📍Сегодня в здании Национального олимпийского комитета состоялось расширенное заседание Общего собрания Белорусской ассоциации школьного спорта (далее – БАШС).
◻️На заседании были рассмотрены вопросы, входящие в компетенцию Общего собрания БАШС.
◻️В ходе заседания была заслушана информация о деятельности Белорусской ассоциации школьного спорта, областных ассоциаций школьного спорта и учреждений общего среднего образования по развитию школьного спорта.
◻️Произошли изменения в составе руководящего органа БАШС. Председателем выбран Кадлубай А.В., заместителями Председателя стали Стригельский В.Н. директор учреждения «Республиканский центр физического воспитания и спорта учащихся и студентов» и Репкин С.Б. ректор УО «Белорусский государственный университет физической культуры»
◻️На заседании были рассмотрены вопросы, входящие в компетенцию Общего собрания БАШС.
◻️В ходе заседания была заслушана информация о деятельности Белорусской ассоциации школьного спорта, областных ассоциаций школьного спорта и учреждений общего среднего образования по развитию школьного спорта.
◻️Произошли изменения в составе руководящего органа БАШС. Председателем выбран Кадлубай А.В., заместителями Председателя стали Стригельский В.Н. директор учреждения «Республиканский центр физического воспитания и спорта учащихся и студентов» и Репкин С.Б. ректор УО «Белорусский государственный университет физической культуры»
❗️Заседание творческой группы участников инновационного проекта
«Внедрение кластерной модели взаимодействия региональных учреждений образования разных типов для формирования инклюзивного образовательного пространства» состоялось на базе ГУО «Детский сад № 3 г.п.Корма».
В нём приняли активное участие педагоги дошкольного учреждения. Во время заседания учитель-дефектолог, Наталья Викторовна Трапкачёва, познакомила педагогов с платформой moodle – это информационная система сопровождения инновационной деятельности. В завершении заведующий дошкольного учреждения Елена Васильевна Сапего провела с педагогами анкетирование по теме инклюзивного образования.
«Внедрение кластерной модели взаимодействия региональных учреждений образования разных типов для формирования инклюзивного образовательного пространства» состоялось на базе ГУО «Детский сад № 3 г.п.Корма».
В нём приняли активное участие педагоги дошкольного учреждения. Во время заседания учитель-дефектолог, Наталья Викторовна Трапкачёва, познакомила педагогов с платформой moodle – это информационная система сопровождения инновационной деятельности. В завершении заведующий дошкольного учреждения Елена Васильевна Сапего провела с педагогами анкетирование по теме инклюзивного образования.
❗️На осенних каникулах в лагерях Беларуси планируют оздоровить более 62 тыс. детей, из них около 500 детей - в лагерях с круглосуточным пребыванием.
👍В оздоровительных лагерях будут организованы занятия по интересам, а также реализованы оздоровительно-образовательные программы, которые нацелены на патриотическое, нравственное воспитание, формирование навыков здорового образа жизни, развитие деловых и коммуникативных качеств у детей. Все желающие и нуждающиеся дети будут охвачены оздоровлением в осенних лагерях 2022 года.
👍Осенние каникулы школьников продлятся с 30 октября по 7 ноября включительно.
С методическими рекомендациями по проведению осенних каникул можно ознакомиться на сайте Министерства образования.
👍В оздоровительных лагерях будут организованы занятия по интересам, а также реализованы оздоровительно-образовательные программы, которые нацелены на патриотическое, нравственное воспитание, формирование навыков здорового образа жизни, развитие деловых и коммуникативных качеств у детей. Все желающие и нуждающиеся дети будут охвачены оздоровлением в осенних лагерях 2022 года.
👍Осенние каникулы школьников продлятся с 30 октября по 7 ноября включительно.
С методическими рекомендациями по проведению осенних каникул можно ознакомиться на сайте Министерства образования.
❗️Принцип свободного микрофона: обсуждаем вопросы лицензирования и проблемы частных школ
✅Поговорим начистоту
Диалоговые площадки — именно такой вариант общения с родителями, чьи дети посещали частные учреждения образования, выбрали госслужащие, депутаты и эксперты. Не замалчивать тему, а честно и открыто отвечать на любые вопросы, рассказывать подробности. Как уже показали подобные встречи, далеко не все в курсе, почему деятельность таких школ приостановлена.
https://www.sb.by/articles/pogovorim-nachistotu-shkoli-licenzirovanie.html
✅Поговорим начистоту
Диалоговые площадки — именно такой вариант общения с родителями, чьи дети посещали частные учреждения образования, выбрали госслужащие, депутаты и эксперты. Не замалчивать тему, а честно и открыто отвечать на любые вопросы, рассказывать подробности. Как уже показали подобные встречи, далеко не все в курсе, почему деятельность таких школ приостановлена.
https://www.sb.by/articles/pogovorim-nachistotu-shkoli-licenzirovanie.html
SB.BY Беларусь сегодня
Принцип свободного микрофона: обсуждаем вопросы лицензирования и проблемы частных школ
Диалоговые площадки — именно такой вариант общения с родителями, чьи дети посещали частные учреждения образования, выбрали госслужащие, депутаты...
