Есть память, которой не будет конца...
Торжественный митинг, в честь ознаменования Победы в Великой Отечественной Войне прошел возле Памятника морякам-тихоокеанцам, погибшим в войне с милитаристской Японией, 1945 г.
На митинге присутствовали ветераны и дети войны - я не упустила возможности пообщаться с каждым их них. Конечно, сегодня у всех вызывает тревогу ситуация, сложившаяся на территории Украины, а именно, радикальный нацизм, который, как коричневая чума распространился по всей территории этой страны. И, конечно, очень важно оказывать поддержку тем, кто оказался в сложной жизненной ситуации – это вынужденные переселенцы и все те, кто остаются на территории ДНР и ЛНР.
#силаVправде #историческаяпамять #9мая #япомнюягоржусь
Торжественный митинг, в честь ознаменования Победы в Великой Отечественной Войне прошел возле Памятника морякам-тихоокеанцам, погибшим в войне с милитаристской Японией, 1945 г.
На митинге присутствовали ветераны и дети войны - я не упустила возможности пообщаться с каждым их них. Конечно, сегодня у всех вызывает тревогу ситуация, сложившаяся на территории Украины, а именно, радикальный нацизм, который, как коричневая чума распространился по всей территории этой страны. И, конечно, очень важно оказывать поддержку тем, кто оказался в сложной жизненной ситуации – это вынужденные переселенцы и все те, кто остаются на территории ДНР и ЛНР.
#силаVправде #историческаяпамять #9мая #япомнюягоржусь
Памятник Морякам-тихоокеанцам, погибшим в борьбе с Японией во Владивостоке, был открыт 30 сентября 1945 года. Решение о возведении памятника было принято 5 сентября 1945 года Приморским крайкомом ВКП(б) и Военным советом ТОФ.
Выполняя союзнические обязательства, СССР в ночь на 9 августа 1945 г. вступил в войну против Японии, что явилось логическим продолжением Великой Отечественной войны.
Маньчжурская стратегическая наступательная операция, Разгром Квантунской армии Японии, занятие советскими войсками Манчжурии, Ляодунского полуострова, северной части Корейского полуострова. Прекращение существования Маньчжоу-го.
В ожесточенных боях многие пали смертью храбрых, проявляя чудеса храбрости и героизма.
Автор проекта памятника Морякам-тихоокеанцам, погибшим в борьбе с Японией во Владивостоке - архитектор М. С. Смирнов. Здесь, в небольшой ограде братской могилы, захоронены останки восьми неопознанных тел моряков-десантников.
#историческаяпамять
#9мая #ЕР25 #Мыпомним
Выполняя союзнические обязательства, СССР в ночь на 9 августа 1945 г. вступил в войну против Японии, что явилось логическим продолжением Великой Отечественной войны.
Маньчжурская стратегическая наступательная операция, Разгром Квантунской армии Японии, занятие советскими войсками Манчжурии, Ляодунского полуострова, северной части Корейского полуострова. Прекращение существования Маньчжоу-го.
В ожесточенных боях многие пали смертью храбрых, проявляя чудеса храбрости и героизма.
Автор проекта памятника Морякам-тихоокеанцам, погибшим в борьбе с Японией во Владивостоке - архитектор М. С. Смирнов. Здесь, в небольшой ограде братской могилы, захоронены останки восьми неопознанных тел моряков-десантников.
#историческаяпамять
#9мая #ЕР25 #Мыпомним
В музее боевой и трудовой славы школы №2 поселка Раздольное завершился процесс реновации, обновилась материально-техническая база – ранее учреждение победило во Всероссийском конкурсе следопытских работ «Неизвестный солдат», и его активисты получили призовой сертификат на сумму 500 тысяч рублей, которые пошли на ремонт, благоустройство и покупку новой техники.
Музей действительно выглядит современным – там есть мультимедийное оборудование, средства для работы с архивными документами, которые можно оцифровывать и сохранить всё необходимое для наших потомков. Тем временем, у учреждения появляются новые планы – они касаются, в том числе, и участия в мероприятиях федерального уровня, на ближайшее из которых Валентина Драгина планирует отправиться вместе с юными активистами уже в июне. Очень радует, что у энтузиастов своего дела теперь есть возможность продолжить работу на качественно новом уровне, добавляя к прошлым успехам новые победы и свершения!
