❗️Белорусские школьники стали победителями Международной олимпиады по наукам о Земле

🇧🇾Белорусские школьники под руководством преподавателей БГУ завоевали три золотых, одну серебряную и две бронзовых медали на XVII Международной олимпиаде по наукам о Земле (IESO). Такого значительного результата по количеству медалей высшей пробы белорусская команда добилась впервые. В 2024 году состязание проходило в Пекине (Китайская Народная Республика) с 8 по 16 августа. Руководителями белорусской команды выступили первый проректор БГУ Дмитрий Курлович и декан факультета географии и геоинформатики Елена Кольмакова.

Справочно.

Отличительной особенностью данной олимпиады является проведение группового тура конкурсов научных проектов ITFI и ESP, в котором участники распределяются на международные команды. Каждой из них предлагается совместно выполнить проект, включающий полевой сбор первичных геологических либо геоэкологических данных, их анализ, компьютерную обработку и презентацию перед международным жюри полученных результатов на английском языке. По итогам выступлений этого года выпускник средней школы №5 Пружан Станислав Бродницкий завоевал золото в составе сборной, совместно со школьниками из Малайзии, Австрии, Японии, Румынии и США. Медали вышей пробы также был удостоен выпускник средней школы №9 Лиды им. А.В. Ничипорчика Егор Сушков совместно с учащимися из Южной Кореи, Германии, Австрии, Индии, Макао (КНР), а также выпускница гимназии №5 Витебска им. И.И. Людникова Виктория Жилинская со сверстниками из Испании, Индии, КНР, Германии.

В индивидуальном туре участникам олимпиады были предложены задания полевого и теоретического этапов на английском языке. В рамках полевого этапа школьников вывозили на геологические разрезы в горы. Им необходимо было осуществить определение минералов и горных пород, обнаружить окаменелости (остатки древних растений и животных), выполнить геологическую и палеогеографическую интерпретацию происхождения и истории развития территории. В рамках теоретического блока учащиеся отвечали на вопросы по геологии, палеогеографии, климатологии, гидрологии и океанографии, астрономии. По итогам соревнований индивидуальное «серебро» завоевал выпускник средней школы №9 Лиды имени А.В. Ничипорчика Егор Сушков. Бронзовыми медалями награждены выпускник средней школы №5 Пружан Станислав Бродницкий и выпускница гимназии №5 Витебска имени И.И. Людникова Виктория Жилинская. Кроме того, от Беларуси в олимпиаде приняла участие восьмиклассница средней школы №37 Могилёва Анастасия Шаромет.

Подготовка юных олимпиоников к международным состязаниям в 2024 году проводилась на базе факультета географии и геоинформатики БГУ. Двое из участников белорусской команды – Станислав Бродницкий и Егор Сушков – уже стали студентами вышеназванного факультета.

Всего участниками олимпиады IESO-2024 в этом году стали около 150 школьников из 36 стран мира.

Справка.

Международная олимпиада по наукам о Земле (IESO) проводится ежегодно с 2007 года под патронажем Международной образовательной организации по наукам о Земле (IGEO). Она организуется среди учащихся учреждений среднего образования всех стран мира. IESO призвана повысить интерес школьников, привлечь внимание общественности к наукам о Земле, выявить талантливых и одарённых учащихся в данной предметной области. За период проведения международного состязания география стран-участниц расширилась от 11 до 40 государств.

Образование играет ключевую роль в жизни человека☝️

На площадке Минсельхозпрода состоялось рабочая встреча Министра сельского хозяйства и продовольствия Анатолия Линевича и Министра образования Андрея Иванца при участии первых заместителей Министра и руководителей структурных подразделений.

✔️В ходе встречи обсуждены итоги и особенности приемной кампании 2024 года в учреждения образования на сельскохозяйственные специальности.

✔️Определены направления совершенствования системы подготовки кадров по специальностям, наиболее востребованным отраслью сельского хозяйства.

✔️Руководителями ведомств принято решение о выработке единых подходов к оптимизации приема в учреждения образования аграрного профиля.

☝️Отмечена важность ранней профориентации, патриотического воспитания обучающихся, проведения идеологической работы в трудовых коллективах учреждений образования.

▪️Необходимо способствовать распространению в средствах массовой информации, в том числе на интернет-ресурсах, положительных примеров престижности труда работников сельскохозяйственной отрасли.