Skyeng обучит студентов бесплатно. Вернут из зарплаты
Онлайн-университет Skypro от Skyeng запускает образовательную модель ISA (income share agreement). Студенты бесплатно освоят IT-профессию и получат гарантированную помощь в трудоустройстве. Когда их доход превысит 50 тыс. руб., бывшие студенты должны будут в течение двух лет отчислять Skyeng 17% от зарплаты.
Пока модель внедрят только для профессии QA-инженер — специалист по обеспечению качества разработки программного обеспечения.
https://incrussia.ru/news/skyeng-obuchat-besplatno/
Онлайн-университет Skypro от Skyeng запускает образовательную модель ISA (income share agreement). Студенты бесплатно освоят IT-профессию и получат гарантированную помощь в трудоустройстве. Когда их доход превысит 50 тыс. руб., бывшие студенты должны будут в течение двух лет отчислять Skyeng 17% от зарплаты.
Пока модель внедрят только для профессии QA-инженер — специалист по обеспечению качества разработки программного обеспечения.
https://incrussia.ru/news/skyeng-obuchat-besplatno/
До 31 мая можно успеть подать заявку на Конкурс инноваций в образовании (КИвО), организованный НИУ Высшая школа экономики и Рыбаков Фондом при поддержке Агентства стратегических инициатив.
Приглашаются авторы образовательных инноваций - преподаватели, предприниматели, учащиеся и студенты, - все, кто деятельно интересуется образованием ✨
‼️Заявки на КИвО принимаются онлайн с 1 апреля по 31 мая по ссылке:
https://survey.alchemer.com/s3/6186618/KIVO-2021
Отбор заявок проводят эксперты Конкурса, а трекеры и менторы на Летней школе и при подготовке к финалу готовят лучшие команды к переговорам с потенциальными партнерами.
В этом году КИвО - это:
📍15 специальных номинаций - от EdTech до edutainment, от семейных практик до корпоративных решений;
🐣 сквозная номинация "Голос инноватора": для авторов проектов до 30 лет;
🕵️♀️ независимая двойная экспертиза каждого проекта с обратной связью;
🎟 сертификат об участии для каждой команды!
👩🏫 акселерация - дистанционная Летняя школа для полуфиналистов!
🎁 призы для всех финалистов от партнеров!
🏆 главный приз финала - образовательный грант!
Подробнее о конкурсе: 👉🏻 http://kivo.hse.ru
Приглашаются авторы образовательных инноваций - преподаватели, предприниматели, учащиеся и студенты, - все, кто деятельно интересуется образованием ✨
‼️Заявки на КИвО принимаются онлайн с 1 апреля по 31 мая по ссылке:
https://survey.alchemer.com/s3/6186618/KIVO-2021
Отбор заявок проводят эксперты Конкурса, а трекеры и менторы на Летней школе и при подготовке к финалу готовят лучшие команды к переговорам с потенциальными партнерами.
В этом году КИвО - это:
📍15 специальных номинаций - от EdTech до edutainment, от семейных практик до корпоративных решений;
🐣 сквозная номинация "Голос инноватора": для авторов проектов до 30 лет;
🕵️♀️ независимая двойная экспертиза каждого проекта с обратной связью;
🎟 сертификат об участии для каждой команды!
👩🏫 акселерация - дистанционная Летняя школа для полуфиналистов!
🎁 призы для всех финалистов от партнеров!
🏆 главный приз финала - образовательный грант!
Подробнее о конкурсе: 👉🏻 http://kivo.hse.ru
Что происходит на рынке EdTech в России и в мире?
Узнайте на вебинаре «EdTech в России и мире: рынок, тренды, карьера» от магистратуры «Цифровая трансформация образования и управление на основе данных» ТюмГУ и Zavtra.Online.
18 июня в 19:00 по Москве
Спикер — Кристина Геворкян.
Автор телеграм-канала «Тренды образования», Head of learning department Lectera. Лектор, автор курса «Обучение как навык». Опыт в образовании более 10 лет.
О чем поговорим:
▪️Развитие и перспективы EdTech в мире
▪️Структура и тренды рынка в России
▪️Аналитика, метрики и LX
▪️Как начать и развивать карьеру в отрасли
Вебинар поможет понять, насколько вам подходит онлайн-магистратура «Цифровая трансформация образования и управление на основе данных»
Вы узнаете, почему программа составлена на стыке 3 направлений: управления, педагогического дизайна, разработки и использования цифровых инструментов. И почему специалистам в сфере образования важно иметь эти навыки.
