Во время встречи зашел разговор о наведении порядка в учреждениях образования, обновлении школьного стандарта. У Александра Лукашенко поинтересовались, какие положения в этих стандартах образования он считает обязательными.
"Должен быть порядок. Учитель должен быть учителем, а школа должна быть храмом. Вот на этом будет базироваться стандарт, - подчеркнул глава государства. - Если в школе наведем порядок, у нас в государстве будет всегда порядок".
По мнению Александра Лукашенко, белорусским школам не хватает организованности. "Вот чего не хватает школе: школа должна формировать хотя бы на своей территории порядок, и это уйдет в общество. Сделайте это - больше я от вас ничего не прошу. А все остальное мы умеем", - резюмировал он.
Министр образования Игорь Карпенко в свою очередь заметил, что в школьном стандарте необходимо уточнить обязанности участников образовательного процесса, включая общественность и родителей. "Школа - это открытый институт, мы ни от кого не закрываемся, - пояснил он.
"Должен быть порядок. Учитель должен быть учителем, а школа должна быть храмом. Вот на этом будет базироваться стандарт, - подчеркнул глава государства. - Если в школе наведем порядок, у нас в государстве будет всегда порядок".
По мнению Александра Лукашенко, белорусским школам не хватает организованности. "Вот чего не хватает школе: школа должна формировать хотя бы на своей территории порядок, и это уйдет в общество. Сделайте это - больше я от вас ничего не прошу. А все остальное мы умеем", - резюмировал он.
Министр образования Игорь Карпенко в свою очередь заметил, что в школьном стандарте необходимо уточнить обязанности участников образовательного процесса, включая общественность и родителей. "Школа - это открытый институт, мы ни от кого не закрываемся, - пояснил он.
На Республиканском педагогическом совете были подняты самые значимые для образовательного процесса темы. Такое мнение высказала директор Несвижского государственного колледжа имени Я.Коласа Елена Журавлева, которая участвовала в пленарном заседании.
Очень впечатлена разговором и глубиной рассматриваемых тем, - сказала она. - Состоялся очень деловой, конкретный диалог. Многие позиции прояснились и будет что рассказать коллективу, будет над чем работать".
"Мне понравилось выступление главы государства, а также министра образования и коллег-педагогов. Поднимались очень значимые для образовательного и воспитательного процесса вопросы и проблемы", - обратила внимание директор.
Очень впечатлена разговором и глубиной рассматриваемых тем, - сказала она. - Состоялся очень деловой, конкретный диалог. Многие позиции прояснились и будет что рассказать коллективу, будет над чем работать".
"Мне понравилось выступление главы государства, а также министра образования и коллег-педагогов. Поднимались очень значимые для образовательного и воспитательного процесса вопросы и проблемы", - обратила внимание директор.
Важно использовать всю социокультурную среду регионов для воспитания патриотов страны. Такое мнение выразил заместитель председателя Могилевского облисполкома Валерий Малашко по итогам состоявшегося сегодня в Минске пленарного заседания Республиканского педсовета.
"Прозвучавшие в выступлении главы государства посылы направлены не только педагогам и системе образования, но и органам исполнительной власти, и обществу", - сказал вице-губернатор.
Валерий Малашко отметил важность того, что, хотя ключевой фигурой в воспитании подрастающего поколения является педагог, эта задача важна для всего белорусского общества.
"При проведении региональных конференций мы обязаны это учитывать. Надо использовать всю социокультурную среду, которая есть в регионах, для воспитания достойного человека, гражданина, настоящего патриота нашей страны", - подчеркнул вице-губернатор.
"Прозвучавшие в выступлении главы государства посылы направлены не только педагогам и системе образования, но и органам исполнительной власти, и обществу", - сказал вице-губернатор.
Валерий Малашко отметил важность того, что, хотя ключевой фигурой в воспитании подрастающего поколения является педагог, эта задача важна для всего белорусского общества.
"При проведении региональных конференций мы обязаны это учитывать. Надо использовать всю социокультурную среду, которая есть в регионах, для воспитания достойного человека, гражданина, настоящего патриота нашей страны", - подчеркнул вице-губернатор.
📚С 1 сентября меняются некоторые аспекты проведения аттестации учащихся.
Это прописано в Постановлении Министерства образования Республики Беларусь от 11.08.2021 №170 здесь
✏️Текущая аттестация учащихся проводится на учебных занятиях с выставлением отметок.
✏️Отметки за четверть выставляются при наличии не менее трех отметок (кроме предметов, которые стоят в расписании один раз в неделю).
☝️По учебным предметам, по которым предусмотрена текущая аттестация в письменной или практической форме, отметки за четверть выставляются при наличии не менее одной отметки по итогам текущей аттестации в письменной или практической форме.
✏️Четвертная отметка выставляется как среднее арифметическое текущих отметок с применением правил математического округления.
