🎓В Челябинской области завершилась приемная кампания в вузы на бюджетные места. Многие университеты объявляли дополнительный набор. При этом все учреждения среднего профобразования набрали нужное количество абитуриентов, включая 500 дополнительных мест от областного бюджета. В общей сложности региональный бюджет оплатит среднеспециальное образование для 14 645 детей (в 2021 году их было 13 682 человека, в 2022 – 14 145).

Замечу, что 9-классников у нас прибавилось: в сентябре 2022 году их было 38 066, тогда как в сентябре 2021 – 35 140. А вот число 11-классников не выросло - 13 307 в 2021 году и 13 081 – в 2022-м. Вероятно, демографический критерий стал одной из причин, почему высшим учебным заведениям не сразу удалось привлечь достаточное число будущих студентов.

❗️Обязательно изучим ситуацию глубже после того, как завершится набор в вузы и ссузы на коммерческой основе. Но ситуация с заполняемостью в среднеспециальных учебных заведениях внушает оптимизм. Региону и стране нужны грамотные, хорошо подготовленные рабочие кадры. С помощью федеральной образовательной программы «Профессионалитет» продолжим делать все необходимое, чтобы ребята получали качественное образование, а после выпуска – достойную зарплату. В нынешнем году в Челябинской области после окончания ссузов трудоустроилось более 8,8 тысяч человек. Есть все предпосылки к тому, чтобы увеличивать число молодых специалистов для предприятий Южного Урала.

📌На минувшей неделе в Москве проходил Международный военно-технический форум "Армия-2023". Челябинская область представила не только достижения промышленности, но и поделилась лучшими региональными практиками поддержки участников СВО и их семей.

Представители нашей делегации рассказали о том, что на базе Челябинского Центра соцзащиты «Семья» работает выездная мобильная бригада «Помогаем СВОим». В нее входят психологи и психиатры, медиаторы, суицидолог, а по мере необходимости приглашаются юрист, педагог, специалист по социальной работе. Мультидисциплинарная команда экспертов системно сопровождает участников СВО и членов их семей и оперативно выезжает в любую точку нашего региона.

За время работы Центра экстренную помощь получили более 100 человек. В 95% случаев специалистам удалось снизить негативные последствия посттравматического стрессового расстройства. В 63% от общего числа обращений удалось адаптировать обратившихся за помощью южноуральцев к новым реалиям жизни, особенно после травм. Это направление будем развивать на базе Единого центра поддержки и реабилитации участников СВО: число выездных бригад увеличим, скорректируем профиль оказания помощи.

Уверена, что уникальные кейсы наших специалистов по профилактике суицида, снижению уровня ПТСР, коррекции аутоагрессивных проявлений в семьях будут полезны коллегам из других регионов.

Губернатор Челябинской области Алексей Леонидович Текслер анонсировал на пленарном заседании Южно-Уральского педагогического собрания создание инженерных классов. Первые 10 классов появятся в Челябинске, Магнитогорске, Сатке, Миассе, в Сосновском районе. Дети будут обучаться по программам вузов-участников челябинского межуниверситетского кампуса, а со следующего года набор в эти классы будет проходить на конкурсной основе. Постепенно количество детей, которые будут заниматься в инженерных классах, вырастет до 5 тысяч в год.

Подчеркну, что инженерные классы являются одним из звеньев инженерного образования, которое складывается в регионе. Работа с детьми начинается с детского сада, где в рамках программы «Детский сад – маршруты развития» дошколята знакомятся с разными профессиями. Следующий этап работы – школа: с этого года введен обязательный классный час «Моя Россия – мои горизонты», который будет проходить по четвергам для учащихся 6-11 классов. Он будет посвящен профориентационной деятельности с детьми и подростками.

Не будем забывать про профильные проектные классы, связанные с инженерной деятельностью, а также про систему дополнительного образования. Будем увеличивать число «Кванториумов», «IT-Кубов», различных технических кружков и сможем вовлечь в инженерное творчество еще не менее 10 тысяч школьников в год.