Тех, кто досмотрит вебинар до конца, ожидает бонус 🎁
Узнайте больше и регистрируйтесь на вебинар по ссылке:
https://bit.ly/3wwnBw9
Узнайте на вебинаре «EdTech в России и мире: рынок, тренды, карьера» от магистратуры «Цифровая трансформация образования и управление на основе данных» ТюмГУ и Zavtra.Online.
18 июня в 19:00 по Москве
Спикер — Кристина Геворкян.
Автор телеграм-канала «Тренды образования», Head of learning department Lectera. Лектор, автор курса «Обучение как навык». Опыт в образовании более 10 лет.
О чем поговорим:
▪️Развитие и перспективы EdTech в мире
▪️Структура и тренды рынка в России
▪️Аналитика, метрики и LX
▪️Как начать и развивать карьеру в отрасли
Вебинар поможет понять, насколько вам подходит онлайн-магистратура «Цифровая трансформация образования и управление на основе данных»
Вы узнаете, почему программа составлена на стыке 3 направлений: управления, педагогического дизайна, разработки и использования цифровых инструментов. И почему специалистам в сфере образования важно иметь эти навыки.
Тех, кто досмотрит вебинар до конца, ожидает бонус 🎁
Узнайте больше и регистрируйтесь на вебинар по ссылке:
https://bit.ly/3wwnBw9
Визуализация на максималках
Чем больше визуализации в курсе, тем лучше. Посмотрите конспекты в картинках к выступлениям на конференции Elearning Elements. В конспектах собраны тезисы докладов. Поэтому они могут быть не понятны без самого доклада. Но в качестве дополнительного, а не основного материала - они супер. Работа ребят из ingrp.ru.
Чем больше визуализации в курсе, тем лучше. Посмотрите конспекты в картинках к выступлениям на конференции Elearning Elements. В конспектах собраны тезисы докладов. Поэтому они могут быть не понятны без самого доклада. Но в качестве дополнительного, а не основного материала - они супер. Работа ребят из ingrp.ru.
👀Обучайте по запросу
Не нужно приводить людей к обучению,приведите обучение к людям. Посмотрите, какую тему человек гуглит и предложите ему под нее курс. Совпадение может быть не 100-процентным, тогда используйте фразу: "Нам кажется, что вы искали вот это, давайте мы про это расскажем". Простой способ - спросить, чего не хватает пользователю и предложить курс про это.
Не нужно приводить людей к обучению,приведите обучение к людям. Посмотрите, какую тему человек гуглит и предложите ему под нее курс. Совпадение может быть не 100-процентным, тогда используйте фразу: "Нам кажется, что вы искали вот это, давайте мы про это расскажем". Простой способ - спросить, чего не хватает пользователю и предложить курс про это.
📩 Бесплатный емейл-курс - прелюдия к платной программе
Предложите клиентам бесплатно небольшой курс по email. Например, из 5 обучающих писем. В конце емейл-курса предложите клиенту обучиться по платной программе на данную тему (и скидку не забудьте). То есть Ваш емейл-курс - прелюдия (или введение) в полноценное обучение по теме.
Не смотрите на то, что это лишь тизер - сделайте его супер-профессионально.
Предложите клиентам бесплатно небольшой курс по email. Например, из 5 обучающих писем. В конце емейл-курса предложите клиенту обучиться по платной программе на данную тему (и скидку не забудьте). То есть Ваш емейл-курс - прелюдия (или введение) в полноценное обучение по теме.
Не смотрите на то, что это лишь тизер - сделайте его супер-профессионально.
💡Переходите от курсов по soft skills к курсам по метанавыкам
Софт-скиллы это водичка принятая между hr-ами и соискателями. Рынок уже пришел к осознанию и хочет нормальных курсов. А про что? Да про метанавыки: осознанность, управление собственными внутренними ресурсами, управление своим вниманием (энергией), единство мысли и действия, принятие себя и других.
Кто не понял, о чем это все: https://vc.ru/hr/211024-soft-skills-umerli-tashchi-metanavyki
Софт-скиллы это водичка принятая между hr-ами и соискателями. Рынок уже пришел к осознанию и хочет нормальных курсов. А про что? Да про метанавыки: осознанность, управление собственными внутренними ресурсами, управление своим вниманием (энергией), единство мысли и действия, принятие себя и других.
