❄️⛷Завершились соревнования по биатлону на призы Президентского спортивного клуба «Снежный снайпер», проходившие 26-28 января на лыжероллерной трассе в агрогородке Мир Барановичского района Брестской области. Более 260 школьников участвовали на областном этапе.
Победителями в старшей возрастной группе стали Михаил Готовчиц (Ляховичский район) и Юлия Дубейко (Столинский), в средней – Сергей Телушко (Ганцевичский) и Кристина Козеко (Дрогичинский), в младшей – Назар Михальчук (Жабинковский) и Полина Омельяновия (Ганцевичский).
Успехов в республиканском финале!
Победителями в старшей возрастной группе стали Михаил Готовчиц (Ляховичский район) и Юлия Дубейко (Столинский), в средней – Сергей Телушко (Ганцевичский) и Кристина Козеко (Дрогичинский), в младшей – Назар Михальчук (Жабинковский) и Полина Омельяновия (Ганцевичский).
Успехов в республиканском финале!
В образовательном процессе Национального детского технопарка используются материально-технические, образовательные и кадровые ресурсы учебных лабораторий Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, Белорусского государственного университета, Белорусского национального технического университета.
Благодаря Национальному детскому технопарку мы можем действительно вовлечь в серьезную научную деятельность ребят, начиная со школьной скамьи, - сказал проректор БГУ Константин Козадаев. - Этап отбора наиболее мотивированной, наиболее талантливой молодежи очень важен в последующем вузовском образовании. Поскольку мы заранее помогаем войти в мир науки ребятам, которые пока еще только учатся в школе и, возможно, не до конца представляют основные аспекты работы ученого, исследователя, инженера.
Благодаря Национальному детскому технопарку мы можем действительно вовлечь в серьезную научную деятельность ребят, начиная со школьной скамьи, - сказал проректор БГУ Константин Козадаев. - Этап отбора наиболее мотивированной, наиболее талантливой молодежи очень важен в последующем вузовском образовании. Поскольку мы заранее помогаем войти в мир науки ребятам, которые пока еще только учатся в школе и, возможно, не до конца представляют основные аспекты работы ученого, исследователя, инженера.
📸23 января в Национальном центре художественного творчества детей и молодежи в Минске в онлайн-формате состоялся полуфинал номинации «Фото» XXX Республиканского фестиваля-конкурса моды и фото «Мельница моды».
После предварительного отбора в полуфинале приняло участие более 100 человек из 22 учреждений образования.
Работы финалистов будут представлены во время финала фестиваля-конкурса на выставке и войдут в каталог юбилейной «Мельницы моды».
После предварительного отбора в полуфинале приняло участие более 100 человек из 22 учреждений образования.
Работы финалистов будут представлены во время финала фестиваля-конкурса на выставке и войдут в каталог юбилейной «Мельницы моды».
⚡️Лукашенко: в Беларуси для молодых, инициативных людей созданы условия для самореализации, есть возможность высказывать свою точку зрения
В то же время выделяются более активные молодежные лидеры, и они быстрее находят поддержку у государства.
"Кто-то не очень виден, но он талантище. Может, для этого понадобится чуть больше времени, - сказал глава государства. - Для этого есть ректор, преподаватели, они должны подсказывать. То есть, как модно говорить, этот (социальный. - Прим. БЕЛТА) лифт должен вас выносить и мы должны видеть".
В то же время выделяются более активные молодежные лидеры, и они быстрее находят поддержку у государства.
"Кто-то не очень виден, но он талантище. Может, для этого понадобится чуть больше времени, - сказал глава государства. - Для этого есть ректор, преподаватели, они должны подсказывать. То есть, как модно говорить, этот (социальный. - Прим. БЕЛТА) лифт должен вас выносить и мы должны видеть".
"В молодежь нужно вложить все по максимуму: чтобы они обладали знаниями, могли принимать решения в любой сложной ситуации" - мнение Натальи Соловей, учителя из Полоцка и делегата ВНС
«От собрания я жду принятия единых, конструктивных решений. Когда перед нами — будь то человек или общество в целом — стоит реальная цель, результата обязательно достигнем. Убеждена, что если каждый на своем рабочем месте будет выполнять задачи со всей ответственностью, мы обязательно придем к успеху".
«От собрания я жду принятия единых, конструктивных решений. Когда перед нами — будь то человек или общество в целом — стоит реальная цель, результата обязательно достигнем. Убеждена, что если каждый на своем рабочем месте будет выполнять задачи со всей ответственностью, мы обязательно придем к успеху".