Важно, чтобы как можно больше школ Южного Урала выходили с базового уровня на продвинутый, который включает в себя профессиональное обучение и возможность профессиональных проб для школьников. Это позволит плавно включать инженерную культуру на всех этапах обучения детей – от детсада до вуза и последующих стажировок на рабочем месте.

Не секрет, что число выпускников, выбирающих физику и математику для сдачи на ЕГЭ, в нашем регионе снижается. Но шаг за шагом мы будем менять эту тенденцию, будем работать не только с детьми, но и с преподавателями. Формируя своего рода профессиональный этнос, можно существенно поднять престиж инженерных специальностей.

#образование
#ЧелКампус

Август радует любителей «тихой охоты»: богатый урожай грибов привлекает в леса огромное количество людей. Вместе с тем растет и число отравлений грибами.

По данным регионального Минздрава, в этом году в круглосуточный стационар с этим диагнозом попали 30 человек. Причем 22 из них госпитализированы с 19 августа по сегодняшний день. Десять человек в текущем сезоне находились под наблюдением врачей в реанимационных отделениях; сейчас угрозы жизни для них, к счастью, нет.

Судя по погоде, «грибное нашествие» закончится еще не скоро. Поэтому призываю всех быть максимально внимательными не только во время сбора грибов, но и при покупке их на рынках и трассах. И, конечно, не нужно забывать о тщательной обработке и правильном приготовлении приобретенного урожая.

❓Как специалисты помогают в реабилитации детей-инвалидов?

В Челябинской области накоплен в этом впечатляющий опыт. Некоторые практики кажутся удивительными, но родители отмечают их эффективность. К примеру, в программу реабилитации по показаниям включаются занятия в бассейне, терапия с использованием колокольного звона, пескография на стекле, арт-терапия, занятия с использованием мультимедийных и интерактивных комплексов и многое другое.

На базе центров реабилитации в Челябинске и Магнитогорске специалисты оказывают раннюю помощь детям с ограниченными возможностями здоровья. Ежегодно услуги получают 260 детей в возрасте до 3 лет.
Очень востребовано родителями посещение групп кратковременного ухода, где за детьми присматривают специалисты. За последние полгода опцией воспользовались 200 ребятишек.
С 2022 года на базе открытых семейных многофункциональных центрах работают отделения для семей с особенными детьми. В Коркино и Верхнем Уфалее жители могут воспользоваться услугами по принципу «стационар на дому».

Наша ключевая задача – помочь детям с ОВЗ в меру возможностей интегрироваться в привычную большинству людей жизнь. Хорошим подспорьем становятся специальные обучающие программы для родителей, пункты проката реабилитационного оборудования, тренировочные комнаты по формированию социально-бытовых навыков. Если потребуется, специалисты готовы проконсультировать родителей дистанционно: в первом полугодии 2023г. такую помощь оказали 846 родителям.

И, конечно, остается в силе предоставление сертификатов либо выплата компенсации расходов на оплату реабилитационных услуг. Размер компенсации или сертификата составляет 100 тысяч рублей. С начала 2023 года мы выдали 840 сертификатов, которыми можно оплатить реабилитационные услуги для детей, 101 семья получила компенсацию расходов. Как правило, выбирают социально-психологические и социально-педагогические услуги, массаж.

Добавлю, что ежегодно на Южном Урале помощь получают свыше 4 тысяч детей и их родителей. Услуги оказываются комплексно на базе учреждений системы социальной защиты.

📌В эти дни в Челябинске прошел тренинг «Сервис-дизайн в здравоохранении: как сделать услуги еще удобнее и доступнее для будущих родителей в Челябинской области» с участием заведующих женских консультаций и общественных организаций. Мероприятие знаковое: оно позволяет участникам увидеть медицинские услуги с позиции пациентов, применить инструменты сервис-дизайна, получить опыт работы в кросс-функциональной команде.

