EdTechHack
672 subscribers
12 photos
104 links
Референсы онлайн-образования в маркетинге, продажах, педдизайне, создании курсов.
加入频道
Вакансии для Edtech-специалистов

На рынке онлайн-образования сейчас удивительное время, когда новички без опыта и эксперты из других сфер могут найти интересную работу по новой Digital специальности:

💥 куратор онлайн курса,
💥 методист,
💥 инфопродюсер,
💥онлайн-координатор,
💥 комьюнити менеджер,
💥удалённый ассистент руководителя и др.

Рынок растёт, а на канале @razoom_jobs много вакансий, на все случаи жизни и на 100% удаленно, так что работать можно из любой точки мира.

Подписывайтесь, если еще нет.
Помните я говорил про эксперта в области learning science и автора Telegram-канала об устройстве окружающего мира.
Кирилл пропагандирует доказательный подход в обучении и образовании (с чем лично я крайне согласен) и у него есть отличная статья, где он собрал много мифов про обучение:

Мифы и неэффективные методики
💬 аудиалы/визуалы и проч
💬 теория «правого и левого полушария»
💬 про многозадачность
💬 мы используем только 10% нашего мозга
💬 10 000 часов и ты эксперт!
💬 перечитывание и подчеркивание
💬 мнемоники

Вывод в виде одной мысли: интуиция не всегда работает верно. Без критического мышления жить с каждым годом становится сложнее. Наука — способ это мышление у себя развивать.

А вот что работает:
🔥 Практика, практика и еще раз практика (spaced practice / distributive practice)
🔥 Активное воспроизведение и обучение на конкретных примерах(retrieval practice)
🔥 Интервальные повторения (spaced repetition / spaced retrieval)
🔥 Задавать вопросы во время обучения (elaborative interrogation)
🔥 Объяснять самому себе

Ну и по всем методам есть ссылки на результаты экспериментов и доказательные источники.
Михаил Мишустин подписал постановление о создании государственной информационной системы «Современная цифровая образовательная среда»

Планируется, что система, в частности, обеспечит интеграцию информационных систем образовательных организаций с образовательными платформами, а также организует централизованный учет результатов обучения на онлайн-курсах и учет образовательных программ высшего и дополнительного профессионального образования.

https://www.vedomosti.ru/business/news/2020/11/19/847556-rossii-poyavitsya-reestr-onlain-kursov
Революция в образовании не случилась из-за жадности EdTech компаний, или причина в том, что мы ещё не доросли?
Онлайн-реальность захватывает целые
области жизни, однако остается открытым вопрос, почему мы до сих пор топчемся на одном месте? Обо всём этом расскажут ведущие эксперты в сфере онлайн-образования в формате онлайн-дикуссии «Инновационный пшик EdTech» 25 ноября (ср) в 17:30.

Ключевые темы обсуждения:
● что и как повлияет в ближайшем будущем на образование;
● проекты, которые уже изменили обучение детей и взрослых;
● образовательные результаты, которые нам нужны, и технологии, которые помогут
их добиться;
● какие навыки нужны для работы с этими технологиями;
● какая инфраструктура и среда будет всё это поддерживать.

Спикеры:
Александр Ларьяновский, управляющий партнёр Skyeng, руководил международным развитием компании Яндекс.
Наталья Чеботарь, куратор проекта «Культурный марафон», автор Яндекс.Учебника по предмету «Музыка», сооснователь конференции EdCrunch и медиа Edutainme.
Андрей Лобанов, сооснователь лектория об искусстве и культуре «Синхронизация», открыл школу программирования «Алгоритмика».

В чём главный вызов революции в образовании? Подключайтесь на
онлайн–дискуссию, чтобы обсудить это вместе:
👉 https://www.specials.edcrunch.ru/edtech
Сапожник в одном сапоге

Самое паршивое дело — учить тому, чего сам не пробовал. Кто-то прочитал книжулю, пересказал на свой лад в видео-уроках — и вперед продавать. Это вот и есть вопиющее инфоцыганство. Фу!

🙋‍♀️ — Ну, а что делать если у эксперта есть «белые пятна» в опыте? Скажем, пара моментов в программе курса, где не хватает компетенций.

Ну вот смотрите — у нас была ровно такая ситуация.

Когда мы делали курс «Пишу книгу за 90 дней», у нашего эксперта был успешный опыт написания и публикации книг через издательство. Этот материал составлял костяк курса. Но на тот момент начал развиваться самиздат, и мы просто не могли обойти тему выпуска книги без помощи издателя.