29 января 2021 года в Минском областном институте развития образования прошла диалоговая площадка на тему «Роль науки в развитии регионального образования Минщины». Мероприятие было приурочено ко Дню белорусской науки, который ежегодно отмечается в Беларуси в последнее воскресенье января.
В работе диалоговой площадки принял участие профессорско-преподавательский состав института. Участники мероприятия обсудили основные проблемы белорусской науки, регионального образования Минщины; поделились опытом своей научной деятельности в диалоговом формате. Основной акцент был сделан на широкое внедрение научных философских, психологических, педагогических идей в образовательную практику учреждений общего среднего образования и дополнительного образования взрослых.
В содержании резолюции диалоговой площадки было принято решение о ежегодном проведении в Минском областном институте развития образования Дня белорусской науки и научных дней кафедр с привлечением зарубежных коллег и научных специалистов Республики Беларусь.
В работе диалоговой площадки принял участие профессорско-преподавательский состав института. Участники мероприятия обсудили основные проблемы белорусской науки, регионального образования Минщины; поделились опытом своей научной деятельности в диалоговом формате. Основной акцент был сделан на широкое внедрение научных философских, психологических, педагогических идей в образовательную практику учреждений общего среднего образования и дополнительного образования взрослых.
В содержании резолюции диалоговой площадки было принято решение о ежегодном проведении в Минском областном институте развития образования Дня белорусской науки и научных дней кафедр с привлечением зарубежных коллег и научных специалистов Республики Беларусь.
Делегат VI Всебелорусского народного собрания, директор ГУО "Гимназия № 22 г. Минска" Николай Кисель — о современных детях, изменениях в сфере образования и ожиданиях от форума
"Как человек, имеющий непосредственное отношение к образованию, я хотел бы одним из первых услышать о связанных с ним целях и задачах на ближайшие пять лет. В первую очередь о помощи и содействии нашим молодым специалистам, чьи проблемы прекрасно понимаю, поскольку сам столкнулся с ними в свое время".
"Как человек, имеющий непосредственное отношение к образованию, я хотел бы одним из первых услышать о связанных с ним целях и задачах на ближайшие пять лет. В первую очередь о помощи и содействии нашим молодым специалистам, чьи проблемы прекрасно понимаю, поскольку сам столкнулся с ними в свое время".
Лебедь Анастасия – студентка ГГУ им. Ф. Скорины, факультет физической культуры.
Сегодня на встрече Президента А.Г.Лукашенко со студенческой молодежью по видеосвязи принимали участие и студенты ГГУ им. Ф. Скорины. У меня такой опыт был впервые, и мне была дана возможность задать вопрос Александру Григорьевичу. Я решила не задавать вопросы про политику. И решилась спросить, какие же у него есть секреты воспитания детей. Ответ был честный и очень полезный для размышления. Встреча прошла в очень комфортной обстановке, тепло и на позитиве.
Сегодня на встрече Президента А.Г.Лукашенко со студенческой молодежью по видеосвязи принимали участие и студенты ГГУ им. Ф. Скорины. У меня такой опыт был впервые, и мне была дана возможность задать вопрос Александру Григорьевичу. Я решила не задавать вопросы про политику. И решилась спросить, какие же у него есть секреты воспитания детей. Ответ был честный и очень полезный для размышления. Встреча прошла в очень комфортной обстановке, тепло и на позитиве.
Павел Олихвер, магистрант физико-математического факультета БрГУ имени А.С. Пушкина:
– Живое общение с Президентом – интересный опыт. В это непростое время Глава государства показал свойственный ему оптимизм и дал массу дельных советов. Главными, на мой взгляд, стали: «Делайте всё в своё время», «берегите то, что имеете» и «всегда думайте только своей головой». Каждому молодому человеку это дало своеобразный толчок для осознанного отношения к выбранной профессии.
– Живое общение с Президентом – интересный опыт. В это непростое время Глава государства показал свойственный ему оптимизм и дал массу дельных советов. Главными, на мой взгляд, стали: «Делайте всё в своё время», «берегите то, что имеете» и «всегда думайте только своей головой». Каждому молодому человеку это дало своеобразный толчок для осознанного отношения к выбранной профессии.
Современные школьники являются не просто пользователями информационных технологий, но и сами способны уже предлагать новые идеи. Такое мнение во время круглого стола в пресс-центре БЕЛТА высказал первый проректор Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники Максим Давыдов.