Тренинг длился два дня, и за это время слушатели выработали несколько интересных решений. Одно из них называется «Светофор». На этапе обращения в ЖК женщина находится в «красном диапазоне» - в состоянии репродуктивного выбора. В это момент специалисты могут сопроводить ее в медико-социальный кабинет, где она получит помощь психолога, юриста, соцработника. Женщина может общаться с наставником-психологом, который будет поддерживать ее в течение всей беременности, если она решит сохранить ребенка. Кто-то наверняка выберет общение в чат-сообществе женщин, которые были в похожей ситуации, но все-таки стали мамами. Также предлагается обучить женщин-волонтеров – равных консультантов, которые сделали выбор в пользу рождения ребенка, оказавшись в итоге в «зеленом диапазоне».

Решение «Светофор» пока находится на этапе тестирования, по результатам которого мы сделаем вывод о его повсеместном внедрении в практику женских консультаций нашего региона.

Тема рождаемости остается по-прежнему актуальной и вместе с тем болезненной для российского общества. Рождение детей – это будущее страны, но пока мы видим снижение рождаемости по многим территориям России за исключением отдельных субъектов.

Молодежь очень часто говорит, что на первом месте для них – самореализация и материальное благополучие, а уже потом – семья и дети. Безусловно, у каждого в этом свой опыт, но моя жизненная история подтверждает, что именно рождение детей давало мне новые возможности и для самореализации, и для карьерного роста.

Были сложные времена, когда мы с трудом покупали самое необходимое для малышей. Были бессонные ночи и вечера со школьными уроками. Но однажды необходимость пойти на подработку во время выборов круто поменяла мою жизнь. Я много раз убеждалась в том, что дети – это не обуза, а крылья, которые помогают двигаться к новым целям и достигать их еще с большим усердием, чем раньше. Уверена, многие мамы со мной согласятся. Ведь потом жизнь вознаграждает еще большим счастьем – видеть, как растут и находят свой путь в жизни твои дети.

📸На фото – мои дети Галина и Марк

Самая продуктивная работа выстраивается, когда человек вместе с критикой дает возможные пути решения задачи. Не нужно стесняться предлагать свои варианты: конструктивная обратная связь достойна уважения. Правительство региона старается как можно чаще обращаться к жителям Челябинской области по разным вопросам. Это могут быть какие-то локальные истории – скажем, выбор интерьерных решений для школ или поликлиник. Но есть примеры и более масштабные, когда благодаря инициативному бюджетированию в нашем регионе приводятся в порядок любимые места отдыха горожан, дороги, спортивные площадки и многое другое. Главное – быть готовым сделать выбор.

Особого внимания заслуживают инициативы НКО и жителей, которые активно осваивают социальное проектирование. Кстати, совсем скоро будут подведены итоги конкурса по предоставлению грантов Губернатора Челябинской области. С каждым разом качество заявок становится все выше, а подаваемые на конкурс проекты – все интереснее. Спустя некоторое время мы сможем увидеть результаты труда южноуральских грантрайтеров. А пока призываю школьников, студентов, работающую молодежь, поколение «серебряного возраста» подключаться к социальному проектированию. Если у вас есть мысли о том, как сделать жизнь в вашем городе или поселке комфортнее, попробуйте начать с небольших грантов. Наверняка даже небольшая выигранная сумма воодушевит вас развить идею на следующем грантовом конкурсе.

Искусственный интеллект прочно входит в разные сферы нашей жизни и становится помощником. Его используют, в том числе, люди с ограниченными возможностями здоровья. Так, с 2023 года в челябинском техникуме-интернате инвалидов им.И.И.Шуба тестируют в пилотном режиме приложение, которое помогает переводить русский жестовый язык. Разработка позволит лучше понимать людей с нарушениями слуха.

