"Его основными направлениями были новые принципы организации школьного питания, в том числе применение востребованных у детей блюд и рационов питания. Пилотный проект оценивается положительно как учащимися, так и их родителями", - отметила она.

"Их приготовление осуществляется, как правило, на основании подготовленного Министерством образования информационного сборника технологических карт блюд. Он находится в открытом доступе, и каждый желающий может открыть и изучить его, а также в домашних условиях приготовить то блюдо, которое понравится", - поделилась Люция Михальчук. А также добавила, что всего сборник содержит более 350 блюд.

- С особым волнением слушали Александра Григорьевича Лукашенко. Глава государства конструктивно и принципиально обозначил проблемные вопросы в образовании и задачи по их решению. Поразила осведомленность нашего Президента во всех процессах на местах. Ещё раз было подчеркнуто, что Президент не любит формализма и бюрократии, - отметила Надежда Владимировна. - Поставлены ключевые задачи для всех уровней образования: уровень подготовки кадров, воспитание подрастающего поколения, трудовое обучение и воспитание школьников, физкультура и здоровый образ жизни, умение работать с родителями и престиж работы учителя. Каждый посыл Президента — это девиз на каждый день.

🔷 - Наш Президент, Александр Григорьевич, во время своего выступления четко и ясно определил значимость профессии учитель в системе образования нашей страны 🇧🇾, и я, как молодой специалист, приложу все усилия чтобы оправдать это доверие и внести свой вклад в развитие образования в нашей стране.

🔷 Участие в данном мероприятии предоставило мне возможность познакомиться и пообщаться с педагогами других регионов Республики Беларусь, обменяться опытом и узнать о лучших практиках в сфере образования, - отметил в беседе с корреспондентом «СП» учитель Раздяловичской СШ Данила Ребковец.

- Мы побывали на встрече с главой государства Александром Лукашенко, слушали выступление министра образования. На педсовете открыто обсуждали проблемы и перспективы системы образования. Очень понравилось, что президент озвучил необходимость избавить учителей от излишней административной нагрузки. Имеется в виду бумажная работа, которая не имеет важности и не влияет на процесс. В предстоящем учебном году мы, педагоги, должны акцентировать внимание на патриотической и идеологической составляющей работы в школе, на повышении качества предоставляемых образовательных услуг. Согласна с главным тезисом главы государства: «Без вас, учителей, не будет никого!».

- Посыл Президента Республики Беларусь 🇧🇾 Александра Григорьевича Лукашенко в адрес педагогов подчеркнул значимость профессии учителя, воспитание гражданина и патриота своей страны. ✅ Обозначил цели и задачи над которыми предстоит работать всей педагогической общественности, - отметила Елена Николаевна.

‼️ - Выступление Президента Республики Беларусь 🇧🇾 Александра Григорьевича Лукашенко стало самым значимым событием для педагогической общественности, - поделилась с корреспондентом «СП» заведующий детским садом №4 г.Ганцевичи. - В своем выступлении глава Министерства образования Андрей Иванец отметил, что одна из важнейших задач - это воспитание на всех уровнях образования, начиная с дошкольного образования - настоящего гражданина и патриота. Вторая задача - возвращать престиж профессии педагога. В этом плане принимаются меры, но необходимо вернуть сакральный смысл профессии учителя - то уважение и статус в обществе, которые были.

"Система образования важна для страны, поскольку занимается обучением и воспитанием подрастающего поколения, подготовкой будущих специалистов. Естественно, Президент уделяет самое пристальное внимание сфере образования. И в Год качества главная задача – повышение качества образования на всех ступенях. Многое в стране делается для этого, обновляются учебники, - рассказал Александр Жук. – Что касается нас, то, конечно, подготовка кадров – это ключевой момент, который определяет качество образования. Поэтому мы многое сейчас делаем для того, чтобы из стен университета выходили подготовленные кадры. Обновлены образовательные стандарты, специальности подготовки, усилена практикоориентированность в учебных планах и программах. Педагогическая практика с первого курса начинается, т.е. студенты уже с самого начала начинают включаться в будущую профессиональную деятельность".