"Для детей сейчас достаточно интересное время. Полностью меняется парадигма образования и нашей жизни, все больше информатизации проникает в этот процесс. Ребята активно используют эти технологии, для них это повседневная жизнь. Хочется, чтобы они были не только пользователями, а предлагали новые идеи, которые развивают эти технологии. Конечно, чем раньше человек начинает работать в этом направлении, тем креативнее он может подойти к этому", - сказал Максим Давыдов.
Уже 31 января стартует первая образовательная смена в Национальном детском технопарке. В образовательном процессе используются материально-технические, образовательные и кадровые ресурсы учебных лабораторий БГУИР.
"Для детей сейчас достаточно интересное время. Полностью меняется парадигма образования и нашей жизни, все больше информатизации проникает в этот процесс. Ребята активно используют эти технологии, для них это повседневная жизнь. Хочется, чтобы они были не только пользователями, а предлагали новые идеи, которые развивают эти технологии. Конечно, чем раньше человек начинает работать в этом направлении, тем креативнее он может подойти к этому", - сказал Максим Давыдов.
Уже 31 января стартует первая образовательная смена в Национальном детском технопарке. В образовательном процессе используются материально-технические, образовательные и кадровые ресурсы учебных лабораторий БГУИР.
Максим Тютеньков (4 курс, факультет журналистики БГУ):
Всегда важно решать вопросы лично и посредством диалога. Встреча с Президентом Республики Беларусь А.Г.Лукашенко, которая длилась далеко не один час, была крайне интересна и продуктивна не только для её участников, но и для тех, кто получит всю информацию в интернете. Ни один вопрос не остался без ответа. Все было подкреплено примерами и примерами из жизни.
Всегда важно решать вопросы лично и посредством диалога. Встреча с Президентом Республики Беларусь А.Г.Лукашенко, которая длилась далеко не один час, была крайне интересна и продуктивна не только для её участников, но и для тех, кто получит всю информацию в интернете. Ни один вопрос не остался без ответа. Все было подкреплено примерами и примерами из жизни.
Михаил Дегтяренко (5 курс, филологический факультет БГУ):
Встреча с Главой государства прошла в позитивном ключе. Были затронуты вопросы из самых разных сфер деятельности: от образования и науки до сектора реальной экономики. Президент четко расставил приоритеты относительно вектора развития образования и молодежного движения. Уверен, что в ближайшем будущем многие актуальные темы встречи будут затронуты и на ближайшем Всебелорусском народном собрании.
Встреча с Главой государства прошла в позитивном ключе. Были затронуты вопросы из самых разных сфер деятельности: от образования и науки до сектора реальной экономики. Президент четко расставил приоритеты относительно вектора развития образования и молодежного движения. Уверен, что в ближайшем будущем многие актуальные темы встречи будут затронуты и на ближайшем Всебелорусском народном собрании.
Егор Подоляк (магистрант факультета философии и социальных наук БГУ):
Беседа оставила не только положительные эмоции, но и конструктивный результат. Все инициативы и идеи, которые были высказаны нашли поддержку Главы государства и в будущем будут реализованы самой молодежью.
Беседа оставила не только положительные эмоции, но и конструктивный результат. Все инициативы и идеи, которые были высказаны нашли поддержку Главы государства и в будущем будут реализованы самой молодежью.
Андрей Дунько 2 курс филологического факультета ГрГУ имени Янки Купалы:
Диалог с Главой государства длился более 3 часов, но для меня мероприятие пролетело на одном дыхании, потому что обсуждались те темы, которые на данный момент, я думаю, волнуют каждого из нас.
Мне больше всего был интересен вопрос, связанный со стратегией развития в нашей стране молодежных организаций и их дальнейшей работы. И я получил на него достаточно четкий и ясный ответ.
Президент сказал, что в данном направлении есть вопросы, которые нам предстоит решить, и что он всегда готов помогать в их решении. Но при этом инициатива должна исходить от самой молодежи, так, как только сама молодежь знает, чего она хочет. Поэтому, соглашусь с Александром Григорьевичем, – все в наших руках.
Диалог с Главой государства длился более 3 часов, но для меня мероприятие пролетело на одном дыхании, потому что обсуждались те темы, которые на данный момент, я думаю, волнуют каждого из нас.
