У моих десятиклассников началась тригонометрия.
У всех.
Минутка воспоминаний.
Когда я училась в десятом классе, тригонометрия была одной из самых нелюбимых тем (до сих пор её не люблю), потому что столько зубрить мой мозг не способен, а понимать эти дьявольские формулы каждый раз лень. Конечно, мы задавались, как и современные ученики, вопросом: нафига? То есть зачем. Зачем нам столько непонятных символов, которые по некоторым неведомых схемам преобразуются в другие символы, если всё равно при этом учитель говорит, что оно иррационально и этих чисел считай что и нет?
Найти более бесячую формулу, чем минус единица в степени эн, умноженная на арксинус (тот ещё поганец, на его области определения нас специально ловили) наверное сложно.
Но если нам это было сложно потому, что мы не привыкли зубрить, а привыкли понимать, то современным школьникам как раз поэтому и проще: они привыкли не понимать того, что учат, а учить потому что на них давят. Давят оценками, давят манипуляциями, криками, угрозами.

Когда я говорю, что тригонометрию в школьном курсе надо сокращать, потому что такое адово количество формул современному инженеру не нужно, у него есть автокад, архикад и куча других страшных слов.
Но конечно я при этом не имею в виду, что урезать надо часы на понимание периодичности функции, иначе как ученики будут понимать колебания в физике (слышу грустный смех, переходящий в истерику со стороны преподавателей физики).
Конечно, ТАК МНОГО тригонометрии не надо. Но! Но, чёрт возьми! Нельзя вычёркивать самую суть!
Без таблетки корвалола я не могу читать то, что в современных учебниках. Если бы мне объясняли в школе ТАК, я б никогда не пошла на матфак.

Кажется, пора признаться. Мне очень стыдно. И меня заставили это сделать.
Я зарегистрировалась в ТикТок.
Понятия не имею, как буду укручивать математику в 60 секунд, но если другие могут, чем я хуже.

И сегодня пришлось снова перезалить старое видео с Тезиса.
Считаю его одним из лучших, наслаждайтесь.
https://youtu.be/Ius2tfmo1Kw

Ой! Говорят, сегодня праздник.
Хочу напомнить.

Если вы начали изучать тригонометрию, и вообще ничего не понятно, смотрите!
https://vm.tiktok.com/ZSJJWsh1J/

Корни, корни. Снова радикалы. Мерзляк доставляет.
https://vm.tiktok.com/ZSJe8N7kU/

Какого лешего, я сильно интересуюсь, это наваливают в самом начале изучения темы?
https://vm.tiktok.com/ZSJe82Awy/

Вот это всем понравилось. Наверное и здесь надо выложить.

Подобные примеры я нашла в своем учебнике (Макарычев) за 8 класс в разделе "задачи повышенной сложности". В количестве 2 шт.
Время на изучение этого материала тогда было в несколько раз больше.
Подобные примеры также предлагает Мордкович, но у него разобраны методы решения.
У Мерзляка же ничего, ну ни-че-го-шеньки не поясняют. Как хотите, догадываетесь!
Пассивно-агрессивный способ преподавания.

(я)—Что вы знаете о чётных и нечётных функциях? Что вам уже рассказали?
(Ученики)—Нууу.. чётное нельзя дарить!

Проекция катета! Что ты такое?? На эти и другие актуальные вопросы смотрите ответы воскресным вечером.
https://youtu.be/Tf0UjbBqcGM

Честно говоря, я очень удивлена тем, что увидела в ТикТок. Несмотря на ярлык раковальни, и множество странных и тупеньких видео, мои ролики по математике там смотрят намного активнее, чем на YouToube, хотя аккаунту всего несколько дней.
Я всегда вполуха слушала причитания о том, что современные школьники не тянутся к знаниям, не хотят учить и вообще бестолочи. Я была уверена, что они хотят, только не могут понять слишком заумной терминологии, наукообразных учебников.
Им не дают нормально понять, и орут, что они не понимают.
И вот, у меня есть подтверждение. Смотрят же, смотрят! Хотят понять, задают вопросы (о боже, в ТикТок есть комментарии!)
Ага, ага! Я же говорила! Говорила!

—Как думаешь, имеет смысл мне идти в ТикТок?
—Да, я часто там смотрю что-то по учебе, там много такого.

Неожиданно 👀

🎦Если на YouToube ролики про образование пытаются донести основные мысли, разъяснить суть происходящих математических преобразований, то в ТТ 80% начинается со слов "спорим ты решишь это за 20секунд", или "как решить не читая условие".🤦🏻‍♀️
В наивной надежде что это поможет, юные тиктокеры засматривают до дыр такие "лайфхаки".
Но ведь их снимают взрослые люди, с математическим (?) образованием!👩🏻‍🏫
Как? Как можно так глумиться над двумя науками одновременно? Если математике в принципе до лампочки, (вон Рамануджан вырос на одном учебнике матана, а сколько сделать смог) то педагогика, боюсь не выдержит.
Мне интересно вот что. Если школьный учитель не может объяснить суть формулы, высказывания, теоремы, то какова причина? Он сам не знает? Или он не может сформулировать ёмко? Или его тоже не волнует, поймут зрители или нет, а важен только процесс рассказа?
Мне кажется, это очень верно описывает ситуацию во всей системе образования.😭

Я сделаю, сделаю комментарии. О, заработало!

Если вы не умеете в корни, пришло время научиться!
https://youtu.be/O4qWyYPMF0o

Действительно! Слишком много бесплатных учебных часов получают эти поганцы!
Давайте ещё физкультуру поставим пять раз в неделю, для физического развития, и музыку с рисованием увеличим.
А математику с физикой пусть учат те, кому они действительно нужны, дети уважаемых людей.

Всех российских школьников необходимо переводить на пятидневную учебную неделю вместо шестидневной, чтобы они могли проводить больше времени на улице и с родителями, заявила Матвиенко РИА Новости