#историческаяпамять
#работадепутата
#зспк #9мая #ер25
Музей действительно выглядит современным – там есть мультимедийное оборудование, средства для работы с архивными документами, которые можно оцифровывать и сохранить всё необходимое для наших потомков. Тем временем, у учреждения появляются новые планы – они касаются, в том числе, и участия в мероприятиях федерального уровня, на ближайшее из которых Валентина Драгина планирует отправиться вместе с юными активистами уже в июне. Очень радует, что у энтузиастов своего дела теперь есть возможность продолжить работу на качественно новом уровне, добавляя к прошлым успехам новые победы и свершения!
#историческаяпамять
#работадепутата
#зспк #9мая #ер25
Судьба познакомила меня с замечательной женщиной, Костюченко Татьяной Семеновной, которой в этом году исполняется 98 лет!
Эта милая и хрупкая, на первый взгляд, женщина, во время Великой Отечественной войны работала зенитчицей, проявляя подлинное мужество и стойкость под тяжестью фронтового быта. И в жару, и в холод спали в палатках, мокли под дождем, выполняли тяжелую мужскую работу и ежедневно, рискуя жизнью, отражали атаки немецкой авиации.
Говорят, что у войны не женское лицо. Да, это так, но Великая Отечественная война показала, что женщины и молодые девушки плечом к плечу с мужчинами сражались на фронте, защищая свою землю, свой дом, свою семью.
Низкий поклон всем, кто отстоял нашу Родину!
С Днем Победы!
#ПодаркиВетерану
#историческаяпамять
#ягоржусь
#ЕР25 #9мая
Эта милая и хрупкая, на первый взгляд, женщина, во время Великой Отечественной войны работала зенитчицей, проявляя подлинное мужество и стойкость под тяжестью фронтового быта. И в жару, и в холод спали в палатках, мокли под дождем, выполняли тяжелую мужскую работу и ежедневно, рискуя жизнью, отражали атаки немецкой авиации.
Говорят, что у войны не женское лицо. Да, это так, но Великая Отечественная война показала, что женщины и молодые девушки плечом к плечу с мужчинами сражались на фронте, защищая свою землю, свой дом, свою семью.
Низкий поклон всем, кто отстоял нашу Родину!
С Днем Победы!
#ПодаркиВетерану
#историческаяпамять
#ягоржусь
#ЕР25 #9мая
Погибшим - Быть бессменно на посту,
Им жить в названьях улиц и в былинах.
Их подвигов святую красоту
Отобразят художники в картинах.
Живым - Героев чтить, не забывать,
Их имена хранить
В бессмертных списках,
Об их отваге всем напоминать
И возлагать цветы
К подножьям обелисков!
#9мая #ер25
#яПомню #яГоржусь
#историческаяпамять
Им жить в названьях улиц и в былинах.
Их подвигов святую красоту
Отобразят художники в картинах.
Живым - Героев чтить, не забывать,
Их имена хранить
В бессмертных списках,
Об их отваге всем напоминать
И возлагать цветы
К подножьям обелисков!
#9мая #ер25
#яПомню #яГоржусь
#историческаяпамять
Между тем, прокуратура Приморского края, на основании моего обращения, провела проверку по поводу отсутствия света в посёлке Витязь Хасанского района.
По мнению прокуратуры, администрацией Зарубинского городского поселения не принимаются меры по выявлению безхозяйных объектов. Главе поселения вынесено представление 22 апреля 2022 года.
Принятый Закон «О Хасанском муниципальном округе Приморского края» в апреле 2022 позволит, на мой взгляд, нивелировать эти проблемы, так как у глав поселений нет специалистов и средств на проведение аудита коммунальной структуры.
Вопрос находится на контроле прокуратуры и администрации Хасанского района.
P.S. село Витязь основано в 1885 году. В бухте Витязь находится всем известный замок Янковского.
#работадепутата
#дабудетсвет
#зспк
По мнению прокуратуры, администрацией Зарубинского городского поселения не принимаются меры по выявлению безхозяйных объектов. Главе поселения вынесено представление 22 апреля 2022 года.
Принятый Закон «О Хасанском муниципальном округе Приморского края» в апреле 2022 позволит, на мой взгляд, нивелировать эти проблемы, так как у глав поселений нет специалистов и средств на проведение аудита коммунальной структуры.
Вопрос находится на контроле прокуратуры и администрации Хасанского района.
P.S. село Витязь основано в 1885 году. В бухте Витязь находится всем известный замок Янковского.
#работадепутата
#дабудетсвет
#зспк
Forwarded from Мир в огне🔥
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎶NASA опубликовало «звучание» чёрной дыры в созвездии Персей
Черная дыра испускает волны давления, которые преобразовали в звуки.
Черная дыра испускает волны давления, которые преобразовали в звуки.
