Адорно "Социология музыки", глава "Типы отношения к музыке"

Структурное слушание, 25.09.2020

Первый тип слушателей музыки, который выделяет Адорно, есть тип слушателя-эксперта. Такой эксперт способен слушать музыку профессиональным ухом - выделяя форму, прослеживая ее развитие.

Приведенный пример с Гленном Гульдом поясняет это - работающий пылесос его дом-работницы заглушал конкретный тембр звука, оставляя минимум информации, некий скелет, который в итоге позволял услышать структуру в сложной контрапунктической вязи фуги. Рассказывается также о примере компьютерной программы, которая пыталась идеально интерпретировать поздние квартеты Бетховена.

Такой тип слушателя-эксперта Адорно ценностно ставит на первый план. При этом возникает отчуждение этого типа от всех других - чем сложнее композиция, тем меньше становится слушателей-экспертов, а остальные типы, наоборот, постепенно перестают понимать музыку.

#Адорно

Адорно "Социология музыки", глава "Типы отношения к музыке"

Понимание произведений, 25.09.2020

Есть разница между чисто техническом восприятии произведения, и образным восприятием.

По Адорно структурное слушание есть техническое слушание, логика композиции усматривается в имманентных свойствах музыки - части формы, каденции, аккорды и прочее. Образное же восприятие доступно не только профессионалам. Для слушателя-эксперта, важнее не эмоциональное восприятие образов, а структурное - "компоновка" (нем. Komponist - композитор).

Действительно, внутренняя "кухня" композиции необходима для полноты понимания, однако никто из крупных композиторов прошлого не объявлял это обязательным условием для публики.

Приводится пример Чайковского, который много использовал секвенции, и был за это критикуем - такая техника композиции, употребляемая чрезмерно, считалась чем-то вроде халтуры. Но для Чайковского методы композиции не имели такого значения, а главное было - чтобы публика любила его музыку.

#Адорно

Адорно "Социология музыки", глава "Типы отношения к музыке"

Хороший слушатель, 25.09.2020

Тип хорошего слушателя по Адорно, способен глубоко воспринимать музыку, но в отличие от эксперта, не воспринимает внутренние связи в произведении.

Слушатель-эксперт, о котором идет речь при этом не сильно отличается от эпохи к эпохе. Несмотря на развитие теории и понятий, эксперт 20-ого века и эксперт века 17-ого по сути мало отличаются друг от друга, т.к. для экспертного слушания требуется экспертное ухо - его разрешающая способность, а также хорошая музыкальная память.

Однако, та же музыкальная память сама по себе еще не гарантирует понимания сути произведения.

#Адорно

Адорно "Социология музыки", глава "Типы отношения к музыке"

Структурно развитие материала, 25.09.2020

Взгляд школы Шёнберга (к которой принадлежал Адорно) на историю музыки трактует её как поступательное, прогрессивное развитие (усложнение) структуры музыкального материала. Адорно не может отказаться от такого взгляда, и принять что есть и другие важнейшие вещи в музыке (например, эмоционально-интонационный пласт), поскольку это означало бы что додекафония, которая этим усложнением занималась, из естественного этапа развития европейской музыки превращалась бы в нечто далеко не безусловное.

Как пример такого взгляда приводится отношение Булеза к остинато (повторяющийся кусочек мелодии или баса).

Проследить такое усложнение материала тем не менее можно эпизодически - в эпоху барокко, и в эпоху позднего классицизма.

#Адорно