«Так закалялась наша сталь», — говорят со сцены молодые большевики в спектакле Сергея Кургиняна «Кто слышит пролитую кровь» — мистерии о русском революционном служении.

Сталь закалялась в жертвах и лишениях, ошибках и кропотливой работе над ними. Но она не закалилась бы в итоге, если бы не особый «человеческий материал».

Каким же он был? Ответ на этот вопрос дает главный режиссер театра «На досках» Сергей Кургинян.

Спектакль «Кто слышит пролитую кровь» состоится 25 мая, во вторник, в 19.00.

Стоимость билетов: 200-350 рублей.

После показа пройдет встреча главного режиссера со зрителями.

Записаться на спектакль можно по телефону +7-901-525-39-73, либо через гугл-форму

Адрес театра: Москва, Вспольный пер., 21 (м. Баррикадная, Маяковская).

https://www.youtube.com/watch?v=giW-myNWymc

Предлагаю обсудить. Какие интересные моменты видим в обсуждении двух неглупых мужчин?

Тоже новости образования, между прочим
https://rossaprimavera.ru/news/f0400e48

В манифесте СВ "Железная пята" Джека Лондона напрямую не упоминается. Но прямые и скрытые цитаты из нее постоянно всплывают в дискурсе движения, спектаклях театра "На досках" и др.

"Зверь из бездны", утилизация населения, масса верных социальных наблюдений. Особенно, на мой взгляд, стоит обратить внимание на различие между революционерами и пролетариатом, которое проводит Лондон.

Прочел наконец и настоятельно рекомендую всем, кто до сих пор не успел.

Жанр - апокалиптический боевик с хорошо проработанным фоном.

Shared from FBReader

Отчетная статья с мероприятия властей, на котором отработали товарищи из РВС Подмосковья
https://rossaprimavera.ru/article/a28185b2

Произвол действующей системы тормозим, накапливаем критическую массу для своей, гуманитарной системы воспроизводства человека и русской культуры
#РВС

В Северной Осетии школьница умерла в день проведения экзамена

🆕Школьница из Моздокского района Северной Осетии скончалась в день проведения ОГЭ. Об этом 24 мая заявил глава района Олег Яровой, передает портал Region15.

«Инцидент произошел в школе поселка Калининский. Сама девочка была ученицей общеобразовательной школы №2 поселка Кизляр. Ей стало плохо до начала экзамена. Она не успела зайти в аудиторию. Медицинскую помощь оказала дежурный врач. Но, к сожалению, по дороге в больницу она скончалась. Мы все шокированы», – заявил он.
Причина смерти пока не выяснена. Ее определит следствие, заявил Олег Яровой.

📌Комментарий эксперта РВС, педагога Анны Кульчицкой.

В этом учебном году к процессу сдачи ОГЭ я имею отношение не только как педагог, как общественник, занимающийся вопросами образования, как эксперт, изучающий процессы, идущие в системах образования мира, но и просто как мама.

Дело в том, что моя дочь в этом году и именно сегодня тоже писала этот ОГЭ по русскому языку, только в московской школе.

Я состою в родительских чатах, знаю, как шла подготовка всех и к тому же могу наблюдать и наблюдала за состоянием своего ребенка, ее одноклассников (бывших и действительных) из двух школ Москвы.

Множество вещей вместе: ковидная истерия, дистанционное образование, самоизоляция, качели «выпустили в школу - загнали обратно», крайне некачественное программное обеспечение, истерика педагогов, родителей, детей, каникулы и их отсутствие. Эти вещи привели к тому, что все участники - родители, дети, учителя - встали перед осознанием истины: наш поток девятиклассников, попавший в самую "мясорубку", в которую засовывали вместе с нашими детьми традиционную очную модель образования – это уже "фарш".

Дети буквально размолоты этими пытками - неадекватными требованиями, нестабильной ситуацией, отсутствием режима, отсутствием общения, усталостью, проблемами со здоровьем, вызванными воздействием электронных средств обучения, постковидным состоянием, истерикой взрослых, истерикой одногодок, которым окончательно расшатали нервную систему и т.д.

Первыми их бросили учителя, так как они лучше всего понимают, что уже не нагнать, даже не натаскать. Они просто приняли решение, что больше уже ничего делать не будут - будь как будет.

Вторыми оказались репетиторы, которые обещали поднатаскать, но явно не справлялись, так как времени мало, ведь спохватились все поздно.

Третьи - родители, которые колебаниями от репептиторства и "все для деточки" к воплям "решай, решай еще 100 пробников" поднимали и поднимали градус истерики все выше.

Четвертые - это те, кто реализует свои интересы на волне ковидной истерии и поэтому тем или иным образом ее поддерживает.

