📖 В рамках деловой программы форума U-NOVUS 2024 состоялась наша панельная дискуссия "Преподаватель/Предприниматель – новая профессия 21 века" 👤

🪐 Поделюсь с вами своими главными мыслями и тезисами

🖇 При “заходе” в вуз от лица высокотехнологичного бизнеса важно понимать, как работать с людьми внутри вуза, в чем их отличие от корпоративной бизнес-культуры и деловой ментальности. Было мнение, что надо разговаривать с первым человеком - ректором, но результата не было, мы выбрали другой путь (за мои 20 лет в бизнес-корпорации все ходы, как говорится, изучены) - мы пошли напрямую к студентам, начали их вовлекать в нашу деятельность🧷

🎧 Через 6 лет наблюдений, смогли сделать вывод, что это тоже сомнительная тактика - студенты поработали летом, получили какие-то деньги за стажировку, в лучшем случае кто-то решил остаться работать в компании, а если не решили - то взамен ничего не остается, никакого материального актива❕

🔐 Потом пришло понимание, что надо общаться с преподавательским звеном в этой цепочке (начали образовываться команды преподавателей и студентов, которые готовы были вместе что-то делать, формировались мини-лаборатории)

🐾❓Но управление не работает без исполнителя, и с исполнителем тоже невозможно разговаривать, если нет элемента управления (курирование/участие преподавателя в развитии проекта однозначно влияет на скорость его реализации, в кооперации все становится быстрее - у него есть интерес, навыки, механизмы и нужные компетенции)🔑

🎲 На мой взгляд то, что мы работаем с преподавателями, это беспроигрышный вариант с нулевым риском - если у нас появятся преподаватели❌предприниматели - то это хорошо, потому что в вузе будет не только образование и научная деятельность, но и технологическое предпринимательство, а это самый высший пилотаж ⭐

▪️ Преподаватели и студенты будут работать вместе, создавать проекты, в итоге это станет весомым вкладом в экономику страны. Сейчас эта задача выглядит грандиозной и сложной, но очевидно, что если нет проблем - то нет и изменения мышления, а оно возможно только в коммуникациях и в совместной деятельности (есть задача - есть и инструмент решения)

🐾 Минобрнауки строит кампусы мирового уровня, это сотрудничество вузов - а там, где содружество, начинаются переговоры для общего сосуществования и создания общих условий. Появляется сфера, где происходит коммуникация, а кампус - это то, что должно быть интегрировано в студенческий городок и влиять на жизнь целого города и людей, которые там живут. Все это меняет маршруты в жизни людей, их способы общения и создания нового ✨

🌏 Кампус как инновационное пространство меняет деятельность на уровне региона, и каждый регион это транслирует на Федерацию. И тут мы от лица регулятора пытаемся понять, чем мы можем помочь - решили, что надо стандартизировать процессы и создать документ, где экспертная оценка будет расписана поэтапно (после оценки актива можно продолжать его развивать, использовать, управлять как активом или сформировать полноценный рыночный продукт и тд)

💫 В каждом вузе есть актив, где-то он не явен, не раскрыт, не исследован, и мы пытаемся активировать деятельность. И предпринимательство это та инфраструктурная среда, которая помогает осуществить глобальный запуск для полноценного сотрудничества образования, науки и бизнеса 🪐

Несмотря на внешний контур, в фундаментально важных для всех стран отраслях развития диалог продолжается, и это подписание является знаковым и ценным 🌏

https://yangx.top/minobrnaukiofficial/8686

ℹ️ Хотела поделиться хорошими новостями нашего федерального проекта “Платформа университетского технологического предпринимательства”, который расширяет свою “географию” и открывает возможности для всего дружественного нам мира🌎

📆 В 2023 году Фонд содействия инновациям впервые допустил иностранных студентов, обучающихся в российских вузах, к участию в конкурсе “Студенческий стартап”, который проводится в рамках федпроекта ПУТП

🪄 На конкурс поступило более 50 заявок из 13 стран, среди которых государства СНГ и ЕАЭС, а также Сирия, Египет, Камерун, Нигерия, Индонезия