Forwarded from НЕЗЫГАРЬ
Геополитическая конфронтация. Руководитель Центра урегулирования социальных конфликтов, автор телеграм-канала «Мир как конфликт» Олег Иванов – о возможном отказе от западной модели образования в России.
Манипуляция общественным сознанием в международных отношениях – это один из способов ограничения суверенитета государства-цели, вплоть до подготовки там государственного переворота.
Важным инструментом такой манипуляции является изменение системы образования в государстве-цели. Неслучайно после распада СССР в стране начала активно внедряться западная модель образования: различные неоднозначные программы и учебники, позднее – ЕГЭ, в вузах – Болонская система образования и т.д. Как итог, за одно-два десятилетия была разрушена одна из наиболее эффективных систем образования мира – советская, существенно снизилось качество педагогического состава.
Западная модель образования в принципе «заточена» на воспитание человека, которым было бы легко манипулировать: он должен быть образован ровно настолько, чтобы уметь сдавать тесты. То есть его знания должны быть фрагментарными, а не системными, и это нельзя назвать признаком интеллектуально развитого человека. Ученики и студенты не должны уметь критически осмысливать поступающую информацию или самостоятельно искать ее в каких-то сторонних источниках. В идеале – «вот вам телевидение, вот «правильные» СМИ и книги, в них есть все необходимое».
Система образования, цель которого – сдача ЕГЭ, вне зависимости от «престижности» школы развивает не критическое, а «компьютерное» мышление. Она готовит не будущих студентов с широким кругозором, а людей, которым важно набрать хоть какой-нибудь проходной балл и попасть хоть в какой-нибудь вуз, просто ради диплома о высшем образовании. ЕГЭ делает из школьника некоего «усредненного» человека, неспособного мыслить самостоятельно и независимо, потому что мыслящий человек в определенной степени представляет угрозу для государства – непонятно, что от него можно ожидать. А гражданина, не отягощенного абстрактными размышлениями и знаниями, но всегда готового выбрать «правильный» вариант из немногих предложенных, легко убедить в чем угодно.
На тестирование заточена и Болонская система образования, действующая в вузах. У студентов возникают ровно такие же проблемы: нет системного подхода, не формируется четкая картина мира, студенты получают только отрывочные, а не комплексные знания, уровень которых система тестирования не позволяет оценить в должной степени.
Во многом благодаря западной модели образования в России уже выросло не одно «поколение ЕГЭ», ориентированное на потребление и не желающее ограничивать себя ради «абстрактных» государственных интересов. В этой связи именно сегодня, в условиях беспрецедентных западных санкций, есть очень хорошая возможность отказаться от этой эгоцентричной, псевдолиберальной образовательной модели и перейти к формированию другого, независимого типа личности.
Да, с одной стороны, на таких людей значительно меньше будет влиять пропаганда и другие механизмы манипуляции общественным сознанием – в этом смысле государству, конечно, будет сложнее ими управлять. С другой стороны, государство – тем более, в условиях глобальных санкций, – может развиваться, только если человек будет полноценной личностью, обладающей системными, а не фрагментарными знаниями и объективным критическим мышлением. При этом, безусловно, необходимо выстроить новую систему образования таким образом, чтобы во главу угла ставился патриотизм, а не принцип потребления.
Манипуляция общественным сознанием в международных отношениях – это один из способов ограничения суверенитета государства-цели, вплоть до подготовки там государственного переворота.
Важным инструментом такой манипуляции является изменение системы образования в государстве-цели. Неслучайно после распада СССР в стране начала активно внедряться западная модель образования: различные неоднозначные программы и учебники, позднее – ЕГЭ, в вузах – Болонская система образования и т.д. Как итог, за одно-два десятилетия была разрушена одна из наиболее эффективных систем образования мира – советская, существенно снизилось качество педагогического состава.
Западная модель образования в принципе «заточена» на воспитание человека, которым было бы легко манипулировать: он должен быть образован ровно настолько, чтобы уметь сдавать тесты. То есть его знания должны быть фрагментарными, а не системными, и это нельзя назвать признаком интеллектуально развитого человека. Ученики и студенты не должны уметь критически осмысливать поступающую информацию или самостоятельно искать ее в каких-то сторонних источниках. В идеале – «вот вам телевидение, вот «правильные» СМИ и книги, в них есть все необходимое».