Дети (не все, но многие) в итоге остались вообще один на один с проблемой - нужно идти на экзамен тогда, когда ты не уверен вообще ни в чем: ни в знаниях, ни в здоровье, ни в поддержке.

И, к сожалению, вот этот случай - пример того, насколько сильно пострадали наши дети. Буквально этот организованный окончательный развал традиционной системы образования принес очередные жертвы. Смертельные. Наших погибших детей.

И наши дети, и эта погибшая девочка, такая же, как моя дочь, звонка которой я ждала сегодня полдня - они не "фарш", они - наши дети, они будущее, которое кто-то сознательно размалывает и уничтожает.

РВС

Внезапно

Вопросы эффективности коммуникаций очень живо обсуждаются на очных встречах актива нашего скромного культурно-информационного предприятия

Мобилизация
#music

https://youtu.be/KqF3J8DpEb4

Обзор интерпретаций конфликта XAMAC с Израилем в глазах отечественной патриотической аналитики, с переходом на особенности концептуальной оптики самих израильтян.

Сергей Ервандович склонен простраивать связи между настроениями аналитического сообщества и образом жизни и настроениями граждан — связь, в быту, не самая очевидная.

https://rossaprimavera.ru/article/3f0cee26

Скажите, в вашем непосредственном окружении много людей, симпатизирующих XAMАС в текущей ситуации?

Было бы интересно сравнить содержание и риторику израильских СМИ 60-ых годов, когда Израиль, по оценке Кургиняна был «мобилизационным государством», с тем, что определяет настроения и образ жизни людей сейчас.

Кстати, а что сейчас больше всего влияет на настроения народов?

Упражнение было бы полезно и для нас нынешних, особенно для тех, кому близка идея культурно-исторической мобилизации: мы хотим точно знать, что действует, какие факторы общественной жизни мобилизуют или разлагают быстрее всего.

#газета

Новости «сутевского» образа жизни: объединенная группа ВАО-ЮЗАО закончила совместное чтение и обсуждение манифеста, 10 лет спустя.

https://eot.su/manifest

В субкультуре компьютерных игр есть понятие "speed run" — прохождение сложной, сюжетной игры на скорость. Довольно увлекательное занятие, которое, однако, требует очень хорошего знания самой игры.

Любопытно было бы перенести скоростное прохождение в сферу прикладной гуманитаристики: сколько времени нужно на изложение всех ключевых идей манифеста Сути времени, без потери смысла, но со спрямлением «необязательных» для нашей ситуации углов?

В утренней статье из газеты упоминали Александра Андреевича Проханова, и вот он сам, рассказывает политологам, воинам и священникам про вероучение русской мечты

https://youtu.be/H-vJLwpzLyQ

Как вам?

Composed By – Анатолий Лядов (tracks: 19 to 21), Михаил Глинка (tracks: 1 to 3), Модест Мусоргский (tracks: 4 to 18)
Conductor – Евгений Светланов

Orchestra – Государственный Симфонический Оркестр СССР

Piano – Святослав Рихтер (tracks: 4 to 18)
#Глинка
#Мусоргский
#Лядов

Михаил Глинка
1 Увертюра К Опере «Руслан И Людмила»
2 «Вальс-фантазия» 5:07
3 «Камаринская», Фантазия Для Оркестра На Темы Двух Русских Песен ‎– Свадебной И Плясовой 13:58

Модест Мусоргский
«Картинки С Выставки»
4 «Прогулка» 21:23
5 1. «Гном» 22:30
6 Тема Прогулки 24:53
7 2. «Старый Замок» 25:37
8 Тема Прогулки 30:18
9 3. «Тюильрийский Сад» («Ссора Детей После Игры») 30:41
10 4. «Быдло» 31:40
11 Тема Прогулки 33:59
12 5. «Балет Невылупившихся Птенцов» 34:32
13 6. «Два Еврея, Богатый И Бедный» 35:46
14 «Прогулка» 37:36
15 7. «Лимож. Рынок» («Большая Новость») 38:44
16 8. «Катакомбы» («Римская Гробница»). «С Мертвыми На Мертвом Языке» 40:03
17 9. «Избушка На Курьих Ножках» («Баба-Яга») 43:51
18 10. «Богатырские Ворота» («В Стольном Городе Во Киеве») 46:58

Анатолий Лядов
19 «Кикимора», Народное Сказание, Соч. 63 51:56
20 «Музыкальная Табакерка», Вальс-шутка, Соч. 32 59:48
21 «Баба-Яга», Картинка К Русской Народной Сказке, Соч. 56 62:22

