация по ссылке, переходите и заполняйте небольшую анкету.
➡️ Как задавать вопросы экспертам?
Перед началом вебинара на этом канале выйдет пост, пишите свои вопросы в комментарии к нему.
Онлайн-интенсив проходит в рамках проекта "Цифровой учитель", который поддержал Фонд президентских грантов.
Пора снова за новыми знаниями🚀
На следующей неделе 10-14 апреля вас ждет серия онлайн-интенсивов от топовых российских экспертов. Присоединиться можно из любого уголка России.
Регистрация обязательна! Ссылка в конце поста.
➡️ Что будем делать?
—развивать навыки создания презентаций,
—собирать «цифровой» портфель учителя,
—тренировать умение работать перед камерой,
—учиться сохранять эмоциональную устойчивость,
—защищать себя и детей от фишинга и фейков.
➡️ Когда и во сколько встречаемся?
Выбирайте интересующие вас темы. Мы рекомендуем посетить лекции всех экспертов!
понедельник, 10 апреля
16:00 Старт интенсива (Марина Липатникова)
16:05 Как противостоять ЦИПСО (Центру информационно-психологических операций): помогаем подростку сориентироваться в дивном новом мире (Анна Райская)
вторник, 11 апреля
11:00 Современные концепции наставничества в проектной работе с преподавателями и школьниками (Алена Гейдт)
12:00 Тренинг для педагогов: Управление эмоциями (Елена Лапа)
среда, 12 апреля
18:00 В эфире: Как держать себя перед камерой (Сергей Тугушев)
четверг, 13 апреля
14:00 10 шагов по созданию эффективной мультимедийной презентации (Кристина Копотилова)
15:00 Эмоциональная стабильность и устойчивость педагога в цифровой среде (Патимат Омарова)
16:00 «Апгрейд» для учителя, или на уроки с цифровым портфелем (Диана Минец)
пятница, 14 апреля
19:00 Безопасная работа с мобильными устройствами. Мобильный фишинг (Владимир Бородин)
Сохраняйте в «Избранное» расписание онлайн-занятий, чтобы не забыть.
➡️ Где встречаемся?
Все интенсивы пройдут на канале «Цифровой учитель» https://yangx.top/teacherdigital
➡️Я хочу на интенсив!
Регистрация по ссылке, переходите и заполняйте небольшую анкету.
➡️ Как задавать вопросы экспертам?
Перед началом вебинара на этом канале выйдет пост, пишите свои вопросы в комментарии к нему.
Онлайн-интенсив проходит в рамках проекта "Цифровой учитель", который поддержал Фонд президентских грантов.
‼️‼️‼️Ровно 55 дней! А если учесть выходные в январе, то 45 дней!
Ровно полтора месяца нужно Академии "Каспий", чтобы подготовить логопеда!
Очень надеюсь на ответственность работодателей, которые не примут на работу и не допустят подобных "специалистов" к детям, которым нужна настоящая высококвалифицированная помощь логопеда!
Уважаемые родители! Если вам действительно дороги ваши дети, то защитите их от таких товарищей, которые вашим детям совсем не товарищи!
Абсолютно убеждена, что с детьми с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья должны работать высококвалифицированные специалисты, а не люди, которые за полтора месяца стали логопедами!
Уважаемые родители! Защитите своих детей, проверяйте дипломы специалистов, к которым обращаетесь!
Чтобы подготовить логопеда, факультет специального (дефектологического) образования ДГПУ привлекает лучшие кадры в сфере дефектологии, ученых и практиков, кандидатов наук с огромным опытом работы, обеспечивает базы практик в лучших реабилитационных центрах и коррекционных образовательных учреждениях, ведет просветительскую и коррекционно - реабилитационную работу.
При этом на подготовку уходит 4 года на очном и 4,5 года на заочном отделении, один год в системе дополнительного профессионального образования для людей с высшим образованием.
Ровно полтора месяца нужно Академии "Каспий", чтобы подготовить логопеда!
Очень надеюсь на ответственность работодателей, которые не примут на работу и не допустят подобных "специалистов" к детям, которым нужна настоящая высококвалифицированная помощь логопеда!
Уважаемые родители! Если вам действительно дороги ваши дети, то защитите их от таких товарищей, которые вашим детям совсем не товарищи!