Кто не понял, о чем это все: https://vc.ru/hr/211024-soft-skills-umerli-tashchi-metanavyki
vc.ru
Soft-skills умерли, тащи метанавыки — Карьера на vc.ru
Метанавыки — это фундамент, опираясь на который, можно двигаться по жизни и расти более осознанно и качественно сразу на всех уровнях: личностном, социальном, организационном. Так как всё внутри нашего мышления и психики так или иначе взаимосвязано, то и…
✅ Создавайте курсы будущего, а не прошлого
При проектировании онлайн-курса помните о том, что любая профессия не стоит на месте, а развивается. Готовьте профессионалов на опережение. Подумайте о том, какой профессия станет через 10 лет, какие навыки будут нужны тогда специалисту. Добавьте в ваш курс уже сейчас модуль с навыками будущей профессии.
Например, в курсы для бэкофисных специалистов добавьте цифровые навыки:
📍навыки быстрой работы в автоматизированных системах;
📍навыки работы с большим объемом информации (big data);
📍навыки углубленной аналитики, способности к системному и стратегическому мышлению.
При проектировании онлайн-курса помните о том, что любая профессия не стоит на месте, а развивается. Готовьте профессионалов на опережение. Подумайте о том, какой профессия станет через 10 лет, какие навыки будут нужны тогда специалисту. Добавьте в ваш курс уже сейчас модуль с навыками будущей профессии.
Например, в курсы для бэкофисных специалистов добавьте цифровые навыки:
📍навыки быстрой работы в автоматизированных системах;
📍навыки работы с большим объемом информации (big data);
📍навыки углубленной аналитики, способности к системному и стратегическому мышлению.
🙈Monkey see, monkey do - используйте принцип для мотивации к обучению
Принцип отлично работает для повышения мотивации к прохождению курса.
В корпоративном обучении: найдите в компании авторитетного для сотрудников человека и запишите с ним трехминутное приветственное видео. В нем он может рассказать о том, как он повышает свою квалификацию, как ему лично пригодился курс.
В Edtech: найдите известного профессионала в отрасли и запишите приветственное видео с ним.
Как вариант, видео может быть с автором курса (если он на хайпе), с известным чиновником или преподавателем. Главное, спикер должен рассказать о своем опыте обучения и о том, как он со всем этим взлетел.
Принцип отлично работает для повышения мотивации к прохождению курса.
В корпоративном обучении: найдите в компании авторитетного для сотрудников человека и запишите с ним трехминутное приветственное видео. В нем он может рассказать о том, как он повышает свою квалификацию, как ему лично пригодился курс.
В Edtech: найдите известного профессионала в отрасли и запишите приветственное видео с ним.
Как вариант, видео может быть с автором курса (если он на хайпе), с известным чиновником или преподавателем. Главное, спикер должен рассказать о своем опыте обучения и о том, как он со всем этим взлетел.
Успех в Edtech обеспечен тем, кто повышает доходимость
Классное интервью с Харитоном Матвеевым (Skyeng).
Создав университет цифровых профессий (еще один к тем, что есть), Харитон видит его успех в качественном сопровождении студентов. Ни у кого не хватит собственной мотивации на новую профессию за 900 часов. В Skypro слушатель не останется один на один с учебой, его будут постоянно поддерживать.
Действительно, многие онлайн-школы похожи на фитнес. Купил курс, позанимался, бросил, получил выученную беспомощность.
Интервью:
https://special.theoryandpractice.ru/ideologymatveev
Классное интервью с Харитоном Матвеевым (Skyeng).
Создав университет цифровых профессий (еще один к тем, что есть), Харитон видит его успех в качественном сопровождении студентов. Ни у кого не хватит собственной мотивации на новую профессию за 900 часов. В Skypro слушатель не останется один на один с учебой, его будут постоянно поддерживать.
Действительно, многие онлайн-школы похожи на фитнес. Купил курс, позанимался, бросил, получил выученную беспомощность.
Интервью:
https://special.theoryandpractice.ru/ideologymatveev
Forwarded from vc.ru
Не онлайн-школа, а школа для помощи в самообразовании: Андрей Судник придумал сервис, в котором будущие дизайнеры смогут брать полезные материалы и получать обратную связь по сделанным проектам. При этом в нём не будет никакой теории.