📈 В этом году популярность конкурса среди иностранных студентов кратно возросла – на конкурс было подано более 160 заявок из 24 стран. Список участников конкурса пополнили студенты из Китая, Намибии, Колумбии, Кении и Алжира 🌕

✅ Самым популярным выбором как у российских, так и у иностранных студентов стало IT-направление - на него было подано 38% заявок

✅Около 17% проектов представлены по направлению “Биотехнологии” и столько же посвящено разработкам новых приборов и интеллектуальных производственных технологий

🤸‍♀️ Участники, прошедшие формальный отбор, сейчас приступили к защите своих проектов в формате онлайн - стартап-команда должна уложиться в определенный тайминг (10 минут на онлайн выступление-презентацию и вопросы-ответы)💻

⛵️Каждый стартап-победитель получит 1 млн рублей на реализацию своего проекта, а список лидеров мы представим уже в июле 💡

😿 Быть человеком в интернет-эпоху: цифровая антропология

👽 Направление исследования, конечно, сравнительно новое, но в наше время, когда высокие технологии проникают во все сферы жизни, включая общение, работу, развлечения, медицину - вопросы, связанные с влиянием технологий на нашу жизнь и нашу идентичность, становятся все более актуальными

👁 Интересно не только внедрять, использовать и привыкать, но и изучать то, как мы приспосабливаемся к новым технологиям, как они изменяют нашу коммуникацию 🙌

Задачи цифровой антропологии🔚

📶Понимание влияния цифровых технологий на человеческую жизнь и поведение
📶Создание эффективных стратегий использования технологий
📶Разработка этики использования технологий
📶Создание новых профессиональных направлений
📶Совершенствование межличностных отношений

🛹 Одним из основных вопросов является влияние технологий на формирование и поддержание нашей идентичности. Соцсети предоставляют нам возможность создавать виртуальные “я”, которые могут отличаться от нашей реальной личности - это влияет на наше самовосприятие, изменение наших ценностей, интерпретацию эмоций других людей, развитие эмпатии и эффективного общения, модифицируют привычные концепции права и гражданства - к чему это может привести?🧨

🌍 Глобальным предметом изучения являются цифровые технологии и цифровая среда - как люди используют цифровые технологии, включая социальные медиа, мобильные устройства, приложения и виртуальные миры - для взаимодействия, создания и распространения информации, организации бизнеса и тд. А также исследует социальные, культурные и политические последствия цифровизации (цифровое неравенство, цифровая демократия, цифровой активизм, цифровое насилие)

🚫 Только путем глубокого изучения и понимания этих взаимосвязей, мы сможем адекватно реагировать на вызовы и возможности, которые предоставляет нам современный цифровой мир = эффективные стратегии использования технологий

🌐 Цифровая антропология позволяет нам размышлять о личном присутствии в обществе и мире, о нашей роли в развитии технологий и о том, как мы можем использовать их во благо

👓📚 Любой теории сопутствует практика, и глобальные сдвиги полезно влияют на нашу повседневность - одно новое слово утром, 30 прочитанных страниц вечером, новый изученный цифровой инструмент или образовательный онлайн-курс по цифровой грамотности - это наш личный вклад в развитие общества 🧑‍🚀

С радостью сообщаю о нашем мероприятии, которое посвящено очередной приемной кампании в вузы 2️⃣4️⃣➡️2️⃣5️⃣🔔

🎙Специальная активная программа подготовлена для наших дорогих абитуриентов и их семей в течение 20 дней⌛

📖 Лекции, интерактивные конкурсы, семинары, выступления известных спикеров - все для того, чтобы важный процесс поступления в вуз онлайн был праздничным и разнообразным 🎙

Ждём всех❗️💬


https://yangx.top/minobrnaukiofficial/8783

❤️ Выпускники школ смогут подать документы в вуз через специальный суперсервис на Выставке "Россия"

Полезную и насыщенную программу для выпускников, абитуриентов и их родителей подготовило Министерство науки и высшего образования РФ на Выставке.

🖌️ Здесь можно получить бесплатную консультацию о поступлении в 2024 году и узнать о правилах приема и льготах.

