По-моему, нам срочно нужен реферат про «строительную жертву»: о чем речь, исторические следы, проявления в культуре.

Что там показал Параджанов в своей «Легенде о Сурамской крепости»? К каким традициям и обрядам адресует идея замуровать паренька в постройку?

Находки складываем в группу обсуждений, пожалуйста.

Сегодня гражданин backroom_whisperer c нумерологическим этюдом выкупил моё истерзанное сердце несостоявшегося математика. С потрохами 🥇

Допустим, мы накопили немного материала, достаточно, чтобы слегка сориентироваться в теме. Чего вам хочется:

📌 ВЫЖИМАЕМ ВОДУ ИЗ ТЕКСТА

Вода в тексте делает его неубедительным, сумбурным и неинтересным. Мысль теряется за ничего не значащими словами. Получается, простите за едкость, «понос слов». Оцените сами:

🤮 Мысли как отражение нашего внутреннего состояния, которое не может быть высказано, в силу страхов, обид, намекая нам на сокровенность.

Вы поняли смысл? Я – с трудом.

🤪 Мысли отражают внутреннее состояние человека, но люди боятся их высказывать.

Чтобы расшифровать первый пример, нужно разделить поток сознания на части и в каждой определить субъект (кто или что?) и ввести глаголы (что делают?). Частей в нашем примере, по логике, всего две. Мысли отражают, но люди боятся. Вот и весь смысл. Чтобы впредь избежать такой неразберихи в тексте, стоит запомнить три правила:

📍 Текст начинает плыть, как только исчезают глаголы. Верните действие – и текст перестанет тонуть.

📍 Текст начинает плыть, когда не понятно, кто или что производит действие. Найдите и обозначьте субъект. Текст зазвучит иначе.

📍 Текст начинает плыть, если нет плотной связки между подлежащим и сказуемым или они стоят друг от друга слишком далеко. Такое случается, когда автор между главными членами предложения ставит нагромождение из деепричастных или причастных оборотов и подчинительных конструкций. Примерно вот так:

🤮 Будучи человеком скромным и набожным Аркадий, которому буквально вчера исполнилось 40, и он страшно об этом сокрушался, кусая губы и заламывая руки, как чеховская барышня, всё же решил жениться.

❗️ Что ещё делает текст водянистым?

• Вводные конструкции – несомненно, видимо, кстати, наконец, однако, всем известно.
• Лишние предлоги – если есть возможность от них избавиться – нужно избавляться.
• Длинные сложные предложения - лучше делите их на короткие.
• Ненужные прилагательные и безликие оценки – вкусный, изысканный, актуальный, сногсшибательный.

Нещадно выжимайте воду из текста! И не забывайте пользоваться ещё одной простой, но полезной техникой:

• если из предложения можно выкинуть слово, а смысл не поменялся – это лишнее слово
• если из абзаца можно выкинуть предложение, а смысл не поменялся – это лишнее предложение
• если из текста можно выкинуть абзац, то… вы уже поняли.

Пользуйтесь сами. Делитесь с коллегами и друзьями!

ПИШЕМ ИНТЕРЕСНО с Екатериной Авалиани

Вкратце, о причине внезапного интереса:
https://yangx.top/rossa_primavera/7834

Похоже, вышел новый «Смысл игры»

Кургинян: «Путин убийца» Байдена — это запуск 8 тенденций, ведущих к большой войне

Очередная серия передачи «Смысл игры».