Мне больше всего был интересен вопрос, связанный со стратегией развития в нашей стране молодежных организаций и их дальнейшей работы. И я получил на него достаточно четкий и ясный ответ.
Президент сказал, что в данном направлении есть вопросы, которые нам предстоит решить, и что он всегда готов помогать в их решении. Но при этом инициатива должна исходить от самой молодежи, так, как только сама молодежь знает, чего она хочет. Поэтому, соглашусь с Александром Григорьевичем, – все в наших руках.
Дмитрий Микулич, курсант 4 курса военного факультета ГрГУ имени Янки Купалы:
Это была насыщенная и динамичная встреча. Поначалу было немного волнительно от осознания того, что мне представилась уникальная возможность – задать вопрос Главе государства. Но уже в процессе самой беседы не было никакого напряжения. Все прошло в формате открытого, доверительного диалога. Мне кажется, что сегодня были затронуты абсолютно все актуальные и важные вопросы, которые на данный момент волнуют наше общество и молодежь, в частности. И на каждый из наших вопросов мы получили очень четкие, ясные и интересные ответы.
Мой вопрос Президенту был связан с патриотизмом. Я военный. Этот профессиональный путь выбрал не случайно. Примером для подражания и предметом гордости для меня всегда был мой дед, который был военным. Я пошел по его стопам. Поэтому мне интересно было узнать у Президента его мнение относительно того, что для него патриотизм, кто такой настоящий патриот и каким должен быть патриот своей Родины.
Это была насыщенная и динамичная встреча. Поначалу было немного волнительно от осознания того, что мне представилась уникальная возможность – задать вопрос Главе государства. Но уже в процессе самой беседы не было никакого напряжения. Все прошло в формате открытого, доверительного диалога. Мне кажется, что сегодня были затронуты абсолютно все актуальные и важные вопросы, которые на данный момент волнуют наше общество и молодежь, в частности. И на каждый из наших вопросов мы получили очень четкие, ясные и интересные ответы.
Мой вопрос Президенту был связан с патриотизмом. Я военный. Этот профессиональный путь выбрал не случайно. Примером для подражания и предметом гордости для меня всегда был мой дед, который был военным. Я пошел по его стопам. Поэтому мне интересно было узнать у Президента его мнение относительно того, что для него патриотизм, кто такой настоящий патриот и каким должен быть патриот своей Родины.
Елизавета Пашкевич, студентка 2 курса исторического факультета БрГУ имени А.С. Пушкина:
В это непростое время роль молодёжи в жизни страны высока. Видеоконференция с Главой государства – событие долгожданное. Во время искреннего разговора с Президентом я в очередной раз убедилась, что Александр Григорьевич – достойный руководитель такого механизма, как целая страна. Он слышит, понимает и поддерживает молодёжь. Развитие молодёжных инициатив для него – одно из ведущих направлений деятельности.
👍 Надеюсь, представится возможность пообщаться с Президентом в одной аудитории.
В это непростое время роль молодёжи в жизни страны высока. Видеоконференция с Главой государства – событие долгожданное. Во время искреннего разговора с Президентом я в очередной раз убедилась, что Александр Григорьевич – достойный руководитель такого механизма, как целая страна. Он слышит, понимает и поддерживает молодёжь. Развитие молодёжных инициатив для него – одно из ведущих направлений деятельности.
👍 Надеюсь, представится возможность пообщаться с Президентом в одной аудитории.
Анастасия Ничипорук, студентка 4 курса социально-педагогического факультета БрГУ имени А.С. Пушкина:
– Видеоконференция прошла плодотворно. Она способствовала укреплению диалога между молодёжью и руководством страны. Глава государства чётко дал понять, что протестные настроения и неверие в будущее могли привести белорусский народ к исчезновению нации.
Искромётное чувство юмора всегда оптимистичного Александра Григорьевича вызывает доверие и располагает.
Я, как и другие участники встречи поняла, что студенческая молодёжь должна принимать участие в общественных и государственных процессах Беларуси, а государство будет содействовать в этом.
– Видеоконференция прошла плодотворно. Она способствовала укреплению диалога между молодёжью и руководством страны. Глава государства чётко дал понять, что протестные настроения и неверие в будущее могли привести белорусский народ к исчезновению нации.
Искромётное чувство юмора всегда оптимистичного Александра Григорьевича вызывает доверие и располагает.
Я, как и другие участники встречи поняла, что студенческая молодёжь должна принимать участие в общественных и государственных процессах Беларуси, а государство будет содействовать в этом.