Абсолютно убеждена, что с детьми с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья должны работать высококвалифицированные специалисты, а не люди, которые за полтора месяца стали логопедами!
Уважаемые родители! Защитите своих детей, проверяйте дипломы специалистов, к которым обращаетесь!
Чтобы подготовить логопеда, факультет специального (дефектологического) образования ДГПУ привлекает лучшие кадры в сфере дефектологии, ученых и практиков, кандидатов наук с огромным опытом работы, обеспечивает базы практик в лучших реабилитационных центрах и коррекционных образовательных учреждениях, ведет просветительскую и коррекционно - реабилитационную работу.
При этом на подготовку уходит 4 года на очном и 4,5 года на заочном отделении, один год в системе дополнительного профессионального образования для людей с высшим образованием.
Forwarded from Цифровой учитель
Через час на этом канале начнется трансляция Патимат Омаровой. Задавайте вопросы эксперту в комментариях под этим постом.
✅ Если вы хотите присоединиться к трансляции на площадке во ВКонтакте или пригласить на эфир коллег, переходите по ссылке и делитесь ссылкой на трансляцию: https://vk.com/wall-170442710_379
✅ Если вы хотите присоединиться к трансляции на площадке во ВКонтакте или пригласить на эфир коллег, переходите по ссылке и делитесь ссылкой на трансляцию: https://vk.com/wall-170442710_379
🛸Впервые !!!
🥇Впервые прошла совместная встреча Совета учителей-блогеров Минпросвещения РФ и Экспертного сообщества педагогов-блогеров.
🚀И прошла эта встреча не абы когда, а в День космонавтики! И может, событие не космического масштаба, но что-то жизнеутверждающее и революционное в этом есть!
🧮 Мы представили промежуточные итоги работы, поделились действующими инициативами и планируемыми активностями, выслушали предложения и вполне себе справедливую обратную связь сообщества.
📌📈Будем продолжать развиваться и постараемся учесть все пожелания и предложения.
📍Постараемся, но не обещаем! Ибо предложения требуют переосмысления и аналитико-критической оценки.
🥇Впервые прошла совместная встреча Совета учителей-блогеров Минпросвещения РФ и Экспертного сообщества педагогов-блогеров.
🚀И прошла эта встреча не абы когда, а в День космонавтики! И может, событие не космического масштаба, но что-то жизнеутверждающее и революционное в этом есть!
🧮 Мы представили промежуточные итоги работы, поделились действующими инициативами и планируемыми активностями, выслушали предложения и вполне себе справедливую обратную связь сообщества.
📌📈Будем продолжать развиваться и постараемся учесть все пожелания и предложения.
📍Постараемся, но не обещаем! Ибо предложения требуют переосмысления и аналитико-критической оценки.
"Существуют правила воспитания ребенка самурая.
С раннего детства нужно поощрять в нем смелость, никогда не запугивать ребенка и не дразнить его.
Если ребенок начнет бояться, то это наложит отпечаток на всю его жизнь.
Родители допускают ошибку, когда бездумно пугают детей молнией или не разрешают им ходить в темноте. Или же рассказывают им страшные вещи, дабы они перестали плакать.
Более того, ребенок вырастет застенчивым и робким, если его постоянно сильно ругать.
Не следует позволять ребенку формировать дурные привычки. Как только плохая привычка укоренилась, ребенок уже не исправит ее, сколько бы вы ни увещевали его.
Что же касается таких вещей, как правильная речь или хорошие манеры, то ребенка нужно приучать к ним постепенно. Пусть ребенок не знает об алчности.
Если он нормален по своей природе и в этом отношении будет воспитываться правильно, то он станет тем человеком, которым и должен быть.
Более того, если родители ребенка не ладят между собой, он вырастет непослушным. И это естественно. Даже птицы и звери усваивают то, что они видели и слышали в детстве".
Ямамото Цунэтомо, "Хагакурэ. Сокрытое в листве Кодекс чести самурая"
Впервые книга была опубликована в 1716 году.
С раннего детства нужно поощрять в нем смелость, никогда не запугивать ребенка и не дразнить его.
Если ребенок начнет бояться, то это наложит отпечаток на всю его жизнь.
Родители допускают ошибку, когда бездумно пугают детей молнией или не разрешают им ходить в темноте. Или же рассказывают им страшные вещи, дабы они перестали плакать.
