🛡Здравоохранение, образование, пенсии: на что и сколько планируется потратить бюджетных средств в 2025 году

В Парламенте на рассмотрении находится проект республиканского бюджета на будущий год. Его расходная часть выросла более чем на 5 млрд рублей и составляет почти 50,3 млрд рублей. Дорожная карта государственных расходов на 2025-й, как всегда, сохранила свою социальную направленность. Приоритетными направлениями остаются социальная защищённость населения и повышение благосостояния граждан за счёт роста размера заработной платы и иных социальных выплат.

📍На сколько вырастут расходы на социалку?

📍Что является ключевым источником доходной части?

Подробнее читайте на SB.BY.

🟢Правовое воспитание прививает уважение к закону, заявил председатель ЦИК Игорь Карпенко во время республиканского семинара-совещания "Формирование правовой культуры молод`жи".

"В условиях внешних рисков и угроз особенно актуальна тема повышения правовой грамотности населения. Многих внутренних конфликтов можно избежать, если люди будут разбираться в основах избирательного процесса, понимать специфику электоральных процедур и, самое главное, уметь трезво оценивать обещания кандидатов, чётко понимать, кто идёт с реальной программой, а кто любыми путями рвётся к власти. Кто думает о национальных интересах и своём народе, а кто готов выполнить любой приказ зарубежных спонсоров ради личной выгоды, - сказал Игорь Карпенко. - Особенно важна разъяснительная работа в молодёжной среде, ведь именно молодёжь является уличным орудием цветных революций. Море энергии и здоровых амбиций, но недостаток жизненного опыта и реальных знаний делают молодых людей инструментом в руках тех, кто контролирует их глаза и уши".

Подробнее
⤵️
➡️Карпенко: внешние геополитические игроки используют выборы для подрыва основ стабильности в государстве

➡️Понятие "электоральное волонтёрство" могут закрепить в избирательном законодательстве

✍️Формирование у педагогов психологической и конфликтологической компетенций: практикум «Травля: распознать и прекратить».

Одной из ключевых фигур в профилактике и разрешении ситуаций школьного буллинга является учитель. Он первым может выявить проблему и принять меры для предупреждения или прекращения травли. Однако у педагогов достаточно часто возникают сложности в распознавании ситуаций буллинга, выборе личностной позиции в ней и применении эффективных приёмов реагирования.

Социально-педагогической и психологической службой гимназии Щучина разработана система обучающих занятий, семинаров, лекториев, консультаций для учителей с целью профилактики, выявления и предотвращения буллинга в ученической среде.

Одним из таких занятий стал практикум «Травля: распознать и прекратить», который предлагаем вашему вниманию.