Система образования, цель которого – сдача ЕГЭ, вне зависимости от «престижности» школы развивает не критическое, а «компьютерное» мышление. Она готовит не будущих студентов с широким кругозором, а людей, которым важно набрать хоть какой-нибудь проходной балл и попасть хоть в какой-нибудь вуз, просто ради диплома о высшем образовании. ЕГЭ делает из школьника некоего «усредненного» человека, неспособного мыслить самостоятельно и независимо, потому что мыслящий человек в определенной степени представляет угрозу для государства – непонятно, что от него можно ожидать. А гражданина, не отягощенного абстрактными размышлениями и знаниями, но всегда готового выбрать «правильный» вариант из немногих предложенных, легко убедить в чем угодно.
На тестирование заточена и Болонская система образования, действующая в вузах. У студентов возникают ровно такие же проблемы: нет системного подхода, не формируется четкая картина мира, студенты получают только отрывочные, а не комплексные знания, уровень которых система тестирования не позволяет оценить в должной степени.
Во многом благодаря западной модели образования в России уже выросло не одно «поколение ЕГЭ», ориентированное на потребление и не желающее ограничивать себя ради «абстрактных» государственных интересов. В этой связи именно сегодня, в условиях беспрецедентных западных санкций, есть очень хорошая возможность отказаться от этой эгоцентричной, псевдолиберальной образовательной модели и перейти к формированию другого, независимого типа личности.
Да, с одной стороны, на таких людей значительно меньше будет влиять пропаганда и другие механизмы манипуляции общественным сознанием – в этом смысле государству, конечно, будет сложнее ими управлять. С другой стороны, государство – тем более, в условиях глобальных санкций, – может развиваться, только если человек будет полноценной личностью, обладающей системными, а не фрагментарными знаниями и объективным критическим мышлением. При этом, безусловно, необходимо выстроить новую систему образования таким образом, чтобы во главу угла ставился патриотизм, а не принцип потребления.
Telegram
Мир как конфликт
Авторский канал политолога и публициста Олега Иванова
[email protected]
[email protected]
Forwarded from ВОСТОК-МЕДИА | Владивосток и ДФО
Улицу Владивостока назовут в честь комбата из ДНР
Вновь созданной улице на острове Русский присвоят имя Героя России Владимира Жоги. Об этом заявил губернатор Приморья Олег Кожемяко во время акции "Сад памяти", приуроченной ко Дню Победы.
"Он геройски погиб, освобождая Донецкую и Луганскую народные республики. Наш народ будет увековечивать имена павших бойцов в названиях школ, улиц. Для того, чтобы люди помнили о подвиге уже нынешних солдат", – цитирует Кожемяко пресс-служба краевого правительства.
Владимир Жога (позывной "Воха") - экс-командир отдельного подразделения "Спарта" Донецкой Народной Республики. Родился в 1993 году. В 2014 году вступил в ополчение ДНР. В 2016 году после смерти Арсена Павлова ("Моторола") возглавил батальон "Спарта". Погиб 5 марта 2022 года во время спецоперации по защите Донбасса, прикрывая эвакуацию мирного населения. 6 марта Жога стал первым военным ДНР, кому указом президента России было присвоено звание Героя РФ.
Вновь созданной улице на острове Русский присвоят имя Героя России Владимира Жоги. Об этом заявил губернатор Приморья Олег Кожемяко во время акции "Сад памяти", приуроченной ко Дню Победы.
"Он геройски погиб, освобождая Донецкую и Луганскую народные республики. Наш народ будет увековечивать имена павших бойцов в названиях школ, улиц. Для того, чтобы люди помнили о подвиге уже нынешних солдат", – цитирует Кожемяко пресс-служба краевого правительства.
Владимир Жога (позывной "Воха") - экс-командир отдельного подразделения "Спарта" Донецкой Народной Республики. Родился в 1993 году. В 2014 году вступил в ополчение ДНР. В 2016 году после смерти Арсена Павлова ("Моторола") возглавил батальон "Спарта". Погиб 5 марта 2022 года во время спецоперации по защите Донбасса, прикрывая эвакуацию мирного населения. 6 марта Жога стал первым военным ДНР, кому указом президента России было присвоено звание Героя РФ.
В честь наступающего Дня Великой Победы и открытия «Сада памяти» развернули на территории исторического парка большой – 2400 квадратных метров - российский триколор.
#историческаяпамять
#даешьмолодежь
#9мая
#ЕР25
#историческаяпамять
#даешьмолодежь
#9мая
#ЕР25
Акция #Каменьцветаморя и весеннее настроение ребят.
Рисовали не только символы Победы, но и наш любимый город V
#историческаяпамять
#Владивосток
#9мая
#ЕР25
Рисовали не только символы Победы, но и наш любимый город V
#историческаяпамять
#Владивосток
#9мая
#ЕР25