Вообще этот техникум действительно уникален. Он был открыт в 1952 году и до сих пор остается единственным в России техникумом-интернатом, который выпускает специалистов для отрасли металлообработки из числа инвалидов по слуху. До 40% обучающихся техникума – молодежь из разных регионов нашей страны: Новосибирской, Пермской, Курганской, Сахалинской, Оренбургской, Омской, Свердловской, Тюменской, Нижегородской и других областей.

Помимо граждан с инвалидностью по слуху техникум помогает получить профессию токаря, фрезеровщика, швеи, закройщика, слесаря механосборочных работ обувщика людям с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, ментальными расстройствами. А с 2021 года в рамках инновационного проекта «Сопровождаемое проживание инвалидов» здесь также обучают по специальностям брошюровщик, рабочий зеленого хозяйства, уборщик служебных помещений. Программы адаптированы для граждан с ментальной инвалидностью, имеющих значительный уровень ограничений жизнедеятельности.

В общей сложности за 71 год работы выпускниками техникума стали более 6 тысяч специалистов. Подавляющее большинство из них – не менее 75% ежегодно – идут работать по полученной профессии. В том числе, на ведущие предприятия нашего региона – «ЧТЗ-Уралтрак», «Мечел», фабрика «Юничел», ЧТЗ и так далее. Качественно подготовленные кадры на производстве сейчас очень востребованы. И замечательно, что искусственный интеллект помогает успешно обучать и интегрировать в рабочие процессы людей с особенностями здоровья.

Все больше выпускников 9-х классов нашего региона выбирают поступление в колледжи и техникумы: в 2021 году их было 67%, а в 2023 - уже 72% от общего числа девятиклассников. Подростки хотят быть более самостоятельными в жизни и стараются сразу найти подходящую работу. И тут на помощь приходит программа "Профессионалитет": она позволяет совмещать учебу с работой по получаемой либо смежной специальности. Для этого в ссузах были введены новые механизмы взаимодействия с предприятиями. Поделюсь практикой по некоторым из них.

⚙️Так, в Челябинском радиотехническом техникуме внедрили перевод студентов одной из специальностей на индивидуальный учебный план. 51 студент прошел производственную практику с официальным трудоустройством на ПАО «Электромашина», а затем продолжил работу на предприятии, осваивая учебные предметы дистанционно.

⚙️В Миасском машиностроительном колледже и в сетевых образовательных организациях (ГБПОУ «Златоустовский индустриальный колледж им. П.П. Аносова», ГБОУ ПОО «Златоустовский техникум технологий и экономики») порядка 300 студентов очной формы обучения прошли производственную практику. Затем они официально трудоустроились на АО «АЗ «УРАЛ» и продолжили работу на предприятии во вторую смену, на полный или неполный рабочий день.

⚙️Предприятия ОПК привлекают к работе студентов, которые обучаются по смежным профессиям и специальностям. Например, в Челябинском государственном колледже «Рост» будущие мастера по ремонту и обслуживанию автомобилей обучались и работали по смежной профессии «Станочник широкого профиля» на «ЧТЗ-УРАЛТРАК». Для этого было организовано дополнительное обучение на рабочем месте.

Эти изменения идут на пользу всем участникам образовательного процесса, ведь уже в первые годы учебы молодежь получает прикладные навыки, которые так ценят работодатели.

В детском саду мне не терпелось распрощаться с обязательным сончасом и пойти в первый класс. Хотелось надеть новенькую форму с белым ажурным фартуком, взять букет цветов и отправиться на торжественную линейку.

📚Воспоминания от первой встречи со школой остались самые теплые. Я была в классе самая маленькая, поэтому мне доверили ответственное дело – дать первый звонок. Счастью не было предела! А потом началась школьная жизнь: чуткие педагоги, ежеутренние витаминки от медиков, физкультминутки на уроках, конкурсы, фестивали...