А опыта запуска книг через самиздат, у нас не было. Тупичок-с… Что делать?

👉 Я рассматривал 3 варианта:

Первый — убрать блок про самиздат из курса. Но ведь эта тема оооочень интересна нашим ученикам. Значит, не вариант.

Второй — купить эту компетенцию на стороне, позвав на курс соавтора. Но в России твердых экспертов по этой теме на тот момент мы не нашли.

Оставалось одно — очень-очень быстро приобрести нужную компетенцию, получить недостающий опыт.

🤷‍♂️ Поэтому мы просто взяли и за 1 месяц написали и издали свою книгу )) Это была книжка-малышка в 58 страниц, которую мы запустили в продвижение по разработанной нами методике.

Методику лонча пришлось нарабатывать в процессе. Я слышал, что у американцев на тот момент были обкатанные технологии для запуска книг в Амазоне. Но подойдут ли они для Литреса, Озона и других российских книжных маркетплейсов — мы не знали.

Поэтому мы собрали свои гипотезы и… обкатали их на нашей книжке-малышке.

👀 И что?

Сработало. За 10 дней наша книжка-малышка вышла в топ Литреса и встала в один ряд с лидерами. Всего было продано 📚 2727 экземпляров — хороший тираж для тестовой книги )) Но самое главное — мы получили СОБСТВЕННЫЙ успешный опыт. Мы убедились в том, что наш подход работает. Тогда и только тогда стало возможным рассказывать о нем другим и рекомендовать использовать.

Короче, такая история: если нет нужной компетенции — придется либо купить, либо быстро ее наработать.
Новый дайджест онлайн-образования

Skillbox выпустил свой первый дайджест онлайн-образования для профессионалов: методистов, маркетологов, преподавателей, продюсеров и всех, кто делает и интересуется EdTech.

Будет выходить ежемесячно. Ребята собрали грядущие мероприятия, тренды, новости, интересные публикации по теме.

https://events.skillbox.ru/digest_education
Маркетплейс образовательных сервисов

Университет 20.35 создал Маркетплейс образовательных сервисов. Но он больше похож просто на каталог чего-то онлайн-образовательного. Больше похоже на барахолку.

На главной странице представлены одновременно и конференции, и отдельные курсы, и университеты, и платформы, и просто какие-то статьи.

В общем, вот: https://eduservices.2035.university/
Новые образовательные технологии через старый формат

Вместе с кураторами и тьюторами московских музеев студенты НИУ ВШЭ выпустили электронную книгу «Подросток в музее: как кураторы и тьюторы помогают людям найти себя».

В проекте приняли участие Музей Москвы, Музей истории ГУЛАГа, Еврейский музей и центр толерантности, Пушкинский музей и ММОМА.

📕 Книга описывает альтернативные техники сонастройки с «бунтующим поколением». Эксперты сферы культуры и образования рассказывают, как выстроить диалог с подростками, как улучшить программу обучения, если все методы испробованы и в чем польза музейных проектных школ. Авторы дают рекомендации по созданию образовательных программ для подростков на основе своего опыта.

«Подросток в музее» поможет выстроить дизайн образовательный среды и расскажет о новых подходах в неформальном образовании.

Книга доступна бесплатно на сайте издательства Ridero https://ridero.ru/books/podrostok_v_muzee/, а также на платформах ЛитРес, Amazon и Bookmate.

Почему это интересно:
⚡️Новые образовательные технологии передают через старый формат - электронная книга
⚡️ Она доступна в привычных интернет-магазинах, но бесплатно
⚡️ Это попытка решить сложный образовательный кейс - вернуть подростков в музей.
В чем главный просчет Edtech

"Мы искали новые образовательные технологии и получили ZOOM", - так вкратце сформулировал проблему современного Edtech Бен Нельсон, основатель университета Minerva, на Edcrunch'2020.

Под образовательными технологиями понимают все, что угодно - от вебинарной комнаты до огромного университета.

Школьников продолжают мучить нудными лекциями. Только теперь они спят с выключенными камерами и микрофонами на постоянно отваливающейся Tims.

Взрослым льют тесты и корпоративные инструкции в морально устаревший Moodle и Webtutor.

При этом всем категорически забыли о том, что образовательные технологии не имеют ничего общего непосредственно с технологиями.
Как EdTech-компании завоевать мир и найти новые рынки для продажи своих продуктов? Какие страны сейчас являются наиболее перспективными и почему?

На эти и другие вопросы 16 февраля на вебинаре «Акселератора ФРИИ» ответят эксперты EdTech-рынка.