https://www.youtube.com/watch?v=PKzEANaE1No

00:14​ — Запад перестраивает под войну с Россией весь мировой порядок
06:30​ — какие группы будут наиболее яростно атаковать внутреннюю стабильность России?
12:27​ — и что власть будет делать с любителями погулять?
15:20​ — о превращении обывателя в гражданина
17:30​ — США давно готовили духовный десант для заброски на территорию советской «империи зла»
20:00​ — если невозможна всеобщая мобилизация, то нужна хотя бы минимальная серьезность
22:54​ — за что мормонов в США назначают на высочайшие должности?
22:54​ — борьба с ложью не может опираться на собственную ложь
30:40​ — мормоны могут составить конкуренцию глобальному государству — и не только экономически
32:13​ — предпринимательская и государственная деятельность авторитетной мормонской семьи Марриотт
35:35​ — куда простирается влияние мормонской семьи экс-посла США в России Хантсмана?
38:09​ — агентурный хвост опять виляет спецслужбистской собакой?
40:10​ — почему внутренней политикой Южной Осетии должны руководить те, кто хотят уничтожить республику?
46:28​ — как мормоны сочетаются с бандеровцами, леваками и справедливороссами?
54:58​ — ядовитые «коктейли» перестроечной эпохи снова в ходу

Дмитрий Евстафьев скоро выступит в нашем эфире с монологом, в котором расскажет, почему не считает себя настоящим ученым. A пока - небольшое интервью, с занятным образом в концовке.

Политолог, профессор ВШЭ Дмитрий Евставфьев в накануне очередного президентского послания в большом интервью для "ВН" рассуждает, что на этот раз может сказать Владимир Путин:

"Как показывает практика последних лет, Послание президента – всегда сочетание внутренней и внешней политики. Тем более что отделить одно от другого в современном мире тяжело. Скоро это станет и вовсе невозможно. Быстрое изменение в худшую сторону ситуации в мире и вокруг нас вынуждает президента корректировать текст. Что касается содержательной части. Первое – думаю, президент будет говорить о новой российской гражданской идентичности. О том, кто мы. Дальше развивать страну в состоянии неопределённости – когда неясна позиция по отношению к глобальным и региональным тенденциям, возникшим в последние два года, – становится почти невозможным. России пора определить своё место в цивилизационном противостоянии, навязанном ей Западом во главе с США. За последние полтора года это противостояние совершило эволюцию от пропагандистко-идеологического до цивилизационного. Очень опасный тренд. Президенту придётся высказаться по этому поводу тем или иным способом".

Подробнее.

Conductor – Геннадий Рождественский (tracks: 1 to 8), Вильгельм Фуртвенглер (tracks: 9 to 11)

Orchestra – Берлинский Филармонический Оркестр (tracks: 9 to 11), Большой Симфонический Оркестр Всесоюзного Радио И Телевидения (tracks: 1 to 8)

Piano – Вальтер Гизекинг (tracks: 9 to 11)
#Григ

Сюита №1 Для Оркестра Из Музыки К Драме Г.Ибсена «Пер Гюнт», Соч. 46
1 №1. «Утро»
2 №2. «Смерть Озе» 4:15
3 №3. «Танец Анитры» 9:59
4 №4. «В Пещере Горного Короля» 13:40

Сюита №2 Для Оркестра Из Музыки К Драме Г.Ибсена «Пер Гюнт», Соч. 55
5 №1. «Жалоба Ингрид» 16:23
6 №2. «Арабский Танец» 20:47
7 №3. «Возвращение Пера Гюнта» 25:18
8 №4. «Песня Сольвейг» 28:27

Концерт Для Фортепиано С Оркестром Ля Минор, Соч. 16
9 I. Allegro Molto Moderato 33:37
10 II. Adagio 44:17
11 III. Allegro Moderato E Molto Marcato 49:49

