⚡️2 апреля - Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма
 
🩺Как подчеркивают специалисты, актуальность проблемы детского аутизма в современном мире обусловлена ежегодным ростом показателей первичной и общей заболеваемости, разнообразием форм клинического течения данного расстройства.

🔹Расстройства аутистического спектра - быстро распространяющиеся заболевание во всех странах мира в последнее десятилетие.

📌В Беларуси проводится активная работа по обучению медицинского персонала учреждений здравоохранения, оказывающих амбулаторно-поликлиническую помощь детскому населению, методам ранней диагностики РАС. Сейчас в стране работает сеть центров раннего вмешательства, которые также настроены на раннюю диагностику РАС и своевременное оказание всесторонней помощи детям с РАС и их семьям. 

📌Вопросы медицинской реабилитации и социальной адаптации детей с РАС приобретают особое значение. Необходимо понимать, что в настоящее время реабилитация – это не просто оптимизация помощи ребенку с РАС, а комплекс мероприятий, направленных не только на самого ребенка, но и на его окружение (в первую очередь на его семью). В процессе реабилитации происходит изменение ориентации – от установки на болезнь к установке на связь ребенка с социальной средой. От этой трансформации зависит успешность социальной интеграции ребенка с РАС.
 
❗️Работе с семьями, в которых растет ребенок с РАС, особое внимание уделяет Наталья Кочанова - при Совете Республики создан специальный консультативный совет по вопросам социальной адаптации и интеграции детей с особенностями психофизического развития. Под руководством Председателя Совета Республики Натальи Кочановой проходят регулярные заседания совета, встречи со специалистами и родителями особенных детей.

📌Отметим, что в стране создана служба медреабилитации детей с инвалидностью. Для проведения реабилитации детей в учреждениях здравоохранения страны открыты 336 отделений.  

📌О предоставляемых организациями здравоохранения услугах, медпомощи, госльготах, правах и гарантиях можно узнать как в комиссии МРЭК, так и у участкового врача-педиатра, детского невролога, при проведении медосмотра.

🩺Работники системы здравоохранения проходят переобучение по вопросам оказания помощи детям с особенностями психофизического развития, детям-инвалидам в возрасте до 3-х лет и их семьям. Для медспециалистов организуются на постоянной основе научные форумы, конференции где обсуждаются инновационные подходы к ранней диагностике и сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра.

🖊Под руководством специалистов Минздрава ведутся научно-исследовательские проекты, целью которых является разработка и совершенствование документов по вопросам медреабилитации, медабилитации пациентов с основными социально значимыми инвалидизирующими заболеваниями, включая вопросы диагностики, лечения,  профреабилитации, абилитации и т.д. Кабинеты медико профессиональной реабилитации функционируют на базе МРЭК во всех регионах.

Для родителей - обратите внимание:

📌Нарушения социальных контактов и взаимодействия с окружающими.
📌Ребенок практически не просится на руки, ему более комфортно лежать в кроватке.
📌Ребенок малоподвижен либо
двигательно расторможен.
📌Ребенок не реагирует на новые
игрушки, звуки, может долго смотреть в одну точку.
📌Ребенок не откликается на своё имя, хотя обследование сурдолога не выявило нарушение слуха.
📌Избегает контакта со взрослыми и детьми: уходит в сторону, либо
агрессивно реагирует на попытки
вступить с ним в контакт.
📌Отсутствует зрительный контакт,
ребенок не фиксирует взгляд на
предметах, игрушках.
📌Стереотипный характер игры:
расставление игрушек в одном порядке, игра с определенным количеством игрушек.
📌Ребенок знакомится с окружающим миром не через взаимодействие с окружающими, а самостоятельно. Он может облизывать, нюхать предметы.
📌Ребенок выбирает
определенные вещи и носит только их.
📌 Пищевое поведение: ребенок
избирателен в еде, выбирает только определенный ряд продуктов.

2 апреля - Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма. В ГУО "Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Ганцевичского района" прошла акция "Синяя ладошка". Синий цвет - цвет доброты, постоянства и расположения. Люди с аутизмом нуждаются в нашей поддержке и принятии. В акции приняли участие обучающиеся учреждения, активистки Белорусского союза женщин.

#ЦКРОиР #Специальное_образование #Инклюзия

В рамках Всемирного дня распространения информации о проблеме аутизма в ГУО "Детский сад №1 г. Ганцевичи" прошла акция "Синяя ладошка".

#ДС_1_Ганцевичи #Инклюзия #Специальное_образование

В ГУО "Гимназия г.Ганцевичи" находится передвижная выставка "85 лет Брестской области" районного краеведческого музея.

#Гимназия_Ганцевичи #85_лет_Брестской_области

В рамках Всемирного дня распространения информации об аутизме в ГУО "Средняя школа N 1 г.Ганцевичи" прошла акция "Зажги синим!".

#СШ_1_Ганцевичи #Инклюзия #Специальное_образование

Торжественная линейка прошла в ГУО "Мальковичская средняя школа"🇧🇾🇷🇺

#Мальковичская_СШ #Линейка #Начало_четверти #Патриотическое_воспитание #День_единения

В ГУО "Детский сад № 4 г.Ганцевичи" прошел челендж в поддержку детей, страдающих расстройствами аутистического спектра.

#ДС_4_Ганцевичи #Инклюзия #Специальное_образование

Коллектив ГУО "Детский сад № 4 г.Ганцевичи" принял участие в акции "Обновим леса вместе"🌲🌲🌲

#ДС_4_Ганцевичи #Обновим_леса_вместе #100_дней_до_освобождения_Беларуси