Давно я не публиковала рубрику #вопросы_задания_KidsBooks
А ведь именно для этого создавался когда-то блог. Чтобы не забыть, о чем поговорить с детьми после прочтения книги, как поиграть по ней, каким творчеством заняться…

Итак, вот какие идеи пришли в голову, после прочтения книги «Счастье Муры»⬇️

🕊Попросите ребенка вспомнить всех героев истории. В идеале можно составить генеалогическое древо (в зависимости от возраста), по которому будет видно насколько большая семья у Муры и кто, кому, кем приходится.

🕊Порассуждайте на тему счастья. Найдите в тексте подтверждение того, что какое оно для девочки Муры. А как вы думаете, в чем счастье у бабушки?Дедушки? Гришки? Козы Валентины? Петуха Сергеича?

❤Расскажите какой эпизод из жизни семьи Маруси вызвал у вас смех/грусть/злость/недоумение? (Необязательно, если все эти чувства будут присутствовать).

✏Выберите понравившуюся и изобразите «птицу счастья», не отрывая руки. Раскрасьте ее и дополните необходимыми (по вашему мнению) элементами.

📎В начале истории бабушка с Гришей делают домашнее задание по русскому языку: разбирают слова и находят уменьшительно-ласкательные суффиксы.
Предложите и вы поиграть в «ласковые слова»:
🌴Сын-сыночек;
🌴Пирог-пирожочек;
🌴Карандаш-
🌴Хлеб-
🌴Коза-
🌴Дом-
И прочие. Слова можно взять из текста книги.(Особенно стоит обратить внимание на 1 главу).

💡После прочтения истории предложите ребенку проверить свои знания, разгадав кроссворд (найден на просторах интернета, в свободном доступе).

✔Было полезно?! Оставляйте реакции и комментарии.
Если уже знакомы с книгой, делитесь своими идеями по прочитанному.
❤❤❤❤❤
#вопросы_задания_KidsBooks

🤓Задание «Найди слова среди букв» направлено на развитие речи, внимательности и зрительного восприятия, а также совершенствование навыка чтения у ребенка.

Автор материла: Мария Терехова