Современным детям в школах тоже скучать не приходится. И сегодня, в День знаний, желаю каждому ученику взять из школьных будней самое интересное, найти хороших друзей и наставников. Ну а родителям, конечно, терпения: ваше спокойствие и конструктивный настрой помогают ребенку обрести опору и уверенность в себе.

#ЕдинаяРоссия
#ДеньЗнаний
#ЕР74

✨Сегодня вместе с уполномоченной по правам ребенка в Челябинской области Евгенией Викторовной Майоровой открыли подростковый центр в Чебаркуле. Пространству дали название «Космос», и дети получат возможность дополнить его современный интерьер на свой вкус – нарисовать звезды, кометы.

История этого центра началась, когда в один прекрасный день Евгения Викторовна увидела в этом помещении детей, коротающих время в пролетах окон местного Дворца культуры. Поговорив с ребятами, правозащитник поняла, что нужно какое-то пространство, где дети могли бы собираться вечерами. И совместно с партнерами оборудовали прекрасный центр с современной мебелью, оборудованием и настольными играми. В оснащении центра помогали руководство Чебаркульской швейной фабрики («Пеплос»), депутат от «ЕР» Челябинского областного Заксобрания Дмитрий Александрович Пырсиков, а также Федеральный подростковый центр и другие.

Надеюсь, что пространство станет местом притяжения для детей, где они смогут отдохнуть, пообщаться с педагогом, если им понадобится поддержка наставника. К слову, педагог – совершенно замечательный молодой человек, который приехал для работы в «Космосе» из Челябинска. Его не смутила невысокая зарплата: он признался, что ему интересно работать с детьми и подростками в новом формате. Когда есть такие энтузиасты это удваивает шансы на успех создаваемых пространств.

📌Кроме того, сегодня в регионе открылся еще один подростковый центр в Миассе. В ближайших планах – открытие пространств в Златоусте, Верхнем Уфалее и на других территориях. Будем искать пути взаимодействия с модельными библиотеками, дворцами культуры, торговыми центрами – как это было сделано в Челябинске. А то, что эта форма работы совершенно востребована и, главное, эффективна, уже доказал опыт существующих подростковых центров.

Наступил учебный год, и самое время поделиться тем, как будет организовано питание школьников в нашем регионе.

🥛Итак, мы продолжим обеспечивать детей 1-4 классов бесплатным школьным молоком: продукцию будут получать 189 640 ребят. До конца года на это направлено более 258,3 млн рублей из областного, местного и федерального бюджетов.

🍲Также вся начальная школа получает бесплатно горячее питание. Помимо них право на это имеют льготники:

- 51,1 тыс. детей из малообеспеченных семей и дети с нарушением здоровья;
- 2,5 тыс. детей из семей участников СВО;
- 9,3 тыс. детей с ограниченными возможностями здоровья.

Суммарно на эти цели до конца текущего года выделяется из бюджетов всех уровней 1,3 млрд рублей.

И несколько слов о пищеблоках. Постепенно мы наводим порядок в школах, где ничего не делалось десятилетиями. В Челябинской области - 818 общеобразовательных организаций, и в 985 зданиях школ, включая филиалы и структурные подразделения, налажено питание детей. Большинство школ имеет сырьевые пищеблоки полного цикла; в 48 действуют доготовочные пищеблоки, где блюда создаются на основе полуфабрикатов. Еще в 40 буфетах-раздаточных дети получают питание, которое доставляется в школу в готовом виде.

В шести малокомплектных школах пищеблоков нет – не предусмотрены проектом. Но это не повод оставлять 339 учеников без обедов. Так что ребята питаются по графику на базе сторонних организаций – в столовых, кафе или на базе дошкольных образовательных учреждений.

📌Напомню, что мы приветствуем конструктивную обратную связь по качеству питания. Самое время родителям обсудить на школьном собрании, как они могут взаимодействовать с администрацией учебных организаций, чтобы дети получали полноценные горячие обеды.