Наука педагогика, наука о том, как передаются и усваиваются знания, в век современных технологий должна иметь развитие.
Чем сложнее процессы, происходящие в устройствах, тем больше об этих процессах должны понимать люди, использующие эти устройства, так?
Не так. На деле для современного инженера калькулятор главнее и учебника, и здравого смысла.
У нас тут в Краснодарском крае немного катастрофа на Федоровском гидроузле, который доверили ремонтировать конторе, уже показавшей свои способности на легендарном кинотеатре, после чего его невозможно восстановить.
...Зачем нам эти синусы, говорили они. В жизни это не пригодится, говорили они...

Мы тут намедни с коллегами заметили, что знания, которые мы пытаемся получить для себя, очень плохо усваиваются по сравнению с теми, которые мы пытаемся получить для других.
То, что тебе придется рассказать перед людьми, почему-то усваивается крепче, чем то же самое, выученное "в стол".

И если ученик знает, что отвечать ему перед преподавателем в глаза, а не галочками в бланке, то уровень его попыток выучить будет несколько иной, чем во втором случае.

Эта мысль заставила меня ещё раз обдумать, насколько вообще система тестирования по форме способствует усвоению/неусвоению знаний учениками.

Пожалуй, тут требуется дополнительное исследование. Надо обдумать, как замерить результаты.

Поговорили об Умскул, разобрали чужие ошибки.
https://youtu.be/HeFGXfmQOS4

Когда-то давно меня учили писать с большой буквы слово Родина.

⚡️Министр науки и высшего образования Валерий Фальков заявил, что ведомство намерено отказаться от Болонской системы и разработать свою собственную систему высшего образования — «Коммерсант»

В этой новости прекрасно всё.
Разработать. Свою. Взамен.

Когда-то давно, я училась на матфаке, а моя подруга на журфаке. И ей дали задание опросить преподавателей разных факультетов об их мнении по Болонской системе.
Она перепоручила эту миссию мне. Когда я подошла с этим вопросом к Георгию Константиновичу Антонюку, которого и сейчас считаю выдающимся ПЕДАГОГОМ, у него чуть дым из ушей не пошел. Он очень эмоциональный человек был, подскочил, и сдерживая эмоции зашипел: "плохо, плохо отношусь!" И побежал от меня по коридору.

Тогда я очень глубоко задумалась. Мне было 19.

Россия готовится вернуться к советской системе образования.

Госдума поддержала выход России из Болонской системы. До этого решение поддержал министр образования.

Я вот пять лет занимаюсь сравнением учебников разных лет.
И канал на тиктоке на триста тысяч человек регулярно подкидывает мне комментарии, в духе "советское образование лучшее в мире".
А я стесняюсь спросить, а какое именно из них? Образование в 30-е и в 70-е это совершенно разные вещи, как по подаче материала, так и по распределению часов, так и по, чёрт возьми, детям, которые шли в школу.
Что имеется в виду?
Что ОНИ называют СОВЕТСКОЙ СИСТЕМОЙ?
ЕГЭ? Вырезанные объяснения в книгах?
А может гимн по утрам?

Здравствуйте!
Делайте хорошо, а плохо не делайте!
До свидания!

СОВЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Это широкое понятие, в которое можно втиснуть и реконструкцию пионерии, и духоскрепное исполнение гимна, при этом забыв САМОЕ ГЛАВНОЕ
Образование должно быть общедоступным.
Оно должно быть достоянием всех, а не избранных! Не тех, кто хотел и смог, кому родители оплатили репетиторов.
Этот принцип можно реализовать только в обществе, свободном от сегрегации, а современная школа реализует как раз ИМЕННО ЭТИ механизмы.

ЕГЭ под огнем критики. В попытках защитить выпускной экзамен от недовольных сограждан Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки вынуждена использовать новые средства. В качестве «амбассадора ЕГЭ» там видят, например, певицу Клаву Коку.

Рособрнадзор отмечает высокий балл поп-исполнительницы на экзамене по русскому языку и хвалит ее телеграм-канал, «где она пишет посты, правильно расставляя знаки препинания, крайне редко допускает ошибки и приводит к эмоциям с помощью слов, а не эмоджи». Можем посоветовать ведомству присмотреться также к Ольге Бузовой, которая в свое время изучала географию в СПбГУ. Чем не новое лицо ЕГЭ по географии?

У нас так принято: одной рукой мы ЕГЭ отменяем, другой рукой чтоб никто ничего не заподозрил, хвалим.
То же самое с Болонской системой: уберем то, что плохо, сделаем то, что хорошо. Но и сейчас хорошо, а будет-то вообще хорошо, лучше всех будет.