⚡️⚡️⚡️ УЧАЩИЕСЯ МИНЩИНЫ СТАЛИ ПОБЕДИТЕЛЯМИ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ СОЮЗНОГО ГОСУДАРСТВА
С 19 октября по 24 октября 2022 года в Пятигорске проходил заключительный этап Олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность». ПОДРОБНЕЕ
С 19 октября по 24 октября 2022 года в Пятигорске проходил заключительный этап Олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность». ПОДРОБНЕЕ
❗️Очередное заседание Республиканского совета по исторической политике при Администрации Президента Беларуси проходит сегодня под руководством Главы Администрации Президента Беларуси Игоря Сергеенко на базе Национальной академии наук.
"Сегодня это - вопросы школьного исторического образования. Наверное, одна из основных задач заключается в том, что преподавание истории должно нести две функции: образовательную и воспитательную. Изучая те или иные этапы нашей истории, знакомясь и глубоко вникая, мы формируем поколение людей, которые ценят, понимают и знают нашу историю - патриотов своей страны. В этом направлении выстроена система: так, нами уже рассматривался вопрос преподавания истории белорусской государственности в вузах. Подготовлены соответствующие учебные пособия, работает группа энтузиастов-ученых. Сегодня мы заслушаем, как идет преподавание и как его воспринимают студенты", - отметил Глава Администрации.
https://www.sb.by/articles/sergeenko-my-formiruem-pokolenie-lyudey-kotorye-tsenyat-ponimayut-i-znayut-nashu-istoriyu.html
"Сегодня это - вопросы школьного исторического образования. Наверное, одна из основных задач заключается в том, что преподавание истории должно нести две функции: образовательную и воспитательную. Изучая те или иные этапы нашей истории, знакомясь и глубоко вникая, мы формируем поколение людей, которые ценят, понимают и знают нашу историю - патриотов своей страны. В этом направлении выстроена система: так, нами уже рассматривался вопрос преподавания истории белорусской государственности в вузах. Подготовлены соответствующие учебные пособия, работает группа энтузиастов-ученых. Сегодня мы заслушаем, как идет преподавание и как его воспринимают студенты", - отметил Глава Администрации.
https://www.sb.by/articles/sergeenko-my-formiruem-pokolenie-lyudey-kotorye-tsenyat-ponimayut-i-znayut-nashu-istoriyu.html
SB.BY Беларусь сегодня
Сергеенко: мы формируем поколение людей, которые ценят, понимают и знают нашу историю
Очередное заседание Республиканского совета по исторической политике при Администрации Президента Беларуси проходит сегодня под руководством...
🇧🇾🇷🇺Олимпиада школьников Союзного государства – отличная традиция для изучения исторического и культурного наследия Беларуси и России
🔻В городе Пятигорске на базе молодежного патриотического центра «Машук» с 19 по 24 октября проходил заключительный этап олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность».
✨Олимпиада стала доброй традицией и собирает вместе одаренных детей Союзных государств для укрепления дружеских связей между молодежью двух стран, развития творческих способностей и интереса к науке, изучения исторического и культурного наследия Беларуси и России.
💫Победителями олимпиады стали 36 участников (21 белорусских и 15 российских школьников).
🏆Абсолютным победителем стала учащаяся XI класса государственного учреждения образования «Лицей Белорусского государственного университета» Игнатенко Мария.
🔻В городе Пятигорске на базе молодежного патриотического центра «Машук» с 19 по 24 октября проходил заключительный этап олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность».
✨Олимпиада стала доброй традицией и собирает вместе одаренных детей Союзных государств для укрепления дружеских связей между молодежью двух стран, развития творческих способностей и интереса к науке, изучения исторического и культурного наследия Беларуси и России.
💫Победителями олимпиады стали 36 участников (21 белорусских и 15 российских школьников).
🏆Абсолютным победителем стала учащаяся XI класса государственного учреждения образования «Лицей Белорусского государственного университета» Игнатенко Мария.
❗️Студенты БГПУ присоединились к обсуждению проекта закона о Всебелорусском народном собрании
👍В республиканском Дворце культуры профсоюзов состоялась встреча председателя Белорусского профессионального союза работников образования и науки Татьяны Якубович с председателями профсоюзных организаций факультетов и профоргов групп первого курса Белорусского государственного педагогического университета.
✅В рамках открытого диалога состоялось обсуждение проекта Закона Республики Беларусь «О Всебелорусском народном собрании»
✅Также профоргам групп первого курса вручили профсоюзные билеты. Также профсоюзный актив и профорги 1 курса посетили музей ФПБ, где познакомились с историей профсоюзного движения нашей страны.