Более того, ребенок вырастет застенчивым и робким, если его постоянно сильно ругать.
Не следует позволять ребенку формировать дурные привычки. Как только плохая привычка укоренилась, ребенок уже не исправит ее, сколько бы вы ни увещевали его.
Что же касается таких вещей, как правильная речь или хорошие манеры, то ребенка нужно приучать к ним постепенно. Пусть ребенок не знает об алчности.
Если он нормален по своей природе и в этом отношении будет воспитываться правильно, то он станет тем человеком, которым и должен быть.
Более того, если родители ребенка не ладят между собой, он вырастет непослушным. И это естественно. Даже птицы и звери усваивают то, что они видели и слышали в детстве".
Ямамото Цунэтомо, "Хагакурэ. Сокрытое в листве Кодекс чести самурая"
Впервые книга была опубликована в 1716 году.
🚀Если нам нужны абитуриенты, то стоит ехать туда, где они водятся!)))
🌿Ну, а если серьезно - выехали 13 апреля делегацией ДГПУ в Кизлярский профессионально-педагогический колледж, где провели профориентационную работу с педагогами и учащимися, которые очень тепло нас встретили.
🛸Обожаю концепт про Метавселенную ДГПУ, который всегда очень заходит на аудиторию.
📌Ну, а тут напомню про наши направления и специальности:
1️⃣ Бакалавриат (русский, биология, собеседование):
- Логопедия и специальная психология.
- Дефектология и начальное образование.
2️⃣ Специалитет "Клиническая психология" (русский, биология, обществознание).
3️⃣ Магистратура (один вступительный экзамен):
- Логопедическое сопровождение лиц с ОВЗ.
- Клиническая психология в специальном образовании.
- Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ.
И таки-да! По всем направлениям бакалавриата, специалитета и магистратуры есть бюджетные места! Ждем)))
#Профориентация #ДГПУ #ФСДО #ФакультетДефектологии #КлиническаяПсихология #Логопедия
🌿Ну, а если серьезно - выехали 13 апреля делегацией ДГПУ в Кизлярский профессионально-педагогический колледж, где провели профориентационную работу с педагогами и учащимися, которые очень тепло нас встретили.
🛸Обожаю концепт про Метавселенную ДГПУ, который всегда очень заходит на аудиторию.
📌Ну, а тут напомню про наши направления и специальности:
1️⃣ Бакалавриат (русский, биология, собеседование):
- Логопедия и специальная психология.
- Дефектология и начальное образование.
2️⃣ Специалитет "Клиническая психология" (русский, биология, обществознание).
3️⃣ Магистратура (один вступительный экзамен):
- Логопедическое сопровождение лиц с ОВЗ.
- Клиническая психология в специальном образовании.
- Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ.
И таки-да! По всем направлениям бакалавриата, специалитета и магистратуры есть бюджетные места! Ждем)))
#Профориентация #ДГПУ #ФСДО #ФакультетДефектологии #КлиническаяПсихология #Логопедия
Финал Федеральной Олимпиады "Я - профессионал" по компетенции "Специальное (дефектологическое) образование" Президентской платформы "Россия - страна возможностей" стартовал в Москве на базе МГПУ 17 апреля.
🎆От Республики Дагестан в финале - наша звёздочка, студентка факультета специального (дефектологического) образования ДГПУ Заира Абдуселимова.
В работе Финала в качестве членов жюри вместе со мной принимает участие обширная делегация ДГПУ - представители кафедры коррекционной педагогики специальной психологии:
🍒 доцент, кандидат психологических наук Светлана Амирова,
🍒 доцент, кандидат педагогических Аида Магомедова.
🍒 старший преподаватель, кандидат педагогических наук Людмила Азизова.
#ЯПрофессионал
🎆От Республики Дагестан в финале - наша звёздочка, студентка факультета специального (дефектологического) образования ДГПУ Заира Абдуселимова.
В работе Финала в качестве членов жюри вместе со мной принимает участие обширная делегация ДГПУ - представители кафедры коррекционной педагогики специальной психологии:
🍒 доцент, кандидат психологических наук Светлана Амирова,
🍒 доцент, кандидат педагогических Аида Магомедова.
🍒 старший преподаватель, кандидат педагогических наук Людмила Азизова.
#ЯПрофессионал