✏️Годовая отметка выставляется как среднее арифметическое четвертных отметок с применением правил математического округления.
❗️Более подробная информация в учреждениях образования на родительских собраниях.
Это прописано в Постановлении Министерства образования Республики Беларусь от 11.08.2021 №170 здесь
✏️Текущая аттестация учащихся проводится на учебных занятиях с выставлением отметок.
✏️Отметки за четверть выставляются при наличии не менее трех отметок (кроме предметов, которые стоят в расписании один раз в неделю).
☝️По учебным предметам, по которым предусмотрена текущая аттестация в письменной или практической форме, отметки за четверть выставляются при наличии не менее одной отметки по итогам текущей аттестации в письменной или практической форме.
✏️Четвертная отметка выставляется как среднее арифметическое текущих отметок с применением правил математического округления.
✏️Годовая отметка выставляется как среднее арифметическое четвертных отметок с применением правил математического округления.
❗️Более подробная информация в учреждениях образования на родительских собраниях.
Уважаемые абитуриенты!
Продолжается прием в профессиональные лицеи и профессионально-технические колледжи
Вас ждут для обучения по профессиям строительства, машиностроения, деревообработки, легкой промышленности, сельского хозяйства!
В соответствии с законодательством в отдельных учреждениях профессионально-технического образования продлены сроки приема до полного укомплектования учебных групп, но не позднее чем до 15 сентября. Продолжается прием преимущественно по профессиям строительства, машиностроения, деревообработки, легкой промышленности, сельского хозяйства.
Более подробную информацию можно получить на сайтах учреждений образования (сайт Министерства образования – Абитуриенту – Поступающим в учреждения профессионально-технического образования – Учреждения профессионально-технического образования).
Лица, поступающие в учреждение образования для получения профессионально-технического образования, подают в приемную комиссию следующие документы:
заявление на имя руководителя учреждения образования по установленной форме;
оригиналы документа об образовании и приложения к нему;
медицинскую справку о состоянии здоровья по форме, установленной Министерством здравоохранения;
документы, подтверждающие право поступающего на льготы при приеме на обучение;
6 фотографий размером 3 x 4 см.
При подаче указанных документов поступающий предъявляет документ, удостоверяющий личность (для несовершеннолетних, не имеющих такого документа, – свидетельство о рождении).
Продолжается прием в профессиональные лицеи и профессионально-технические колледжи
Вас ждут для обучения по профессиям строительства, машиностроения, деревообработки, легкой промышленности, сельского хозяйства!
В соответствии с законодательством в отдельных учреждениях профессионально-технического образования продлены сроки приема до полного укомплектования учебных групп, но не позднее чем до 15 сентября. Продолжается прием преимущественно по профессиям строительства, машиностроения, деревообработки, легкой промышленности, сельского хозяйства.
Более подробную информацию можно получить на сайтах учреждений образования (сайт Министерства образования – Абитуриенту – Поступающим в учреждения профессионально-технического образования – Учреждения профессионально-технического образования).
Лица, поступающие в учреждение образования для получения профессионально-технического образования, подают в приемную комиссию следующие документы:
заявление на имя руководителя учреждения образования по установленной форме;
оригиналы документа об образовании и приложения к нему;
медицинскую справку о состоянии здоровья по форме, установленной Министерством здравоохранения;
документы, подтверждающие право поступающего на льготы при приеме на обучение;
6 фотографий размером 3 x 4 см.
При подаче указанных документов поступающий предъявляет документ, удостоверяющий личность (для несовершеннолетних, не имеющих такого документа, – свидетельство о рождении).
Система образования, которая хорошо выстроена в стране, должна не реформироваться, а перезагрузиться под реалии сегодняшнего дня. Важность этого отметил заместитель премьер-министра Игорь Петришенко по итогам пленарного заседания Республиканского педагогического совета, которое состоялось с участием Президента Беларуси Александра Лукашенко.
Игорь Петришенко подчеркнул значимость для состоявшегося масштабного педагогического форума присутствия и выступления главы государства, который придает огромное значение образовательной сфере. "Александр Лукашенко глубоко погружен во всю проблематику развития страны. Мы видим, сколько внимания он уделяет образованию. Поскольку, как он сам неоднократно подчеркивал, по первому образованию учитель, то присутствует глубинное понимание всей этой проблематики, и не только как Президента, но и как отца, воспитавшего троих сыновей", - сказал вице-премьер.
Игорь Петришенко подчеркнул значимость для состоявшегося масштабного педагогического форума присутствия и выступления главы государства, который придает огромное значение образовательной сфере. "Александр Лукашенко глубоко погружен во всю проблематику развития страны. Мы видим, сколько внимания он уделяет образованию. Поскольку, как он сам неоднократно подчеркивал, по первому образованию учитель, то присутствует глубинное понимание всей этой проблематики, и не только как Президента, но и как отца, воспитавшего троих сыновей", - сказал вице-премьер.