#Григ

Секретарь Совета безопасности России Николай Патрушев:
✔️ Мы планов [вмешиваться в конфликт на Украине] не вынашиваем, нет. Но внимательно отслеживаем ситуацию. Исходя из ее развития будут приняты конкретные меры.
✔️ У российского и американского народов сегодня нет поводов для вражды, нас не разделяет, как ранее, идеология. А вот поле для сотрудничества обширное. Политическая ситуация сегодня действительно неблагоприятная, отношения двух стран на самом низком уровне с окончания Холодной войны. Однако многолетняя история отношений России и США показывает, что в решающие моменты наши государства демонстрировали способность налаживать сотрудничество, несмотря на разногласия.
✔️ США [при Трампе] пытались давить на нас, навязывать решения, которые были бы выгодны только одной из сторон — США. Мы на такое согласиться не могли, хотя и проявляли готовность к компромиссам. Но этого было мало, Вашингтон хотел диктовать нам свои условия.
✔️ Мы бы не хотели, чтобы инцидент [с оскорбительным интервью Байдена] перечеркнул такие перспективы. Тем не менее он беспрецедентный. Надеемся, что в Вашингтоне тоже понимают ситуацию, которая сложилась. Как показывает практика, американцы в принципе не способны признать за собой вину ни при каких обстоятельствах. Еще Буш-старший во всеуслышание объявил о том, что Америка ни перед кем и никогда не будет извиняться. Американской элите проще под любую ошибку подвести изощренную теорию, объясняющую, почему нужно было поступить именно так. Я бы назвал это синдромом Хиросимы.
✔️ В преферансе есть такой термин — «американская помощь». Игрок якобы получает определенную помощь, но на самом деле существенно проигрывает. Не дай бог никакой стране дожить до такой помощи.
✔️ В США число погибших от эпидемии превысило 560 тысяч человек — это ведь больше, чем их потери в обеих мировых войнах вместе взятых. Примерно столько же погибло во время самого кровопролитного конфликта в истории США, Гражданской войны 1861–1865 годов. И все случилось явно не по вине России. При этом Америка считает себя вправе диктовать правила всему миру, определять судьбы человечества. Однако возникает вопрос: а есть ли такое право у страны, которая не смогла защитить жизнь более полумиллиона своих граждан от болезни?
✔️ Взаимодействовать с Европой важно. Но быть вместе с Европой любой ценой — это не идея фикс российской геополитики. Тем не менее держим двери открытыми, потому что прекрасно понимаем: есть сиюминутная ситуация, на которую ориентируются западные политики, и в то же время есть исторические узы, веками складывавшиеся между россиянами и европейцами. Рвать их лишь потому, что поменялась конъюнктура, было бы неразумно.

Обратил внимание, что Патрушев по-прежнему воюет с американцами. Кажется, враг либо шире, либо "не там". Патрушeв выглядит ретроградом, заскорузлым в оптике Холодной войны.

А концовка понравилось, потому что выводит нас из парадигмы «Европа от Лиссабона до Владивостока»

Неудачный эксперимент - имеет научную ценность и является научным результатом, несмотря на сантименты упоротой экспериментаторши.

Шведские учёные не смогли научить детей играть в гомосексуальные отношения

📌Даже маленькие дети понимают, что в случае проблем с демографией многожёнство - это хоть какой-то выход, а гомосексуализм - это смерть. Вот так глубоко заложены фундаментальные программы выживания народа.

Шведские ученые из Гётеборгского университета очень встревожены. Эксперимент по обучению детей однополым отношениям провалился. Они не захотели играть в семьи с двумя мамами.

«Дошкольники повторяют гетеронормативность. Они не могут догадаться, что куклы Барби могут жениться друг на друге», - говорит один из исследователей.

В ходе эксперимента исследователь Лена Сотевик пробовала научить детей детского сада играть в гомосексуальные игры, но у нее так ничего и не получилось. «Например, произошел конфликт, когда в игре «мать-отец-ребёнок» попытались заменить «папу» на вторую «маму». Другой пример: возникли проблемы, когда детям предложили играть свадьбу с куклами Барби, но при этом выдали на всех всего одну куклу Кена. Дети пришли к решению, при котором кукла Кен попеременно «женился» на куклах Барби. Но дети так и не догадались, что куклы Барби могут жениться друг на друге», - сокрушается в своей диссертации Лена Сотевик.

Она изучила 30 местных программ для дошкольных учреждений по обучению равноправию. В них указывается, что детей надо учить «разнообразным семейным ролям». Но детей по этим программам учат скорее пассивно, чем активно, сетует Сотевик.

«В дошкольных учреждениях даже не планировалось играть в разнообразные семейные роли. Вместо этого они просто отвечают на вопросы детей или обращают внимание на семейное разнообразие лишь при возникновении спонтанных ситуаций... Понятно, что вокруг этой темы есть много споров. Я хочу, чтобы моё исследование привело к продолжению дискуссии о том, как понять гомосексуальность с точки зрения ребёнка, и чтобы каждый подумал о том, как людям прививать различные нормы семьи и любви», - говорит Лена Сотевик.