👍В республиканском Дворце культуры профсоюзов состоялась встреча председателя Белорусского профессионального союза работников образования и науки Татьяны Якубович с председателями профсоюзных организаций факультетов и профоргов групп первого курса Белорусского государственного педагогического университета.
✅В рамках открытого диалога состоялось обсуждение проекта Закона Республики Беларусь «О Всебелорусском народном собрании»
✅Также профоргам групп первого курса вручили профсоюзные билеты. Также профсоюзный актив и профорги 1 курса посетили музей ФПБ, где познакомились с историей профсоюзного движения нашей страны.
⚡️⚡️⚡️"Безопасность, хорошая работа и семья - что еще надо?" Преподаватель БГУ из Сирии о том, почему выбрал Беларусь
Бушур Бозо Алмохаммад почти двадцать лет назад приехал в Беларусь из далекой Сирии. За это время он успел очень многое: получил высшее образование, выучил русский язык, нашел прекрасную работу, женился. И все это здесь, в Беларуси.
‼️Он стал нашим, белорусом, по образу жизни и ходу мыслей, по уважению к белорусской истории и традициям, по отношению к другим людям и делу, которому посвятил себя.
Бушур освоил белорусский язык, научился готовить блюда белорусской кухни и приобрел опыт жизни в белорусской глубинке. А потому получить белорусское гражданство для него было заветной мечтой. И вот она исполнилась.
Подробности👈
Бушур Бозо Алмохаммад почти двадцать лет назад приехал в Беларусь из далекой Сирии. За это время он успел очень многое: получил высшее образование, выучил русский язык, нашел прекрасную работу, женился. И все это здесь, в Беларуси.
‼️Он стал нашим, белорусом, по образу жизни и ходу мыслей, по уважению к белорусской истории и традициям, по отношению к другим людям и делу, которому посвятил себя.
Бушур освоил белорусский язык, научился готовить блюда белорусской кухни и приобрел опыт жизни в белорусской глубинке. А потому получить белорусское гражданство для него было заветной мечтой. И вот она исполнилась.
Подробности👈
❗️Проект Концепции школьного исторического образования рассмотрели на Республиканском совете по исторической политике при Администрации Президента Беларуси.
👍Министерство образования Беларуси комплексно подходит к историческому и патриотическому воспитанию молодежи. Способствовать тому должна и новая Концепция школьного исторического образования, проект которой был детально рассмотрен сегодня в ходе заседания.
👍Концепция школьного исторического образования касается не только школьных предметов истории Беларуси либо интегрированного курса истории Беларуси в контексте всемирной истории, но и вопросов, касающихся межпредметных связей. В концепции заложены взаимосвязи с белорусской литературой, обществоведением, географией, целым рядом других дисциплин. Еще один важнейший аспект в части новизны концепции - вопрос внеурочной деятельности. Поставлена задача создать в каждой школе в этом году музейную экспозицию, в настоящее время Министерством образования разработано положение о республиканском конкурсе школьных экскурсоводов - для того, чтобы каждого школьника привлекать к изучению истории не только в рамках уроков, но и во внеурочной деятельности. А здесь целый ряд таких форм работы, как экскурсии, краеведческая деятельность, лектории в местах боевой связи и других, имеющих важное историческое значение.
https://www.sb.by/articles/proekt-kontseptsii-shkolnogo-istoricheskogo-obrazovaniya-rassmotren-segodnya-v-minske.html
👍Министерство образования Беларуси комплексно подходит к историческому и патриотическому воспитанию молодежи. Способствовать тому должна и новая Концепция школьного исторического образования, проект которой был детально рассмотрен сегодня в ходе заседания.
👍Концепция школьного исторического образования касается не только школьных предметов истории Беларуси либо интегрированного курса истории Беларуси в контексте всемирной истории, но и вопросов, касающихся межпредметных связей. В концепции заложены взаимосвязи с белорусской литературой, обществоведением, географией, целым рядом других дисциплин. Еще один важнейший аспект в части новизны концепции - вопрос внеурочной деятельности. Поставлена задача создать в каждой школе в этом году музейную экспозицию, в настоящее время Министерством образования разработано положение о республиканском конкурсе школьных экскурсоводов - для того, чтобы каждого школьника привлекать к изучению истории не только в рамках уроков, но и во внеурочной деятельности. А здесь целый ряд таких форм работы, как экскурсии, краеведческая деятельность, лектории в местах боевой связи и других, имеющих важное историческое значение.
https://www.sb.by/articles/proekt-kontseptsii-shkolnogo-istoricheskogo-obrazovaniya-rassmotren-segodnya-v-minske.html
SB.BY Беларусь сегодня
Проект Концепции школьного исторического образования рассмотрели в Минске
Министерство образования Беларуси комплексно подходит к историческому и патриотическому воспитанию молодежи. Способствовать тому должна и...