Опытом поделятся:
— Леонид Башлыков, руководитель департамента международного развития Учи.ру;
— Камиль Шарипов, вице-президент по развитию Novakid;
— Максим Корнеев, сооснователь, CEO и CMO EWA: Learn English;
— Гаджимурад Алиев, руководитель направления международной акселерации «Акселератора ФРИИ».

📌 16 февраля, 17:00 по Москве
«EdTech завоевывает мир. Как выбрать страну для международной экспансии»
Регистрируйтесь по ссылке
Топ-10 неудачных тем для управленческих курсов

Московская школа управления Skolkovo опросила HR-ов и СЕО на тему корпоративного обучения и развития руководителей. Итоги опроса предсказуемы - все переходят в онлайн и режут косты.

В исследовании приведены темы, наименее востребованные в Executive Education:
- этическое лидерство
- женское лидерство
- управление мега-проектами
- миссия и видение компании
- селф-брендинг
- стратегические партнерства
- корпоративное предпринимательство
- оценка стоимости бизнеса
- клиентоцентричные стратегии
- управление ТОП-командами.

То есть темы ни о чем. Управленцам требуются практически применимые истории.

Скачать исследование: https://disk.yandex.ru/i/4mg1c_gx41s3mQ
Исследуем EdTech

Помогите коллегам провести исследование проблем в сфере образования. Давайте вместе поучаствуем? 🤝

Пройдите короткий опрос - это займёт 2 минуты 🤏🏼

📣 Всем участникам опроса будет выслан результат
Продюсирование и продвижение онлайн-школ 2021

15 апреля в 11:00 приглашаем на онлайн-конференцию SF.RU Продюсирование и продвижение онлайн-школ 2021.
6 часов контента от Getcourse, Skillbox, Mindbox, SkillFactory, Tilda Publishing, Timepad, Mail.ru Group и др.
Поговорим о том:
📌Какие онлайн-школы имеют высокий спрос и перспективы роста в 2021?
📌Как сделать обучение полезным для рынка и эффективным для бизнеса?
📌Какие маркетинговые инструменты наиболее эффективны для отрасли?
📌Кого ищут в онлайн-образовании и сколько стоят кадры?
📌Как привлечь инвестиции в свой стартап и многое другое.

На эти и другие вопросы ответят эксперты:
- Сергей Михайлов, управляющий партнер GetCourse
- Николай Смирнов, программный директор Skillbox
- Юля Лазарева, руководитель группы по работе с агентствами, ВКонтакте
- Татьяна Таганова, руководитель digital- проектов SF.RU
- Елена Травина, ведущий менеджер по персоналу RealHR
- Наиль Закиров, основатель ZakirovMedia
- Юлия Туркина, ведущий аналитик Mindbox
- Сергей Болисов, куратор образовательных проектов Tilda Publishing
- Павел Анненков, управляющий партнёр Fores Ventures
- Злыгостева Мария, исполнительный директор Skillfactory
- Антон Токбулатов, business development manager в TimePad
- Юлия Завдовьева, партнер Школы творческих профессий Band

Встречаемся 15 апреля в 11:00. Участие бесплатно. Регистрируйтесь по ссылке: https://clck.ru/U2fNm
До встречи онлайн!
Крупнейшие Edtech-компании России

Smart Ranking ежеквартально рейтингует наш рынок. Причем теперь можно посмотреть и весь рейтинг в целом, и глянуть отдельно свой сегмент.

https://edtechs.ru/
Маркетинговый EdtechHack

Правительство Москвы компенсирует московским компаниям затраты на обучение сотрудников. Важно – подать заявку до 30 апреля. Причем, компенсируют даже МВА, EMBA и MPA.

Есть нюансы.

Для компенсации требуют:

📍Действующий договор.
По идее хороший маркетинговый ход – купите сейчас курс, а Правительство возместит оплату.

📍Договор, обучение по которому закончилось после 01.01.2020.
Можно выбрать отучившихся клиентов и обрадовать рассылкой – вы у нас учились, вот ваши денежки обратно. Повысит лояльность и ретеншн.

Рекомендую, на оф сайте ознакомиться со всеми условиями и запилить видео с инструкцией – какие документы собрать и куда подать, чтобы получить кэшбек.

https://cashback.moscow.business/dpo/
Хакатон по Edtech

💥Знаешь как сделать уникальный интерфейс для онлайн обучения или создать цепляющий контент?

💥Уже крутятся в голове примеры дизайна и структуры сайта, которых до сих пор никто не видел?

💥Есть идеи как поднять мотивацию учеников онлайн-школ и построить систему рекомендаций на основе ИИ?