📌P.S. На всякий случай сообщаем: мы не пропагандируем многоженство. Это шведские дети нашли такой выход из положения!

📰 ГАЗЕТА 423: ОБСУЖДЕНИЕ

Сергей Еревандович подводит к разговору о поэтапной трансформации русской жизни во «вновь открывшихся» обстоятельствах, типа неформального объявления нашей культурe войны на уничтожение.

Напомню, речь идет переходe к полу-военному образу жизни для широких слоев поселения. Начинать, разумеется, необходимо с элиты, переход на полноценное служение Отечеству должен стать единственной гарантией сохранения повышенного социального статуса.

Илья Коробков подробно разобрал показатели демографической статистики, объяснил куда смотреть, в добавок указал «что делать» и в чем сила. Очень полезная статья, хотелось бы более широкого ее обсуждения.

Юрий Бялый продолжает исследование запрещеныx в России «Братьев мусульман». Показывает как британский инструмент управления исламскими странами «работает», в частности, выходит на позиции влияния.

Напоминаю, газета - средство для формирования картины мира и наращивания социальных возможностей. Кому не с кем обсудить - пишите мне!
#газета #обсуждение

Интересующимся на заметку

Уже завтра в 19:30 на наших вечерних курсах состоится первая лекция курса "Русский космизм: корни, ветви и плоды древа познания" кандидата философских наук Екатерины Евгеньевны Звоновой.

Наше знакомство с русским космизмом мы начнем с биографии и идей его основателя – мыслителя XIX века Николая Федоровича Федорова. За что современники назвали Федорова «московским Сократом»? Почему философ считал смерть неестественной? Как построить рай на Земле и вне Земли с помощью науки? Что такое активная эволюция? Может ли природа быть одновременно и храмом, и мастерской? Приходите – и узнаете об этом и многом другом!

Адрес: Мал. Пироговская, 13, стр. 1, 2 этаж, аудитория ζ

Прямая трансляция: https://youtu.be/VlP5FeasGtw

Ждём всех! Подробности о курсе и запись на него: https://courses-dpu.timepad.ru/event/1595250/

Человечность должна оставаться первостепенной в эпоху цифровизации

📌Полностью разделяем мнение о том, что человечность в эпоху цифровизации должна оставаться первостепенной. Радует, что ученые, такие как Татьяна Черниговская, честно говорят о том, что причиной утери этой человечности становится именно цифровизация. Наши власть предержащие вообще не задумываются над тем, что делает цифровизация с людьми и особенно с детьми, и к мнению ученых, видимо, вообще не прислушивается. Но со стороны ученых мы не видим второго шага, мы не видим, кто и как работает над тем, чтобы сохранять и развивать эту человечность.

🆕2 апреля 2021 года в Санкт-Петербурге, на Стратегической сессии цифровой трансформации образования выступила Татьяна Черниговская, доктор биологических и филологических наук, член-корреспондент РАО, учёный в области нейронауки и психолингвистики.

Основной тезис ее доклада: в эпоху цифровизации не должна быть утрачена человечность. Черниговская заявила, что цифровизация нужна, но «человеческие отношения должны оставаться первостепенными. Если их не будет, то все остальное является абсурдом и безумием».

Она рассказала об исследовании, проведенном в одной в Санкт-Петербургском университете. В ходе исследования студентам задавали вопрос о том, что они хотят от учителя «Огромный процент студентов ответили: человеческих отношений. Чтобы он понял, чтобы он мне сочувствовал и помогал. А не чтобы он мне правильно и понятно рассказал теорему Пифагора »,- рассказала Черниговская.

В процесс обучения большую роль играют человеческие отношение между учителем и учащимся. «Надеюсь, мы не потеряем способность плакать, когда мы видим великий фильм», - заключила Татьяна Черниговская.

РВС