Болеем за наших!
С 24 августа по 5 сентября 2021 в Токио (Япония) пройдут XVI Паралимпийские летние игры
В состав белорусской команды вошли 20 спортсменов, которые выступят в плавании, легкой атлетике, фехтовании, дзюдо, академической гребле и гребле на байдарках и каноэ. Среди них студент гуманитарного факультета Полоцкого государственного университета Андрей Праневич (17-ФСз)
В активе спортсмена есть золотая медаль Паралимпийских игр в Рио-де-Жанейро (2016) в фехтовании на инвалидных колясках. Фехтовать Андрей будет 25-26 августа и сделает все возможное, чтобы повторить свой успех
Болеем и переживаем за спортсмена все вместе!
С 24 августа по 5 сентября 2021 в Токио (Япония) пройдут XVI Паралимпийские летние игры
В состав белорусской команды вошли 20 спортсменов, которые выступят в плавании, легкой атлетике, фехтовании, дзюдо, академической гребле и гребле на байдарках и каноэ. Среди них студент гуманитарного факультета Полоцкого государственного университета Андрей Праневич (17-ФСз)
В активе спортсмена есть золотая медаль Паралимпийских игр в Рио-де-Жанейро (2016) в фехтовании на инвалидных колясках. Фехтовать Андрей будет 25-26 августа и сделает все возможное, чтобы повторить свой успех
Болеем и переживаем за спортсмена все вместе!
💪🏻Кто следит за порядком в общежитиях БНТУ?
Об обязанностях, отборе, плюсах работы в общежитии и особой атмосфере рассказали командиры добровольных дружин студент автотракторного факультета Юрий Чимбур (общежитие № 18) и выпускник машиностроительного факультета Дмитрий Лопатин (общежитие № 6).
Читай в нашем материале:
📍 https://yangx.tops.bntu.by/news/9336
Об обязанностях, отборе, плюсах работы в общежитии и особой атмосфере рассказали командиры добровольных дружин студент автотракторного факультета Юрий Чимбур (общежитие № 18) и выпускник машиностроительного факультета Дмитрий Лопатин (общежитие № 6).
Читай в нашем материале:
📍 https://yangx.tops.bntu.by/news/9336
Престиж школы необходимо поднимать на качественно новый уровень. Такое мнение высказала заместитель директора по учебной работе гимназии №1 города Горки Ирина Холюкова, выступая сегодня на пленарном заседании Республиканского педагогического совета.
Мы, педагоги, понимаем, что престиж школы необходимо поднимать на качественно новый уровень. Мелочей в обучении и воспитании нет. Качество образования - это прежде всего качество учителя, - сказала она. - В решении поставленной задачи важным является все - от внешнего вида учителя, информации, которую он размещает в интернете, до взаимоотношения школы с родителями. Считаем своевременным разработку Министерством образования этических правил педагога, которые также обсуждались на секциях. Будем ждать их скорейшего утверждения".
Мы, педагоги, понимаем, что престиж школы необходимо поднимать на качественно новый уровень. Мелочей в обучении и воспитании нет. Качество образования - это прежде всего качество учителя, - сказала она. - В решении поставленной задачи важным является все - от внешнего вида учителя, информации, которую он размещает в интернете, до взаимоотношения школы с родителями. Считаем своевременным разработку Министерством образования этических правил педагога, которые также обсуждались на секциях. Будем ждать их скорейшего утверждения".
🎒В новом учебном году получать дошкольное образование будут около 425 тыс. детей
"Охват детей от 1 года до 6 лет за последние пять лет также значительно увеличился - с 75% в 2016 году до 85,3% в прошлом в учебном году. Доступность дошкольного образования обеспечивается за счет реализации ряда различных мероприятий, что позволило за 5 лет создать порядка 40,5 тыс. дополнительных мест для детей дошкольного возраста", - отметили в Министерстве образования.
"Охват детей от 1 года до 6 лет за последние пять лет также значительно увеличился - с 75% в 2016 году до 85,3% в прошлом в учебном году. Доступность дошкольного образования обеспечивается за счет реализации ряда различных мероприятий, что позволило за 5 лет создать порядка 40,5 тыс. дополнительных мест для детей дошкольного возраста", - отметили в Министерстве образования.
❗️Чем будут заниматься руководители по военно-патриотическому воспитанию, которые появятся в школах с 1 сентября
Основные направления деятельности:
➡️патриотическое воспитание,
➡️координация работы по организации допризывной подготовки,
➡️осуществление контроля требований по охране труда, правил пожарной безопасности.
Кроме того, они могут вести занятия по предмету «Допризывная медицинская подготовка» в 10-11-х классах, проводить учебно-полевые сборы, преподавать ОБЖ.
