Крымский Алгоритм

🚩О том, почему плохо, больно и обидно глухонемому ребёнку узнать непросто даже маме (по его глазам, жестам и всхлипам).

И рассказать о том, что с ним случилось, и кто его обидел, он не может.

За него это сделали неравнодушные люди.

История о маленьком первокласснике Жене.

Женя вместе с мамой и младшей сестрой живут в Севастополе и, как говорит его медицинское заключение, «нуждается в создании специальных условий для получения образования».

Такие условия для севастопольского мальчика с проблемами слуха и речи имеются только в Симферополе, где есть ГБОУРК «Симферопольская специальная школа-интернат №2».

Там на обучение, воспитание, (ре)абилитацию принимают детей с различными нарушениями слуха и речи.

К своему девятому сентябрю Женя пошел в школу.

В понедельник в Симферополь его привозила мама, а в пятницу забирала его домой, в Севастополь.

17 декабря мама Наталья поехала в Симферополь забирать сына на выходные дни, и по пути туда ей позвонила учитель.

Скупое «мне надо с вами поговорить» уже насторожило и взволновало маму.

Когда в школе-интернате привели Женю, то мама увидела испуганного ребенка, лицо которого было покрыто множественными кровоподтеками.

На щеках слева и справа, на лбу, под глазом, на слизистой оболочке верхней губы, в полости рта на челюсти, на спине и ягодицах.

«Я вас очень прошу, сильно не дергайтесь. Что-то случилось ночью, а что никто не знает. Вы увидите ребенка, вам будет очень неприятно», - с этих слов учительница начала длинный разговор с мамой мальчика.

На протяжении 40 минут она выдвигала различные версии, начиная от того, что «Женя упал с кровати» заканчивая тем, что «Он сам побил себя по щекам, спине и ягодицам».

Что делают дети в ночное время и что происходит в закрытых спальнях интерната узнать невозможно – видеокамер нет, ночников нет, свидетелей нет.

По возвращению в Севастополь, картина травм ребенка дополнилась жуткого вида кровоподтеками в промежности – мошонка, половой орган, бедра и область ануса были кроваво-красного, почти лилово-фиолетового цвета.

Предполагать, что общая картина травм характера для «падения с кровати» или «самотравмирования» было бы совершенно неверно, с чем согласился и судебно-медицинский эксперт, сделав вывод в своем заключении о том, что «указанные телесные повреждения могли образоваться в результате травматического воздействия тупым твердым предметом (предметами), либо при контакте с таковыми».

Версия изнасилования не озвучивается, но не исключается.

За три недели, что прошли с момента травмирования ребенка-инвалида в симферопольском школе-интернате №2, никто из педагогов или администрации не позвонил маме мальчика с вопросом о здоровье ребенка и его психо-эмоциональном состоянии, никто не принес извинений и не предложил помощь.

~~[МОРАЛЬНЫЕ УРОДЫ] из~~ ОМВД России по Гагаринскому району г. Севастополя отказал в возбуждении уголовного дела, основываясь на том, что ребенок - немой, причин получения травм пояснить не может, что случилось ночью в спальне, никто взрослых не знает, да и вроде как синяки и кровоподтеки вреда здоровью якобы не причинили.

Поэтому и виновных в том, что ребенка били каким-то предметом или насиловали, и ему было больно, и он плакал своими немыми слезами, в целом нет и быть не может.

Обращается к Следственному комитету РФ по Республике Крым и Севастополю с просьбой провести проверку условий безопасности нахождения детей ГБОУРК «Симферопольская специальная школа-интернат №2» и отдельно расследовать причины данного случая, произошедшего с первоклассником Женей.

Ведь кто-то же должен понести уголовную ответственность за насилие над ребёнком-инвалидом?

0:49

549 views05:36