Тогда подавай заявку на участие в хакатоне «Program Boost» от ГК Программный продукт и Акселератора Возможностей при ВМК МГУ!

Тебя ждут 3 дня погружения в тематику онлайн-образования, 3 кейса для решения, 2 мастер-класса от экспертов Программного продукта, призовой фонд в 500 000 рублей, уникальный мерч и подарки от партнеров.

Не забудь позвать друзей, а также поучаствовать в наших дополнительных активностях с призами: кроме хакатона любой желающий сможет предложить свой концепт без глубокой проработки на отдельном идеатоне, а для тех, у кого уже есть свой стартап, мы подготовили отдельную инвестиционную программу – лучшие проекты смогут побороться за инвестиции в размере до 5 000 000 рублей!

Узнать подробности и зарегистрироваться можно на сайте https://pp-hack2021.ru/?utm_source=vkontakte&utm_medium=social&utm_campaign=hackathon_edtech_2021&utm_content={ad_id}&utm_term=zah

Мероприятие пройдет 21-23 мая.

Присоединяйся и выигрывай!
Skyeng обучит студентов бесплатно. Вернут из зарплаты

Онлайн-университет Skypro от Skyeng запускает образовательную модель ISA (income share agreement). Студенты бесплатно освоят IT-профессию и получат гарантированную помощь в трудоустройстве. Когда их доход превысит 50 тыс. руб., бывшие студенты должны будут в течение двух лет отчислять Skyeng 17% от зарплаты.

Пока модель внедрят только для профессии QA-инженер — специалист по обеспечению качества разработки программного обеспечения.

https://incrussia.ru/news/skyeng-obuchat-besplatno/
До 31 мая можно успеть подать заявку на Конкурс инноваций в образовании (КИвО), организованный НИУ Высшая школа экономики и Рыбаков Фондом при поддержке Агентства стратегических инициатив.

Приглашаются авторы образовательных инноваций - преподаватели, предприниматели, учащиеся и студенты, - все, кто деятельно интересуется образованием

‼️Заявки на КИвО принимаются онлайн с 1 апреля по 31 мая по ссылке:
https://survey.alchemer.com/s3/6186618/KIVO-2021

Отбор заявок проводят эксперты Конкурса, а трекеры и менторы на Летней школе и при подготовке к финалу готовят лучшие команды к переговорам с потенциальными партнерами.

В этом году КИвО - это:

📍15 специальных номинаций - от EdTech до edutainment, от семейных практик до корпоративных решений;
🐣 сквозная номинация "Голос инноватора": для авторов проектов до 30 лет;
🕵️‍♀️ независимая двойная экспертиза каждого проекта с обратной связью;
🎟 сертификат об участии для каждой команды!
👩‍🏫 акселерация - дистанционная Летняя школа для полуфиналистов!
🎁 призы для всех финалистов от партнеров!
🏆 главный приз финала - образовательный грант!

Подробнее о конкурсе: 👉🏻 http://kivo.hse.ru
Что происходит на рынке EdTech в России и в мире?

Узнайте на вебинаре «EdTech в России и мире: рынок, тренды, карьера» от магистратуры «Цифровая трансформация образования и управление на основе данных» ТюмГУ и Zavtra.Online.

18 июня в 19:00 по Москве

Спикер — Кристина Геворкян.
Автор телеграм-канала «Тренды образования», Head of learning department Lectera. Лектор, автор курса «Обучение как навык». Опыт в образовании более 10 лет.

О чем поговорим:
▪️Развитие и перспективы EdTech в мире
▪️Структура и тренды рынка в России
▪️Аналитика, метрики и LX
▪️Как начать и развивать карьеру в отрасли

Вебинар поможет понять, насколько вам подходит онлайн-магистратура «Цифровая трансформация образования и управление на основе данных»

Вы узнаете, почему программа составлена на стыке 3 направлений: управления, педагогического дизайна, разработки и использования цифровых инструментов. И почему специалистам в сфере образования важно иметь эти навыки.

Тех, кто досмотрит вебинар до конца, ожидает бонус 🎁

Узнайте больше и регистрируйтесь на вебинар по ссылке:
https://bit.ly/3wwnBw9
Визуализация на максималках

Чем больше визуализации в курсе, тем лучше. Посмотрите конспекты в картинках к выступлениям на конференции Elearning Elements. В конспектах собраны тезисы докладов. Поэтому они могут быть не понятны без самого доклада. Но в качестве дополнительного, а не основного материала - они супер. Работа ребят из ingrp.ru.