Он рассказал, как будет выглядеть его проект, и пригласил дизайнеров и менеджеров по продукту в свою команду
vc.ru/tribuna/265524
Он рассказал, как будет выглядеть его проект, и пригласил дизайнеров и менеджеров по продукту в свою команду
vc.ru/tribuna/265524
Forwarded from Технологии образования
Рост венчурных инвестиций в EdTech продолжается. За первое полугодие 2021 года в отрасль инвестировано $10B (568 раундов).
Основные тренды полугодия: из-за госрегуляции инвестиции кратно снизились в Китае, при это США и Европа активно растут.
Подробнее здесь: https://www.holoniq.com/notes/global-edtech-funding-2021-half-year-update
Основные тренды полугодия: из-за госрегуляции инвестиции кратно снизились в Китае, при это США и Европа активно растут.
Подробнее здесь: https://www.holoniq.com/notes/global-edtech-funding-2021-half-year-update
😳Работать в ДПО по лицензии больно, сложно, а теперь еще и дорого
Спецоператор, одобренный Рособрнадзором для ведения реестра дипломов и удостоверений (ФИС ФРДО), ввел ежегодный сбор в 40 000 рублей, с образовательных учреждений. Отказаться не получится. Компании обязаны сдавать сведения в реестр по закону об образовании. Это касается только тех, кто получил образовательную лицензию.
Вкратце. По части 9 закона № 273-ФЗ те, кто выдают документы об образовании или квалификации (а сюда попадают компании из ДПО), обязаны подавать сведения в ФИС ФРДО (федеральная информационная система "Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении").
Вести реестр Рособрнадзор поручил единственному спецоператору. Образовательные учреждения обязаны заключить с ним договор и оплатить программное обеспечение. Стоит 50 000 руб. Как бы много, но один раз ладно. Но недавно спецоператор ввел так называемое продление - каждый год компаниям придется платить 40 000 рублей за техобслуживание и обновление ПО.
Спецоператор, одобренный Рособрнадзором для ведения реестра дипломов и удостоверений (ФИС ФРДО), ввел ежегодный сбор в 40 000 рублей, с образовательных учреждений. Отказаться не получится. Компании обязаны сдавать сведения в реестр по закону об образовании. Это касается только тех, кто получил образовательную лицензию.
Вкратце. По части 9 закона № 273-ФЗ те, кто выдают документы об образовании или квалификации (а сюда попадают компании из ДПО), обязаны подавать сведения в ФИС ФРДО (федеральная информационная система "Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении").
Вести реестр Рособрнадзор поручил единственному спецоператору. Образовательные учреждения обязаны заключить с ним договор и оплатить программное обеспечение. Стоит 50 000 руб. Как бы много, но один раз ладно. Но недавно спецоператор ввел так называемое продление - каждый год компаниям придется платить 40 000 рублей за техобслуживание и обновление ПО.
💼Трудоустройство после обучения совершит переворот в образовании
Сейчас трудоустройство после обучения - приятный бонус в некоторых компаниях (например, Skillbox, SkillFactory, Нетология). Как правило, есть карьерный центр, в который слушатель может обратиться и ему там как-то помогут. То есть оплата и программа обучения не завязаны на дальнейшем трудоустройстве. Также средне дела обстоят и в высших учебных заведениях - учат с огромным отрывом от производства.
Переворот в образовании произойдет тогда, когда главным станет конкретное место работы, под которое образовательное учреждение будет готовить своего слушателя. Это кардинально перестроит курсы, образовательный процесс в целом, да собственно и систему финансирования.
Александр Ларьяновский: https://sber.pro/publication/perevorot-v-soznanii-kak-ostavatsia-vostrebovannym-spetsialistom-1
Сейчас трудоустройство после обучения - приятный бонус в некоторых компаниях (например, Skillbox, SkillFactory, Нетология). Как правило, есть карьерный центр, в который слушатель может обратиться и ему там как-то помогут. То есть оплата и программа обучения не завязаны на дальнейшем трудоустройстве. Также средне дела обстоят и в высших учебных заведениях - учат с огромным отрывом от производства.
Переворот в образовании произойдет тогда, когда главным станет конкретное место работы, под которое образовательное учреждение будет готовить своего слушателя. Это кардинально перестроит курсы, образовательный процесс в целом, да собственно и систему финансирования.
Александр Ларьяновский: https://sber.pro/publication/perevorot-v-soznanii-kak-ostavatsia-vostrebovannym-spetsialistom-1