Основные направления деятельности:
➡️патриотическое воспитание,
➡️координация работы по организации допризывной подготовки,
➡️осуществление контроля требований по охране труда, правил пожарной безопасности.
Кроме того, они могут вести занятия по предмету «Допризывная медицинская подготовка» в 10-11-х классах, проводить учебно-полевые сборы, преподавать ОБЖ.
25 августа 2021 года в Бресте состоялась конференция педагогических работников области. В традиционном августовском мероприятии приняли участие руководители Брестского облисполкома, первый заместитель Министра образования И.А.Старовойтова. На торжество приглашены лучшие педагоги области, молодые специалисты, ветераны педагогического труда.
В программе мероприятия – презентация достижений системы образования области и торжественная часть конференции. На площадках в фойе областного центра молодежного творчества участники и гости ознакомились с IT-проектами учащихся, электронными образовательными ресурсами по учебным предметам, виртуальными музеями, опытом работы педколлективов.
На пленарном заседании состоялось чествование лучших педагогов, ветеранов педагогического труда, молодых специалистов; подведены итоги предыдущего учебного года, определены стратегические направления образования региона.
В программе мероприятия – презентация достижений системы образования области и торжественная часть конференции. На площадках в фойе областного центра молодежного творчества участники и гости ознакомились с IT-проектами учащихся, электронными образовательными ресурсами по учебным предметам, виртуальными музеями, опытом работы педколлективов.
На пленарном заседании состоялось чествование лучших педагогов, ветеранов педагогического труда, молодых специалистов; подведены итоги предыдущего учебного года, определены стратегические направления образования региона.
25 августа 2021 года на базе ГУО «Средняя школа № 1 д. Копище» Минского района прошла диалоговая площадка «Визуализация учебной информации как способ развития культуры владения иностранным языком».
В ходе мероприятия участники обсудили современные средства визуализации учебного материала, формирование медиаграмотности учащихся, развитие наглядно-действенного и наглядно-образного мышления учащихся.
Спикер дискуссии, начальник учебно-методического отдела общественно-гуманитарных дисциплин ГУО «Минский областной институт развития образования», Радевич Н.К. предложила обсудить возможности повышения эффективности формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся посредством техник визуализации.
В ходе мероприятия участники обсудили современные средства визуализации учебного материала, формирование медиаграмотности учащихся, развитие наглядно-действенного и наглядно-образного мышления учащихся.
Спикер дискуссии, начальник учебно-методического отдела общественно-гуманитарных дисциплин ГУО «Минский областной институт развития образования», Радевич Н.К. предложила обсудить возможности повышения эффективности формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся посредством техник визуализации.
В ШКОЛУ С ДОБРЫМ СЕРДЦЕМ! 🎁
В Орше волонтеры продолжают сбор школьной одежды и обуви, канцелярских принадлежностей, учебных пособий, спортивных товаров и других вещей, необходимых детям из малоимущих семей для подготовки к учебному году.
Республиканская благотворительная акция БРСМ «В школу с Добрым сердцем» проходит по всей стране и завершится 6 сентября.
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ!
В Орше волонтеры продолжают сбор школьной одежды и обуви, канцелярских принадлежностей, учебных пособий, спортивных товаров и других вещей, необходимых детям из малоимущих семей для подготовки к учебному году.
Республиканская благотворительная акция БРСМ «В школу с Добрым сердцем» проходит по всей стране и завершится 6 сентября.
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ!
25 августа 2021 года на базе Минского областного института развития образования в рамках проведения конференции педагогических работников Минской области состоялась диалоговая площадка «Актуальные направления совершенствования региональной системы образования».
Экспертами дискуссии выступили Башко Н.Н., начальник главного управления по образованию Минского облисполкома; Гулякевич А.В., доцент кафедры международных отношений Института управленческих кадров Академии управления при Президенте Республики Беларусь, магистр государственного управления, кандидат юридических наук; Позняк А. В., начальник Центра развития педагогического образования УО «Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка», доктор педагогических наук, доцент.
В центре внимания участников диалоговой площадки были вопросы концептуальных ориентиров развития национального образования, определенные Республиканским педагогическим советом, а также основные задачи по их реализации.
Экспертами дискуссии выступили Башко Н.Н., начальник главного управления по образованию Минского облисполкома; Гулякевич А.В., доцент кафедры международных отношений Института управленческих кадров Академии управления при Президенте Республики Беларусь, магистр государственного управления, кандидат юридических наук; Позняк А. В., начальник Центра развития педагогического образования УО «Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка», доктор педагогических наук, доцент.
В центре внимания участников диалоговой площадки были вопросы концептуальных ориентиров развития национального образования, определенные Республиканским педагогическим советом, а также основные задачи по их реализации.