#Глинка
#Мусоргский
#Лядов

Короче. Белоруссия заземляет рейс Ryanair.
Европа: Караул!
РБ, РФ: ?
Европа: Караул! Диктатор Лукашенко угнал самолёт!
РБ: Не самолёт, а Протасевича, на секундочку.
Европа: Подверг опасности жизни европейских граждан!
РФ: Да нет, нормально он самолёт приземлил. Вы точно так же в 2013 сделали с самолётом боливийского президента, когда вам везде Сноуден мерещился.
Европа: Это другое.
РФ: И в 2016, когда активиста «Антимайдана» с рейса сняли.
Украина : Это другое.
РФ: И в 2017, когда британцы Ryanair в Станстеде заземлили из-за сообщения о бомбе.
UK: Это другое. Это про бомбу.
РБ: Так нам тоже террористы сообщили, что в самолёте бомба.
Европа: Кто сообщил?
РБ: Эмм... Солдаты ХАМАС.
ХАМАС: Мы такого не говорили. И мы не террористы.
Израиль: В смысле, «не террористы»?
Европа: Израиль, давай не сейчас.
РБ, РФ: Бггг...
РФ: Там рядом ещё БелАЭС, белорусы правильно сделали, что перестраховались.
Европа: При чём тут БелАЭС вообще?
РФ: Ну, просто. Отличный проект, Республика Беларусь теперь видный региональный экспортёр электроэнергии. Хотите, и вам построим? Вот, у нас тут буклетики росатомовские как раз...
Европа: Вы нам зубы не заговаривайте! Мы сейчас санкции вводить будем.
РБ: Вот это поворот!
РФ: SWIFT, SWIFT руби!
ЦБ РФ: Поддерживаем!
Борель: Европа не может самостоятельно отключить SWIFT, это частная лавка.
РБ, РФ: Бгг...
UK: Предлагаем остановить «Северный Поток-2»!..
Европа: UK, ты с 1 января не член Евросоюза, иди домой, UK, ты пьяна.
UK: ... и остановить газопровод «Ямал-Европа»!
Европа: Элеонора, домой!
*Пользователь UK покинул(а) чат*
Польша: Фух, про «Ямал-Европу» сейчас напрягло прям.
РФ: Бгг...
Европа: Призываем все европейские авиакомпании перестать летать над Белоруссией и не принимать рейсы «Белавиа» у себя.
AirBaltic, SAS, KLM, Air France, Lufthansa, LOT: А мы уже!
Европа: Орлы!
Европейские пассажиры: Ну классно, чё.
Аэрофлот: Прикольно, мы одни теперь по прямой через Белоруссию летаем, что ли?
Европа: Эмм...
Аэрофлот: Кстати! Мы одна из старейших авиакомпаний Европы с самым молодым авиапарком. Вот наш сайт.
Европейские пассажиры: Гм, ок.
РФ: Бгг...
Латвия: Ха! Мы сняли государственный флаг Белоруссии в Риге и поменяли его на флаг, похожий на сало!
Украина : Гiдно!
Международная Федерация Хоккея: Да вы там упоротые, что ли? Снимайте и наш флаг тогда, мы флаг Белоруссии на аренах снимать не будем.
РФ: Бгг, и это только вторник, подумать только...
Европа: Вы нелюди, ржёте, пока Протасевича там пытают, Протасевич уже при смерти!
Протасевич: Здравствуйте, со мной всё хорошо, отношение сотрудников ко мне корректное, я сотрудничаю со следствием.
Польша: Б%$#*!
Украина : В якому сенсі «сотрудничаю»?
КГБ РБ: Всё ок, вместе добровольно изучаем его мобильник, контакты, пароли, явки.
Украина : Б%$#*!
Европа: Б%$#*!
Европа: А это точно не переодетый Боширов и Петров (тм)?
РФ: Нет, это точно не они.
Европа: Чем докажете? Где сейчас Боширов и Петров?
РФ: Не знаю. Сказали, что хотят отдохнуть, посмотреть мир.
Мир: Б%$#*!
РФ: Бгг...
РБ: Россия, отсыпь сэмак па-братэрску.
РФ: На. Го в Сочи в эту пятницу?
РБ: Добра.
Президенту Республики Беларусь Святлане Цiханоускай места в беседе так и не нашлось.

(Ц)

Концептуально о музыке

Адорно "Социология музыки", глава "Типы отношения к музыке"

Индивидуализм, 02.10.2020

Индивидуализм западного общества с одной стороны сформировал классическую культуру, какой мы ее знаем, со всей социальной инфраструктурой, а с другой стороны привел к распаду общественного единства.

Европейская музыка есть порождение противоборствующих сил - индивида и общества. Этическая проблема долга и любви, которая возникает еще в Реннесансе. На этом борении и примирении индивида и общества возникает этика и культура. Музыка переживается через жест, позу, через духовное движение личности в противопоставлении обществу.

#Адорно