⚡️Через 10 лет Россия будет жить лучше — Путин

На ЕГЭ по литературе некоторые задания были составлены некорректно. Например, в тестовой части предлагалось выбрать из пяти предложенных три литературных приема, которые используются в первой строфе стихотворения Б. Ахмадулиной «Дождь в лицо и ключицы…». Вот только в числе этих пяти не было трех правильных ответов.

Впрочем, многих выпускников такая «работа» ФИПИ особо не удивила, и они пробовали подбирать ответы, исключая «совсем невозможное». В итоге, как пишет Мел, — за один и тот же набор ответов некоторым ученикам баллы снимали, другим — нет.

По этому поводу уже подана жалоба в Рособрнадзор, а вот куда жаловаться на тему сочинения «Авторские отступления в «Слове о полку Игореве» - непонятно. Дело в том, что школьникам предлагалось порассуждать на тему, которая до сих пор не решена с научной точки зрения.

Вопрос авторства «Слова…» -— один из самых сложных и дискуссионных в литературоведении. А по поводу темы специалист по древнерусской литературе из МГУ высказалась так: «Я знаю, что такое историческое отступление в «Слове…» и что такое гипотетически авторские обращения к князьям, но что такое авторские отступление, я вам уверенно не скажу». #ЕГЭ

https://youtu.be/LIPcTIIMe7g
Давно собирались, и вот собрались!
Ясюкова Людмила Аполлоновна в объективе внимания

Начну рассказывать историю, которая произошла со мной в конце этого года, и необычна настолько, насколько вообще может быть необычна работа с людьми.
#из_практики


💭 Закрой глаза, и учи геометрию.

В марте приходят самые ленивые ученики, но и самые подготовленные ученики приходят тоже часто в конце года.
Самые необычные ученики тоже, так получается, являются в марте.

... Но хочу сразу предупредить: я слепой.
—Близорукий?
—Нет, слепой от рождения. Шрифт Брайля, спецшкола. Мне ГЕОМЕТРИЮ бы хотелось выучить, Наталья Сергеевна.

Сначала я даже думала отказаться. Минуты полторы, и эта слабость меня покинула. Такой вызов моей педагогической состоятельности, как можно упустить!

Когда мы начали заниматься, выяснилось что большу́ю часть геометрии я не вижу, а чувствую. Как люди чувствуют пальцы на ногах, как чувствуют прыщ на коже головы.
Как пальцем на ноге могу пошевелить, так и свойства применяю, не задумываясь.
Не задумывалась и о том, сколько информации передается через слух, и как работает этот канал связи с миром.

Продолжение следует.

Министры и ректоры на Петербургском международном экономическом форуме:

👉🏻 «Мы сегодня вместе с учителями разрабатываем новую систему оплаты труда. Средства на зарплаты есть. Проблема в том, что они не всегда равномерно распределяются и учителя не знают и не понимают на что идут те или иные выплаты. Упорядочить этот процесс — одна из наших приоритетных задач». (Сергей Кравцов, Министр просвещения РФ).

👉🏻 «Никаких кардинальных изменений в системе высшего образования не будет — хочу успокоить и школьников, и студентов, и родителей. Никто не будет ущемлен. Мы говорим о будущем, о том, как сделать систему образования более сильной. Это не реформа» (Виктор Садовничий, ректор МГУ им. Ломоносова).

👉🏻 «Вопрос в том, что есть ИТ-образование как отдельная сущность. В этом смысле я считаю, что программирование должно быть встроено в базовый курс школьного обучения». (Максут Шадаев, Министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ).

👉🏻 «Мы просто меняем приоритеты развития нашей системы образования: Болонская декларация ставит во главу угла академическую мобильность и унификацию образования. Мы же сейчас ставим во главу угла интересы национальной экономики. Бакалавриат, магистратура и специалитет были у нас и до присоединения к Болонскому процессу, останутся и сейчас… Система "бакалавр-магистр" нормально работает, просто использовать ее надо в первую очередь в интересах национальной экономики» (Михаил Гордин, ректор МГТУ им. Баумана).

Зарплата педагога и её контроль.
👍Ох, как много эмоций в этом.
Проблема, как её ставит министр, в незнании учителей. Учителя не ведают, на что идут выплаты. Узна́ют, и проблема решена!
Классно!

👍никаких реформ, мы просто сделаем лучше.
—а можно нам четкое ТЗ?
—Здравствуйте! Делайте хорошо, а плохо не делайте! До свидания!

👍 Сущность в форме гномика, представляющая ИТ-образование, разумеется, требует педагогических исследований, и разработки нормальных, толковых методик. Проблема в том, что учить сейчас умеют только тех, кто учится сам.
Об этом, кстати, мы беседовали сегодня с Дмитрием Евгеньевичем, вскоре будет ролик.