🖌️ С 20 июня абитуриенты смогут подать заявление через суперсервис «Поступление в вуз онлайн». В этот день в мероприятиях стенда примут участие представители Правительства РФ, федеральных министерств и инновационного бизнеса.

🖌️ Послушать спикеров, которыми станут представители крупных российских компаний и ведущих вузов, и вдохновиться их историями успеха.

🖌️ Побывать на днях профессий, лекциях по профориентации, которые помогут не ошибиться с выбором будущей специальности!

🖌️ Отдохнуть и развлечься на мастер-классах, тренингах предпринимательских компетенций и интерактивах.

Мероприятия будут проходить в Павильоне N57 «Десятилетие науки и технологий» с 12 июня по 8 июля с 10:00 до 18:00.

Ознакомиться с анонсами мероприятий можно на канале "Поступай в вуз - ВДНХ".

Приходите на Выставку "Россия" и сделайте грамотный выбор!

#выставкаРоссия

Паралётные птицы и полет в условиях Арктики - пример вдохновения для выбора будущей профессии 🔎

🧭Наши российские инженеры провели успешные испытания паралёта, на котором путешественник Федор Конюхов с напарником в июле этого года попытается совершить рекордный по дальности беспосадочный перелет в условиях Арктики
🗺Участники экспедиции развернут одиночную дрейфующую полярную станцию и проживут несколько недель, занимаясь в том числе научной деятельностью. Длительность полета будет сильно зависеть от погодных условий и может составить от 8 до 14 часов

🤝 Испытания паралёта провели сотрудники Международного центра путешествий Ф.Ф. Конюхова совместно со специалистами Передовой инженерной школы “Цифровой инжиниринг” Санкт-Петербургского Политеха

✈️ Пилоты преодолеют 900 км пути от архипелага Земля Франца-Иосифа до точки географического Северного полюса. Экспедиция будет проходить в жестких условиях Крайнего Севера, поэтому пришлось модернизировать летательный аппарат
🐻‍❄️По мнению экспертов, путешествие будет сложным, но изменения в конструкции паралёта должны принести результат

📊Петербургские инженеры в короткое время осуществили необходимые расчеты обтекателя и топливных баков особой аэродинамической формы из композитных материалов, за 2 месяца обтекатель (весом 23 кг) был произведен и имплементирован в конструкцию (благодаря этому улучшилась аэродинамика паралёта, снизилось сопротивление воздуха, повысилась скорость, топливные баки увеличили дальность полета, появилось дополнительное место для размещения грузов)

🔗Инженеры также увеличили общую жесткость кабины паралёта, в случае экстренной посадки она должна защитить экипаж от травм. После доработки общий вес аппарата составил порядка 150 кг, а взлетный вес всей конструкции с полным багажом и пилотами достигнет 500 кг

🧬“Таких длинных перелетов в Арктике на легких летательных аппаратах пока никто не предпринимал. Установка дополнительных топливных баков очень важна, так как единственная заправка возможна только над Землей Франса Иосифа и на Шпицбергене. Ветра в дороге могут быть очень сильные и разных направлений. Для такого легкого воздушного судна это большая проблема, и, конечно, нужен обтекатель”

Невероятный пример, как с помощью высокотехнологичных материалов можно открыть второе дыхание техники и отправиться за новыми мировыми рекордами! 🇷🇺

🇷🇺 Еще одно доказательство того, как важен грамотный выбор будущей профессии, чтобы желание развиваться самому и развивать свое ремесло не покидало в течение всей жизни

🇷🇺 Приглашаю всех на наше долгоиграющее мероприятие на 🏛, посвященное очередной приемной кампании российских вузов!

🇷🇺 Рассказываем о разных профессиях, проводим встречи с экспертами и известными людьми, которые сами себя сделали и готовы поделиться личным бесценным опытом, создаем конкурсы и интеллектуальные сражения, помогаем подать заявление в российские вузы онлайн

🇷🇺 Принять участие в интерактивных событиях и подать заявление в вуз можно прямо на нашем стенде, который начал свою работу в День России! 🇷🇺

🇷🇺 До встречи на стенде “Десятилетие науки и технологий” на ВДНХ!

🇷🇺 Подробности деловой программы мероприятия в тг-канале